基于OBE教育理念的农业生态学课程教学改革研究

• 作者: 商庆银 黄山 王淑彬 曾勇军
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 成果导向教育 农业生态学 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育|Agricultural Management and Agricultural Education
• 页码范围: 258-260
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2022.04.067

摘要

为实现应用型和创新型农科类人才的培养目标,针对专业基础课农业生态学课程教学效果不佳的问题,提出了以促进学生自主学习为目标和导向的农业生态学教育理念,以期为农业生态学课程的教学改革与实施服务.该理念以最终学习目标为起点,进行逆向课程设计,从教学内容、教学策略、考试方式等方面进行课程教学模式的研究与改革.在课程教学中,实施基于OBE教育理念的教学模式,提前展示学生应该达到的学习效果.通过该模式,提高了该课程的教学设计、教学水平和教学效果.