小学科学课堂教学的有效提问策略

• 作者: 陈文玉
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 课堂教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 80-81,83
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

摘要

随着教育的发展和科学的进步,小学科学的教学对于小学生的学习而而言越来越重要.学生从小能够接受高效有趣的科学教学,对于学生科学知识的提升,思维能力的提升,动手能力的提升和科学能力的培养都是有很大帮助的.因此教师需要从小学科学的各个方面来尽可能的提升小学科学教学的有效性,使小学科学的教学对于小学阶段的学生的学习和成长而言,起到更加积极的作用.