浅析混合式教学在士官晋级培训中的应用

• 作者: 张垚鹏 蒋以山 张琦超
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 士官晋级培训 教学效果 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

为充分贯彻"学为中心"的教学理念,有效提升士官晋级培训课程的教学效果,探索了士官晋级培训课程混合式教学改革,通过对教学实践的效果分析得出,采取混合式教学的士官晋级培训课程,能够极大地调动学生学习积极性,优化课堂教学氛围,培育自学能力.