基于课程思政与中国案例融合的经济学教学创新设计

• 作者: 刘杨 童冠群
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 经济学教学 课程教学创新 课程思政 互动式案例教学
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 商贸与工业教育
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.10.088

摘要

经济学作为商科类专业基础课,在课程教学中开展课程思政建设十分必要.在经济学课程中实现立德树人,需要根据课程的特色和优势,深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源,运用先进的教学理念,优化课程育人目标,设计教学内容,创新教学方法等,进行全方位的课程教学创新设计.本文从北京工商大学嘉华学院经济学课程教学实际出发,确定课程创新设计理念以及教学目标,对课程教学内容、教学手段、模式、方法等进行了创新设计.