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高校混合式教学模式的探索与研究
高校混合式教学模式的探索与研究
作者:
杨鹃瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式教学
教学模式
探索研究
摘要:
新冠疫情常态化防控需要我们具备“常态化思维”,高校作为培养人才的重要场所及人才聚集地,疫情对高校的正常运行带来了极大的考验,高校要在“常态化思维”的指导下探索更适合的教学模式,因此,“线上+线下”融合交互的混合式教学模式成为高校的首选。随着高校信息化、智能化教学设施的推进,发展“线上+线下”双边互动的混合式教学模式已成为高校发展的趋势。本文分析和探讨了混合式教学模式的内涵和发展现状,并对混合式教学这一模式进行了深入探索与研究。
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文献信息
篇名
高校混合式教学模式的探索与研究
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
混合式教学
教学模式
探索研究
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
148-151
页数
4页
分类号
G642.421
字数
语种
中文
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
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