融合线上线下,走向深度学习——Know your brain教学设计

• 作者: 夏雪
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学类
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2022.03.008

摘要

●创新整合点 本课作为英语拓展阅读课,将语言学习与科学知识相融合,探讨了人脑这一具有难度挑战的科学话题,并借助信息技术跨越认知与语言障碍,促进学生语言知识技能与综合人文素养的发展.