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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2017年出版文献
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中国校外教育:中旬
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投稿
《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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目录
121.
河南:培养农村小学全科教师实行“两免一补”
作者:
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年2期
页码: 
171-171
摘要:
本刊讯:为缓解农村小学体育、音乐、美术、信息技术等薄弱学科教师短缺矛盾,优化农村小学教育教师结构,河南启动2017年农村小学教育专业全科教师培养计划。全科教师需“一专多能”,能胜任小学11门...
122.
长春:各小学校试行学生课后免费托管服务
作者:
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年2期
页码: 
171-171
摘要:
本刊讯:吉林省长春市小学生新学期有了新“福利”。为解决小学生每日课后的“真空管理期”难题,长春市日前决定安排专项经费,支持各小学校开展学生课后免费托管服务。
123.
桂林象山:检察官进校园开讲“校园法治第一课”
作者:
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年2期
页码: 
172-172
摘要:
本刊讯:近日,广西桂林市象山区检察院未检工作组应辖区翠竹小学邀请,在该校新学期的开学典礼上,开展未成年人法治宣传教育活动,为全校师生开讲“校园法治第一课”。
124.
探析我国教育信息化的战略思考和路径选择
作者:
王志新
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-4
摘要:
科学技术支持下的信息化教学对我国教育事业发展具有重大影响,并且通过信息化教学的方式能够有效的激发学生的思考能力,在多媒体创新思维的支持下进一步培养学生的创造力和想象力。根据社会发展和教育改革...
125.
国外教育思潮的融入与中国现代教育思想的价值演绎
作者:
任丽君
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
7-7
摘要:
国外教育思想经过长时间的发展形成了较为系统的理论体系,并且涌现出多次教育思潮,对世界教育改革工作产生了一定的影响。而国外教育思潮融入我国,对我国现代教育思想也产生了一定的影响。从国外教育思潮...
126.
关于A小学教师培训现状调查分析
作者:
曹昕红 王岩
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
8-9
摘要:
针对A小学的教师培训的现状进行调查和研究,旨在了解当前A小学教师培训的基本情况,了解教师培训过程中出现的问题并进行分析,调查的内容主要是A小学教参加培训的情况,培训的整体水平以及培训的方式和...
127.
影响中职语文教学有效性的因素及策略探讨
作者:
毛青云
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
10-10
摘要:
中职语文虽然是中职教育领域的公共课程,但对培养学生的语文应用能力和综合能力有重要作用。从论述中职语文教学长期存在的传统问题和新出现的问题入手,总结几种有效提高中职语文教学效率的办法。
128.
多元文化音乐教育对中小学生素质教育的推动作用探究
作者:
任敏
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
11-11
摘要:
现阶段,由于在新课改背景下实施多元化音乐教育符合时代发展的需求,所以在实施多元化音乐教育的过程中要加强中小学生素质教育,进而促进中小学生的全面发展。主要分析多元文化音乐教育对中小学生素质教育...
129.
论高中数学文化教育功能的主要指向
作者:
王娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
17-17
摘要:
高中数学中蕴含的数学故事、数学趣闻、数学理念、数学精神、数学思维等共同构成了数学文化的丰富意蕴,高中数学在重视“双基”教学的同时,应从数学的文化本质属性出发,充分发掘并实现数学的文化教育功能...
130.
教育激励理论在初中班级管理中的应用研究
作者:
彭祥霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
18-18
摘要:
在初中班级管理中,教育激励理论的运用,极大地推动了学生对学习重要性和必要性的理解,使其愿意主动学习的同时也最大程度调动了积极性,对学生的学习乃至日常生活都有着积极作用。首先介绍了激励教育理论...
131.
创山区办学特色,圆梦孩子上好学校
作者:
邱常培
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
21-21
摘要:
作为一个对教育有着深深情怀的农村教师,用毕生的精力,发挥山区寄宿学生的优势,传承祖国优秀传统文化,让山里的孩子练习书法,打造墨香校园文化,创办一所特色鲜明的农村山区学校,圆山里的孩子也能上好...
132.
谈如何提高小学生对美术的兴趣
作者:
闫红颖
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
25-25
摘要:
如何培养学生的美术兴趣、提高学生的创造能力?学校外部因素是大环境,我们很难改变,但是作为教师我们应该从自身做起,改变内因,转变教学观念,从课堂抓起,培养其兴趣。
133.
实施“环优乐学”,提高学生素质
作者:
孙彦波
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
26-26
摘要:
小学数学教育的目的是把学到的知识应用于实际,学生感到学到的知识能解决日常生活中存在的问题,这是一种收获,这种收获能使学生享受到学以致用的乐趣,可进一步激发学生产生愉快情绪。
134.
谈新课程理念下师生关系的培养
作者:
杨恩军
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
29-29
摘要:
要想提高学生成绩,必须先建立一个积极向上、团结协作、文明守纪的班集体,从而形成融洽的师生关系。而这样的班集体的建立,老师是功不可没的。特别是班主任,是班级中教学和生活的管理者和引导者,是联系...
135.
浅谈如何学好初中化学
作者:
李卫东
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
33-33
摘要:
化学是一门实用的学科,化学的核心知识已经应用于自然科学的方方面面,通过化学方法可以解决生活中的许多问题,学生要想学好化学必须在学习化学的过程中必须要注意及时复习,温故而知新,既掌握住基础知识...
136.
让学生在思维的跃动中享受化学学习的乐趣
作者:
郝瑜洁
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
36-36
摘要:
化学以实验为基础,通过在课堂上用故事引领,口诀记忆,并于生活实际和动手实验相结合,全面激发学生学习兴趣,并让这种兴趣一直持续整个初中化学的学习过程,既启蒙学生的化学思想又能让思维在学习过程中...
137.
浅议中学生写作兴趣的激发
作者:
金艳丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
41-41
摘要:
语文教师若要发挥课堂上的最大效果,使课堂真正活起来,扎实推进核心素养教育,将学生的被动学习转变为主动学习、消极学习转变为积极学习,乃是根本首要。而这个转变的关键是激活学生内在的学习主动性。
138.
小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
作者:
王海娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
42-43
摘要:
学校是开展德育教育的重要场所,而小学阶段是人生中不可或缺的重要阶段,小学生德育教育指学校为促进小学生的道德发展而进行的思想教育、政治教育以及道德教育活动。简要分析了小学德育管理的必要性和重要...
139.
浅谈低年级听障儿童的班级管理
作者:
刘敬学
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
44-44
摘要:
对低年级听障儿童来说,长篇大论、空洞说教不如每天让他们做一件实实在在的小事,如“穿戴要干净整洁”,就是与学生们约定,每次上学的时候,衣服鞋帽要干净整洁,手脸要洗得干净,旨在培养学生讲究卫生的...
140.
谈如何让阅读成为一种习惯
作者:
韩贵丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
47-47
摘要:
小学生阅读越早越好,让学生养成阅读习惯也是越早越好。通过开展读书活动,孩子们也有很多收获,读书较少的孩子也读完了一本书,孩子每天做好读书记录,体会读书成长的快乐。
141.
谈如何教给学生读书的方法
作者:
金艳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
48-48
摘要:
小学语文阅读教学的目的是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。为了达到这个目的,要求教师在教学中,处处做有心人,有意识地指导学生探索审题、分析层次段落、归纳段意及中心的途径,逐步领会读书的方...
142.
“减负”环境下如何做好“抓差补缺”工作
作者:
李艳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
49-49
摘要:
在课堂教学中,教师应当善于灵活适当地运用实物、体态、简笔画等多种教学手段,结合多媒体等先进信息技术设备,这样不仅可以吸引学生的注意力,使之无暇开小差,说小话,做小动作,还能通过强烈的感官刺激...
143.
激活情趣,开源浚流——提升小学生作文写作的对策
作者:
何芳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
50-50
摘要:
根据多年的教学实践,提出了作文教学应一步步有序、有效地进行看图写话教学,培养学生的观察力、分析力、想象能力、表达能力,进而促进学生写作思维的发展,找到适合孩子的方法,让每个孩子都有话可写,有...
144.
谈小学作文批改中应注意的问题
作者:
孟烨
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
53-53
摘要:
批改作文是语文教师一项繁重的劳动。如何进行批改?如何才能发挥批改的作用,提高批改的效率,就教学经验提出了切实可行的办法。
145.
关于初三数学备考工作的指导与实施
作者:
罗利
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
55-55
摘要:
如何应对中考备战,如何尽快提高数学复习的效率和质量,作为地区进修学校教研员,制定初三数学备考指导方案并实施是工作的关键。
146.
谈教学过程应凸显数学的魅力
作者:
郭丽丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
61-61
摘要:
实现既提高教学质量,又发展学生核心素养是现在与未来教学的两大追求目标,而达到这个目标的教育良策之一,就是提高数学教学的魅力,优化学生的心理因素,激发学生的学习兴趣,从而引发学生最深层次各种潜...
147.
浅析培养学生的语文自学能力要循序渐进
作者:
沈艳红
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
66-66
摘要:
小学生语文自学能力的培养,要循序渐进。各年级要求独立阅读的课文,一般是内容比较具体,含义比较明显,中心比较外露的文章。一定要扎扎实实抓好训练,切实培养学生的自学能力。
148.
有关高三数学总复习的几点思考
作者:
张心想
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
68-68
摘要:
对于高三学生而言,搞好总复习是提高成绩的关键。着重阐述了高三数学总复习的方法。第一步,要重视课本的复习,抓好双基,注重掌握知识之间的内在关联,建构知识体系网。第二步,查漏补缺,构建错题库,增...
149.
谈如何促进学生在高中生物中的自主探究学习
作者:
何美丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
71-71
摘要:
高中生物新课程标准倡导探究式学习,但简略的语言和固定的程序限制了学生的深入探究,学生也无法完成知识的建构。要让学生逐步养成自主探究的习惯,探究式教学就可以解决好这一难题,充分调动学生的学习积...
150.
探讨小学语文教学中经典教育的实施及应注意的问题
作者:
张立玲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
74-74
摘要:
我国小学语文教学要承担起传承民族优秀文化的重任,语文教学本质应回归人类思想精髓及民族文化精华的经典之中,这可以提高学生语文素养,构建优良品质。首先介绍了经典教育的内涵与小学语文教学中经典教育...
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共73页
中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
网址
地址
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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