基于科研反哺教学的本研一体化课程体系构建研究——以"环境工程材料"为例

• 作者: 王吟 张晓东 周海东
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科研创新 本研一体化 课程体系 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆管理
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断创新,应用型学科面临着对本科—硕士进行一体化协调培养的新需求.以环境工程材料课程为例,从课程培养方案和教学大纲、教学内容和教学方式、教学团队三个方面构建基于科研反哺教学的本研一体化课程体系.为实现"基础知识—专业知识—创新能力—实践能力"的一体化协调培养以及创新实践新机制提供理论依据.