中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬

《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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  • 作者: 钟华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48-48
    摘要: 在实施新课程中,我们要学习并探索有效课堂教学模式。在“以学生为中心”“以学定教”“育人为本”的理念下,真正实现了课堂教学的价值——有效,功能——为学生的终身发展和生命幸福奠基的目标。
  • 作者: 刘丽华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51-51
    摘要: 课堂教学语言,是一门学问,也是一种艺术,是教师在课堂上与学生交流感情、传递知识信息的工具和载体,是教师“传道、授业、解惑”基本功的展现。着重探讨了生物教学中的语言艺术。
  • 作者: 张军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56-56
    摘要: 华罗庚说:“数学是最宝贵的研究精神之一。”在世界上,没有哪门学科能比数学更好地推动世界的前进,能够清晰地阐明自然界的和谐性。数学给人类的是无穷无尽的智慧,是科学的进步,是人类的文明。数学的重...
  • 作者: 赵建伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-58
    摘要: 多媒体课件在教学中的应用,可以显著地提高课堂教学效果和教学质量。但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题。课件的制作脱离学生、教材、教师的实际,学生成了知识的灌输对象;教师的主导地位体现不明...
  • 作者: 韩利东
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64-64
    摘要: 旅游管理专业课是实践性很强的课程,而目前传统的教学方法很难使学生达到满意的学习效果。本文从多媒体教学和案例结合来论述旅游专业的课堂教学,并对如何进行教学提出了建议。
  • 作者: 吴源海
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-65
    摘要: 小学教材中的古诗包含了丰富的美育内容。审美教育是培养人们的感受美、认识美、鉴赏美、创造关的能力的教育,是按照一定的目的要求,对受教育者施以积极影响的一种有计划的美感教育活动,它必须通过对自然...
  • 作者: 桂双珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67-67
    摘要: 中学生正处在身心即将发育成熟的阶段。在这一阶段,教育者一定要对学生的人格培养做好引导性的作用,指引学生向着正面的人格方向发展,实现自身的价值意义。加强对中学语文教学中人文因素的学习,能够使中...
  • 作者: 刘敬凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71-71
    摘要: 一、营造平等和谐的氛围 如何贯彻生本教学理念。使学生做课堂的主人,这需要教师在课堂上营造平等和谐的课堂氛围。因为语文学科内容具有广阔性,体裁具有多样性,语言具有鲜活性,所以在课堂上可以充分...
  • 作者: 高原
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  72-72
    摘要: 自主、交流、合作、探究的学习方式是新课程改革倡导的一种新理念。本文阐述了初中数学课堂合作教学的模式、在教学中的优势及具体实施方案,为初中数学课堂教学提供一种新的教学模式。
  • 作者: 王丽美
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74-74
    摘要: 随着计算机应用的不断普及,学校音乐课有了新的突破,多媒体教学快速进入课堂,利用多媒体中的声音、图像、色彩、动画等诸多特点,丰富了教学手段,提高了学生学习音乐的兴趣,从而使学生在愉快的氛围中能...
  • 作者: 吴琼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78-78
    摘要: 兴趣是儿童学习的强大动力,是教学中最需要的心理品质。激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使学生爱学、乐学,既提高教学效率,又利于学生良好的学习习惯的培养。在英语教学中时刻注意给...
  • 作者: 王瑞英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  81-81
    摘要: 怎样让学生英语学得更好、更快、更轻松,长期以来一直困扰着广大英语教师。而中国人学英语都停留在记音标、背单词的苦海中。笔者偶然的机会接触到自然拼读教学法,并经过自己的教学实践证明:自然拼读法确...
  • 作者: 王修伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  84-84
    摘要: 传统的英语教学成绩令人欣喜,但是弊端严重,已经不能够完全适应教育和社会的发展需要。利用多媒体教学,能够更好的激发学生学习英语的积极性,提高学生的英语素质,提高课堂教学的效率。因此,我们应当充...
  • 作者: 王玉萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  85-86
    摘要: 初中英语阅读课教学是一个信息大量输入,并通过大量输出强化输入的过程。根据Swain提出的“可理解输出假设”理论并结合课例,使阅读的输入变成说、写活动的有效输出。说的输出训练可以通过复述来实现...
  • 作者: 郭艳丽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  88-88
    摘要: 一、转变英语教学观念,突出体现学生的主体地位 将教师的主导作用和学生的主体作用有机地统一起来,课堂上教师要善于充当“导演”的角色,为学生布置他们感兴趣的“任务”,激发学生的求知欲,使他们在...
  • 作者: 张秀文
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91-91
    摘要: 一、引言 自新课标实施以来,大部分英语教师都努力学习和实践新课程的教学理念,更新观念,改变教法,在教学中不断追求改革与进步。如何提高英语课堂教学效率仍是摆在许多中学英语教师面前的一个重要课...
  • 作者: 祝桂梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91-91
    摘要: 一、注重师生闻情感的交流,诱导学生的学习兴趣 因为坦诚的真挚情感会使学生对教师产生一种亲近感。所以就有了吸引力、影响力。师生之间坦诚的真挚情感主要表现在两个方面:其一,在教学过程中,教师以...
  • 作者: 苏增军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93-93
    摘要: 现代信息技术的蓬勃发展,为基础教育课程改革的深入注入了新的活力。多媒体辅助教学,不仅丰富了教学内容,也活跃了课堂气氛,还提高学生的学习兴趣,调动学生求知的自觉性和积极性。
  • 作者: 旦增罗布
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  95-95
    摘要: 在初中开展信息技术教育课,需要信息技术教师对教学组织、教学内容、教学评价、师生关系等各个方面进行改革。要充分发挥学生学习的积极性,应使教师的主导地位和学生的主体地位都得到充分的体现。
  • 作者: 李海勇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  96-96
    摘要: 综合实践活动课程实施的过程就是学校、指导教师将综合实践活动课程规划落实在操作层面的过程。在综合实践活动实施中会遇到很多问题,而这些问题的有效解决将有助于培养学生在活动探索中的兴趣。
  • 作者: 吴明珠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  97-98
    摘要: 新课程倡导下的个性化阅读,是凸显学生个性的张扬、生命活力的释放,强调学生主体性的发挥的教学,能让学生拥有独特的感悟、精道的思考和真正的情感熏陶,让学生在对自己进行审视和调整,以至于培养学生无...
  • 作者: 孙士刚 张伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  103-103
    摘要: 新形势下,教育的功利性有了更深的含义,不是那么明显了,学生学习的积极性也受到挫折,出现了厌学现象。怎样让学生主动学习已经越来越重要了。新时代的教师应利用自己的形象感染学生,创设情境激发学生,...
  • 作者: 杨绣银
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  104-104
    摘要: 小学数学是一门基础课程,对于学生今后的学习成长有重要影响。但同时,数学也是枯燥乏味的。从如何培养学生的学习兴趣和创造高效课堂两个方面提出了提升小学数学教学的建议。
  • 作者: 徐国新
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  107-107
    摘要: 新的《语文课程标准》要求学生在阅读数量及阅读质量上都有一个质的提高,课外阅读是小学语文阅读教学中重要的一部分,对于提高小学生语文学习能力以及自身的可持续发展方面起着重要作用。同时,课外阅读有...
  • 作者: 杨得胜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  108-108
    摘要: 语文作为汉语知识综合的学科,在中学教育中占有重要地位,提高语文教学质量不但对中学生各项素质的提高具有重要意义,对于学生其他学科的学习也是一个基础性的工作。本文结合当前语文教学的特点及问题,论...
  • 作者: 陈玉婷
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  110-110
    摘要: 用多元化的评价方法去评价学生,才能更好地促进每个学生的主动发展。因此,新理念下的小学语文课堂教学评价方式,既有教师对学生的评价,也有学生对教师的评价,学生之间的互相评价和学生的自我评价。以激...
  • 作者: 柯明川
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  111-111
    摘要: “发明千千万,起点是一问”。创新意识与创造能力都是从问题开始。从新课程改革的基本理念出发,结合语文学科自身的特点,对“如何在课堂中培养学生的问题意识,师生如何共同营造一堂平等、民主、和谐的教...
  • 作者: 罗勇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  114-114
    摘要: 信息技术承载着培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,是推进学生终身学习和合作学习的重要手段。但在教学过程中,学生爱上信息技术课,原因是想玩一些喜爱的游戏,而不愿意学习信息技术...
  • 作者: 陈允英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  116-116
    摘要: 通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。
  • 作者: 邢仁虹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  121-121
    摘要: 碱基互补配对原则的应用,应该立足于对DAN分子结构的理解,规律的总结并不是越多越好,总结一些必要的规律后,引导学生进行推导,既让学生既学得轻松,又培养了能力,一举两得。

中国校外教育:中旬基本信息

刊名 中国校外教育:中旬 主编 张瑜;张家华
曾用名
主办单位 中国儿童中心  主管单位 中华全国妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-8502 CN 11-3173/G4
邮编 100035 电子邮箱 zgxwjyllb@163.com
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