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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2017年出版文献
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中国校外教育:中旬
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投稿
《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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目录
151.
谈阅读教学中的语言训练问题
作者:
董丽辉
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
75-75
摘要:
阅读教学中,究竟如何进行语言训练?尽管大纲已有明文规定,可在教学实践过程中,往往又是众说纷纭,各持己见,成为至今仍有争论探索的一个研究课题。
152.
浅谈初中思想品德课中的情感教学
作者:
张娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
78-79
摘要:
初中阶段的学生,其思想正处于成熟的关键时期,世界观、人生观以及价值观等基本思想观念也正在不断成型。因此,初中思想品德教师在实际的教学过程中,应加强对学生情感的引导,帮助学生逐步形成正确的道德...
153.
探究小学科学教材与教学现状及对策
作者:
张媚
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
81-82
摘要:
对于小学科学教学内容来说,是小学校园中相对比较重要的教学内容,科学教学能够有效地将学生的学习兴趣、学习能力和自主创新能力激发出来,还能更好地提升小学生综合能力的提升,对促进小学生未来良好发展...
154.
浅谈高中二次函数的教学
作者:
魏月玲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
84-85
摘要:
在高中二次函数教学过程中,教师必须要制定完善的教学方案,创新二次函数教学方式,激发学生对数学函数知识的学习兴趣,提升学生的学习积极性,增强高中数学二次函数教学效果,为高中学生的后续发展奠定坚...
155.
高中语文小说教学中的情境教学探究
作者:
苏丽娇
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
88-89
摘要:
情境教学法对于高中语文小说教学具有重要的实践价值。结合多年教学实践,从巧设问题创设情境、角色扮演创设情境、联系生活创设情境等三个方面,详细探讨了高中语文小说教学中的情境教学策略,以期实现高中...
156.
提高小学生小组合作学习有效性的策略分析
作者:
佟永花 郑建增
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
91-92
摘要:
合作学习是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式,是一种富有创意和实效的新型教学组织形式。在小学教学中,小组合作学习已经成为一种时尚,在实际教学中取得了突出的成绩。但通过实践观察,小学教...
157.
创新实验在中学化学教学中的应用分析
作者:
王莉琴
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
93-94
摘要:
实验是化学学习的核心,创新也是实验的灵魂。化学是实验性很强的学科,在初中化学教学中提高学生的化学实验能力是非常必要的。初中生刚刚接触化学知识,化学实验能够将化学知识与生活现象结合起来,所以创...
158.
初中英语作文教学初探
作者:
韩学强
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
102-102
摘要:
长期以来,中学英语写作教学一直徘徊于不理想的状态。平素测验中,不少学生只能写出寥寥数语,而且文章中拼写错误和其他语病随处可见,学生英语作文的质量不尽如人意。就这一问题作一些分析,力求找出中学...
159.
提高中学生英语写作能力的建议
作者:
王琼
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
104-104
摘要:
英语写作是中学教学中最能体现语言的综合运用能力,也是高考中分值较大的一项测试,但大多数学生写不好英语作文。从日常教学实践出发,就如何提高学生的英语写作能力,谈几点看法和建议。
160.
谈如何让核心素养教育走进英语课堂
作者:
冯慧群
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
107-107
摘要:
提高教师自身的核心素养是英语教学中落实素质教育的根本保证。由应试教育向核心素养教育转轨已成为我国现在及未来挑战的重要战略举措,“实施核心素养教育,核心在课堂,关键在老师”,已日渐成为共识。
161.
探究如何在初中英语阅读教学中科学运用思维导图
作者:
耿春梅
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
108-108
摘要:
思维导图通过形象直观的图形、文字、色彩能够使学生更容易理解知识内容,通过教师在教学过程中,以梳理文章脉络、详细解读文章内容、引导学生积极总结的方式使用思维导图,能够使学生在英语阅读中进一步的...
162.
因材施教,提高学生学习英语的兴趣
作者:
郭肃
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
110-110
摘要:
通过活动,学生体会到英语还和各学科、各方面的知识有着密切的联系,它是个有用的工具。他们感到自己的英语学习还仅仅是一个开头,还有许多东西要学,更坚定了他们努力学习的信心。
163.
浅谈高中英语小组分层次教学策略
作者:
马艳春
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
111-111
摘要:
根据高中英语课程特点以及小组分层次教学策略的内涵,探索如何在高中英语课程中应用小组分层次教学策略,以期提高高中英语课程的教学质量、教学水平以及教学效率。
164.
浅谈小学高年级语文阅读教学中的读写结合
作者:
张青华
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
114-114
摘要:
语文学科是学生开展各科学习的基础,在小学语文教学中,阅读教学亦是语文学科学习的中心环节,尤其是学生到了中高年级,阅读量不断增加,对学生的语文阅读能力有了更高的要求,且阅读可以提高学生的习作能...
165.
谈素质教育下的高中地理教学
作者:
何耀强
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
119-119
摘要:
在地理教学中应注重学生素质教育的培养,从认识上要以教师教育观念的转变为立足点;重视提高教师自身素质;把课堂教学作为培养学生创造能力的主阵地;还要建立融洽的师生关系。高中地理教育可以在提高学生...
166.
浅析新时期背景下小学教育的重要性
作者:
乔凤英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
120-120
摘要:
小学教育是人生教育的基础阶段,对人生的发展起着非常重要的作用。抓好孩子的小学教育,就必须对小学教育的特点和小学教育的责任具有充分的认识和了解。从小学教育所需达到的目标出发,对小学教育的特点进...
167.
高中物理力学的学习技巧总结
作者:
蒋勇睿
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
123-124
摘要:
目前素质教育得到快速发展,掌握一定的学习技巧对我们学生来说极其重要。它不仅能够让学生在答题以及解题的过程中事半功倍,还能让我们的逻辑思维得到全面性的加强。力学学习技巧在高中物理学中是非常重要...
168.
科学实验创新小学科学课教学
作者:
秦和良
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
125-126
摘要:
实验在小学科学中的作用是巨大的,认真地做好小学科学实验,不仅有利于小学生更好地获得各种科学知识,而且提高了学生的动手操作能力和合作探究的能力,对发展学生的思维能力和增强创新能力很有帮助,同时...
169.
对话教学在小学数学教学中的应用探析
作者:
胡耀艳 陈广芬
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
127-127
摘要:
伴随着教育改革的推进,数学教学理念及教学模式发生了极大的转变,对话教学方法在教学中得到了极为广泛的应用,这种新颖的教学手段由于自身的优势特征受到了教师与学生的青睐。对此进行了深入的探究,并提...
170.
基于核心素养体系的“四好”语文课堂构建
作者:
唐丽娜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
128-128
摘要:
如何让语文课堂回归本真,重新唤醒学生学习语文的激情成为了广大教师努力的目标。根据自己多年的教学实践,就职业高中的语文教学中如何构建“四好”语文课堂,提出了自己的四点教学实践经验。
171.
试析体验式教学在职高英语课堂教学中的应用
作者:
王辉
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
132-132
摘要:
随着我国改革开放的不断深入,学习英语这门语言的重要性逐渐凸显了出来,这就需要广大院校积极地开展英语学习。重点分析了体验式教学在职高英语教学中的应用,希望可以对今后的教学水平的提高带来一定的帮...
172.
小学语文课堂教学有效性探究
作者:
王春艳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
133-133
摘要:
不断追求有效性教学是教学活动的最佳境界。小学语文课堂教学的高效率,是每一位语文老师追求目标。结合自身教学实践,从教学主体、教学准备、教学过程及教学反思四个方面,对小学语文课堂教学有效性进行了...
173.
浅谈音乐课堂上的人文关怀与学生自信的培养
作者:
张汉强 王东敏 王东芳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
134-135
摘要:
作为一名教育工作者,多年的教学实践产生了一些感触,在上课时每个班都有老师的几个“小红人”,回答问题是他们,上台表演、受老师表扬和器重的还是他们。老师经常会为他们清脆的歌声、优美的舞姿、落落大...
174.
以学生为主体设计小学数学课堂教学
作者:
刘智慧 彭飞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
136-136
摘要:
从传统教学模式中走出来,引入全新的教育理念与数学教学模式,将激发学生的主观能动性作为数学教育的核心目标,才能让小学数学课堂教学得以创新。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“以学生为主体设...
175.
浅谈初中数学高效课堂的构建
作者:
王晓丹
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
137-138
摘要:
充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心地走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真...
176.
谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
作者:
朱亚贤
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
139-139
摘要:
在小学数学课堂教学中,教师应该充分意识到情境教学的作用,同时采取相应的措施,将情境教学的效果真正发挥出来,以打造高效课堂。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学教学中有效情境创设措施...
177.
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略
作者:
庄海军
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
142-142
摘要:
高中阶段的数学教学十分重要,对于学生今后的整体发展均有很强促进作用。围绕高中数学课堂教学过程中学生的解题能力培养策略进行研究,为各数学教师提供理论参考。
178.
提高学生素质——重视学生课堂“说话”
作者:
李忠江
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
145-145
摘要:
在实际教学实践中,发现小学生的数学语言区域很狭窄,缺乏数学语言,而数学思维活动对语言表达又有很强的依赖性。所以说,在课堂上多听多说,是提高学生数学语言能力的重要途径之一。就如何在数学课堂上提...
179.
幼儿绘本阅读教学探索与创新策略
作者:
高芳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
150-150
摘要:
用教育智慧引领幼儿成长,为幼儿阅读习惯、阅读兴趣构建平台,奠定基础是对教育和孩子最大的热爱。让我们用教育智慧和教学机智来成为孩子阅读旅途的点灯人,照亮孩子阅读的天空,让他们在温暖而智慧的灯光...
180.
幼儿园和美管理文化的构建策略初探
作者:
石敏
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年3期
页码: 
151-152
摘要:
在时代高速发展背景下,我国幼儿园也应该结合自身实际情况,紧跟时代发展步伐,构建更加和谐、健康的学习生活环境,积极强调沟通活动,大幅度提升办学效果。而对于高品质和谐管理文化的构建来讲,教育者不...
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中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
网址
地址
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