让高效成为常态——核心素养背景下小学数学高效教学策略探究

• 作者: 王岩
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 核心素养 高效策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来，诸多教育者将视野放在探寻高效教学方面，期待利用现有的教学资源有效开展课堂教学，引领学生高效理解、掌握知识，小学数学也不例外。核心素养的提出，给小学数学高效之路指明方向，让数学教育者教学有据可依，有法可施，利用自己教学智慧精心设计教学环节，灵活运用教学手段开展教学，从而引领学生带着极高的学习兴趣参与到数学学习活动当中，有助于教师开启学生的智慧之门，启发其思维，锻炼其学习能力，学生的综合能力得到有效提升，助力学生在数学学习道路上更行更长更远，更使高效成为小学数学课堂常态。本文基于笔者教学经验，就核心素