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摘要:
产品设计专业人才培养应以人才的创新和实践能力为主。在创新驱动发展战略下,利用多方构建共赢的协同育人机制,完成产品设计专业人才培养目标。本文分析我国高校人才培养模式的不足、提出多方合作的协同育人模式。课程教学采用因材施教式的“纵向学习团队”教学方式,专业课程以能力为导向建立完善的教学课程体系和质量监控体系,保证专业人才的输出质量。
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传承
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产品设计
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文献信息
篇名 创新驱动战略下的产品设计专业协同育人课程改革与实践
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 创新驱动战略 协同育人 校企合作 教学改革
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
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创新驱动战略
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校企合作
教学改革
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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