指向深度学习的小学语文阅读教学策略改进

• 作者: 郑贵荣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 深度学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学在小学语文教学中发挥着重要的作用，有利于小学生语文水平的提高。能够从中学习到更多书本以外的知识点，使学生的语文学习更有深度，让学生能够用更加有效的方式进行阅读，培养小学生的阅读能力和综合素养。