深度学习我们该向电子游戏学什么

• 作者: 杜旭红
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.16.038

摘要

学习能力是人类最重要的生存能力之一.判定一个人学习能力强弱,关键不在于其掌握多少知识,而在于其能否整合、建构、迁移、创造性地运用知识解决实际问题,即深度学习能力.深度学习的概念最早起源于人工智能研究.在幼儿园教育教学中,幼儿的深度学习主要呈现以下几个特点:首先,在认知方面,更加关注幼儿解决问题的能力;其次,在动机层面,幼儿应当保持积极稳定的情绪;最后,在社会文化层面,幼儿需要具有良好的人际互动.