中国校外教育:中旬期刊
出版文献量(篇)
21026
总下载数(次)
0

中国校外教育:中旬

《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
出版文献量(篇)
21026
总下载数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 崔筱霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  86-86
    摘要: 新的时代,新的理念,给中学历史教师提出了更高的要求。教师要善于更新理念,推动教改,定位角色,实现师生双方的自主创新,积极融入新课程改革的时代潮流。
  • 作者: 陈茹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88-88
    摘要: 高效的综合性高中语文课堂的构建,是语文教学改革的一个重大课题。通过高效的综合性高中语文课堂的构建,可以实现学生个性的全面可持续发展。在高中语文课程教学中,总是会面临这样那样的问题,如何很好地...
  • 作者: 崔连明
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  89-89
    摘要: 从对课堂教学有效性的理解;对课堂教学现状的分析;对提高课堂教学有效性的尝试三个方面,谈了小学数学课堂教学的有效性。
  • 作者: 冯璇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  90-90
    摘要: 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”要激发学生学习的积极性和主动性,首先必须使其能够产生浓厚的学习兴趣,有了兴趣,才能有学习的动力,才能有主动探究的意识和愿望。而高中数学知识中充满了抽象的思...
  • 作者: 葛高尚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  92-92
    摘要: “探究式”学习,就是学生在教师的引导下,像科学工作者探索、研究一个课题一样,发现问题,探究问题获得结论的过程。因此,在物理教学中,实施探究式学习,不仅可以培养学生的创新精神和实践能力,也为他...
  • 作者: 李书玉 耿兆楠
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-93
    摘要: 鼓励教育能提高学生的自信心、激发能动性和创造性,有利于学生的个性发展。其重要性已经被广大教育工作者所认识,并被广泛运用到教学实践中。但在运用时还存在一些误区。对鼓励教育在教学实践中存在问题做...
  • 作者: 勾智丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  94-94
    摘要: 《测树学》,是林学专业很重要的专业基础课,是实践性很强的学科。对《测树学》教学实训具体做法和收获进行了总结。
  • 作者: 卢显照
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  95-95
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,初中语文教学也不断与时俱进,不断改变113有的教学模式,推出新的教学方法。探究性阅读教学是当前初中语文阅读教学的一种新方式。不仅可以培养学生解决问题的能力,也能拓展...
  • 作者: 姜在健 韩忠奇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  96-96
    摘要: 建立民主、平等的新型师生关系应该从教师做起。教师应注意不要被偏见与成见所蒙蔽;教师要善于换位思考;教师要敢于现身说法。要有热爱学生、无私奉献的精神,学生才会热爱教师;师生之间关系协调,两者才...
  • 作者: 胡丹茜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  97-97
    摘要: 现在社会由于家庭、升学等原因,学生的心理压力日益严重,学生的挫折教育越来越引起人们的重视。从语文教师的角度出发,阐述语文教师应在日常的语文教学中对学生进行有效的心理教育渗透,以期培养学生高尚...
  • 作者: 李海静 李玉玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  99-99
    摘要: 从善于营造教学氛围,激发学生学习的兴趣;以人为本,精心引导学生活动;创设情境,引起学生情感的共鸣;联系学生的思想实际,解决实际问题四个方面,就品社课如何激发学生的积极性进行了探讨。
  • 作者: 林碧英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  100-101
    摘要: 在小学英语教学中,“情”是联系教学主体的纽带。从教学经验及实践可看出,教师在教学中处理好了教师教学热情、师生感情、学生之间的友情、教师与家长的感情,即做到“寓情于教”,对提高教学质量以及促进...
  • 作者: 刘传忠 张海荣
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  102-102
    摘要: 口语交际,重在交际,这是一个双向互动的过程。口语交际课的教学注重创设交际情境,实现听说互动。口语交际不单纯地指上好“口语交际”课,更应在日常的教学活动、生活实践中为学生创设交际情境,实现听说...
  • 作者: 孙旭红 马万春
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  107-107
    摘要: 《科学课程标准》指出:“探究既是学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”(1)知识和技能的准备是开展探究活动的前提。(2)实验材料的准备是开展...
  • 作者: 张海荣 马文娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  108-108
    摘要: 良好的学习习惯是未来人才的一项重要素质。加强小学生良好学习习惯养成教育,它关系到一个人的终生发展,对学生的影响远比知识的学习更为重要,已经成为十分必要和紧迫的任务。对此,进行了探讨。
  • 作者: 朱丽霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  110-110
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个民族永葆生机的源泉。主要从六个方面论述如何培养学生的创新意识,提高学生学习能力这一问题。
  • 作者: 黄顺清
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  112-112
    摘要: 小学语文教学对孩子一生的教育起到了关键的作用。首先教小学生要懂得心理学,要利用多媒体教学手段,要告诉学生作文的重要,要无微不至的关怀学生们,要遵照孩子的年龄特点和心理需求。
  • 作者: 彭越海
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  114-114
    摘要: 高中物理教学的内容一般是比较抽象的,且内容比较复杂、综合性比较强、技术含量比较高。因此在高中物理教学中的能力培养上会出现许多的问题,通过对这些问题的分析,重视培养学生学习能力和探究能力。
  • 作者: 林红英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  116-116
    摘要: 在流传至今的文言文中,蕴藏着中华民族悠久辉煌的传统文化。但是,由于文言文距离我们现在的生活较远,学生要理解和掌握文言文有一定的难度。特别是在中职学校,有些学生对文言文产生了畏惧、排斥心理。本...
  • 作者: 荣玉玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  117-117
    摘要: 最近笔者听了不少“公开”课,听完后笔者惊讶地发现,大部分教师的课竟然缺乏范读。课后和他们聊天,他们却振振有词地回答:“这叫做个性化朗读!”
  • 作者: 王俊松
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  120-120
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,缺乏创新的民族、国家将很难立足于世界之林。在主张素质教育的大环境下,如何培养当代青少年学生的创新精神,是每位教育工作者都应当积极主动探索的义务。数学是一门思维活动十...
  • 作者: 魏助军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  122-122
    摘要: 学生进入初中阶段,语文学习的内容逐渐丰富起来。作为语文教师,要让学生充分利用现代的网络资源,加强自己的背诵能力,丰富自己的词汇量,加强自己的道德修养,把作文写好,始终保持对语文学习的兴趣,提...
  • 作者: 胡友翔
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  123-123
    摘要: 随着社会的发展,文化娱乐活动的不断增加,当今中学生的兴趣也越来越广泛。相比以往,现阶段的中学生学习动力有所下降,尤其对于数学这种相对枯燥难学的学科,表现得更为明显,成为当今数学教学的一大阻碍...
  • 作者: 徐晓单
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  125-125
    摘要: 英语是一门重要的学习科目。随着科技时代的创新,双语教学成为了家长和学校所关注的焦点。为了培养更优秀的综合型人才,教师在不断地努力,小学英语教师凭借多年的教学经验,创新教学思维,改革教学方法,...
  • 作者: 张广元
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  126-126
    摘要: 《语文课程标准》明确指出,实施语文教学的主要目的,就是要培养能够满足实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,从而使学生在学习中逐步养成良好的个性和健全的人格。根据这一要求,...
  • 作者: 张兴顺
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  128-128
    摘要: 自学能力的提高,是学生综合素质提高的重要环节。通过丰富课堂教学方法,建立新型师生关系,加强情景教学应用等三个方面,分析了如何培养初中生的政治课自学能力。旨在通过多措并举地开展初中政治课堂学生...
  • 作者: 李珺 杨梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  130-130
    摘要: 由于传统教学模式的惯性,我国绝大多数小学生的数学学习,一直是跟着老师这根指挥棒,一旦离开了老师这根指挥棒就不知所措。因此,必须加强校学生自学能力的培养。
  • 作者: 李江琳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  132-132
    摘要: 课堂教学的目的就是育人成才,如何打造高效课堂对于培养学生的能力显得尤为重要。高效课堂指的是将学生的终身发展作为教学的理念指导,并实现教学目标的规范具体化。
  • 作者: 杨多
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  134-134
    摘要: 尽管新课改对有效教学产生了积极的影响,但是课堂教学效率尤其是复习课的课堂效率并未从根本上得到提升。本文对此问题进行了分析,以期对高效率教学的实现提供有效借鉴。
  • 作者: 赵璐
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  136-136
    摘要: 数学记忆能力是表现在数学方面的一种特殊的记忆能力。数学记忆能力的高低,很大程度上影响了学生的学习质量。让学生掌握有效的记忆方法,培养学生知识记忆能力具有非常重要的意义。

中国校外教育:中旬基本信息

刊名 中国校外教育:中旬 主编 张瑜;张家华
曾用名
主办单位 中国儿童中心  主管单位 中华全国妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-8502 CN 11-3173/G4
邮编 100035 电子邮箱 zgxwjyllb@163.com
电话 010-661601 网址
地址 北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中

中国校外教育:中旬评价信息

中国校外教育:中旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊