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基础护理学课程思政融入的教学设计与思考
基础护理学课程思政融入的教学设计与思考
作者:
李蓉
霍海乐
高亚红
李姗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础护理学
课程思政
教学设计
摘要:
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要做好高校思想政治工作,用好课堂教学主渠道,让思想政治理论课在改革中得到加强.护理学作为医学类专业,其对应的岗位是各大医院、医疗机构的护理岗,需要从业人员具备较强的人文关怀,并具有大局观念,因而对该专业教学融入课程思政是相关课程展开的必然方向.围绕基础护理学的课程思政展开设计教学思路,并开展教学实践研究,为课程思政在基础护理学中的融入提供借鉴.
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课程思政
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内容分析
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文献信息
篇名
基础护理学课程思政融入的教学设计与思考
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
基础护理学
课程思政
教学设计
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
109-111
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
课程思政
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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