浅析小学教师在班级管理工作中如何与学生沟通

• 作者: 赵红梅
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 小学教师 班级管理 沟通
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 校园论坛
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

沟通，是通过语言交流，让交流者实现思想的转变。良好的沟通，是一门语言艺术，能够提高交流者的幸福感。处于小学时期的学生，他们具有比较敏感的情感与性格特点。倘若教师或者班主任在缺乏充分思考的情况下，就与其沟通交流，会对学生的心理造成一定的影响，甚至会对班级管理造成阻碍。因此，小学班主任要对学生的心理、情感需求以及性格特点有个深入的了解，善于使用沟通技巧，改善与学生之间的关系，提高师生之间的信任度，进一步提高班级的向心力和凝聚力，实现班级的优质管理。