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摘要:
《汽车文化》课程具有鲜明的课程特色,是工程技术类与人文艺术类课程的完美结合,该课程具有较多的思政教育内容.在教学中遵循通识教育和专业教育规律的同时,充分挖掘《汽车文化》课程思政内涵,利用百年汽车发展中丰富的历史故事、人文精神、先进科技、艺术元素等,在每个章节教学中从教师个人及团队发展、学校专业发展、国家行业发展不同角度、不同层次融入,在取得良好的通识课教育效果的同时,也成功起到立德育人效果.
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文献信息
篇名 《汽车文化》课程思政探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 课程思政 汽车文化 思想政治教育 立德树人
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.08.056
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
汽车文化
思想政治教育
立德树人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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