SPOC混合式教学模式设计的案例分析

• 作者: 何佳
• 来源期刊: 集成电路应用
• 学科: 教育
• 关键词: 在线课程 教学模式 SPOC
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 创新应用|Application
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.19339/j.issn.1674-2583.2022.03.095

摘要

阐述小规模限制性在线课程SPOC混合式教学模式的设计,案例应用,并不断创新,探讨SPOC混合式教学模式的特点,教学模式的应用现状,实践策略.