基于顶石课程理念的机器人课程设计的探索

• 作者: 袁庆丹 华蕊 刘军
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 机器人 顶石课程 课程设计
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

为推进本科机械专业实践教学体系的改革,探索将顶石课程理念运用于机器人课程设计教学工作的可行性.以该课程设计的一个案例为对象,从选题、实施和考核三个方面进行了阐述,重点针对实施过程中遇到的问题和挑战,提出了一系列基于顶石课程理念的解决方案,并最终对其取得的教学效果予以评价.