线上线下混合式教学设计——以"新能源汽车高压互锁检测与维修"为例

• 作者: 何涛
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 线上线下 教学设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.07.020

摘要

文章以"新能源汽车高压互锁检测与维修"为例,分析了教学设计在教学过程中的重要性,从教学分析、教学过程设计、考核与评价等方面详细阐述了混合式教学设计的具体思路,并根据实施成效分析线上线下混合式教学设计对提高教学效率的意义,对以后的教学改革提供了新的思路.