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摘要:
大学英语教学作为高等教育的重要组成部分,一直是高等教育和外语教学专家的研究重点之一。教学信息化的快速发展为大学英语教学改革提供了新的机遇和契机。FD-QM课程质量标准的引入为混合式教学改革提供了系统科学的理论基础。本研究以FD-QM课程质量标准要求为理论指导,进行了大学英语混合式教学实践,通过对实验组和控制组的教学效果进行评价,肯定了基于FD-QM的大学英语混合式教学改革并由此提出了相关的教学建议和展望。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于FD-QM质量标准的大学英语混合式教学改革研究
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 FD-QM课堂质量标准 大学英语 混合式教学 教学改革
年,卷(期) 2022,(19) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 157-160,164
页数 5页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
FD-QM课堂质量标准
大学英语
混合式教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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0
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