小学数学深度教学的开展策略研究

• 作者: 王月乔
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 深度教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在我国教育理念愈发深入的背景之下，在开展小学数学教学工作时，也不可再似以往那般，只进行知识内容的浅显性讲述，强调于根据小学生们的数学学习水平、以及思维能力等方面来展开小学数学的深度教学，这主要是由于通过深度教学工作的展开，更为有助于促使小学生深入性地学习数学知识，提升其的核心素养，所以说，十分有必要展开小学数学深度教学工作。