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摘要:
探讨BOPPPS联合CBL教学法在内科护理实践课中的应用效果,从而有效改善学生的学习成绩,提高其学习兴趣、学习能力并提高教学效果.
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CBL教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 BOPPPS联合CBL教学法在内科护理实践课中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 BOPPPS CBL 内科护理 实践课
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS
CBL
内科护理
实践课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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