互联网环境下高职课程思政线上线下混合式教学研究

• 作者: 刘琦
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网背景 高职教育 课程思政 混合式教学
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 71,95
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在当前高职教育背景下,应该做好针对学生的思政教育,在基础的思政课程教学上创新,将其纳入到其他各专业学科的课程中,形成课程思政的教学模式,使思政可以在各专业课堂上发挥核心价值.在新时期高职院校需要对于课程思政的教学方式进行优化和发展,合理运用一些新兴技术作为课堂教学的手段,将思政知识潜移默化地产生思想品德和政治素养的熏陶作用.在此过程中可以将传统的线下教学和信息技术支持的线上教学融为一体,共同组成混合教学模式.因此,本文会从线上线下混合教学模式在高职课程思政中的应用价值和互联网背景下高职课程思政线上线下混合教学的具体措施两个重要的方面进行探究.