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复印报刊资料:初中数学教与学期刊
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复印报刊资料:初中数学教与学2010年第5期出版文献
出版文献量(篇)
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复印报刊资料:初中数学教与学
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投稿
曾用名:
中学数学教与学:下半月初中读本
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1674-8778
CN:
11-5930/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
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2009年
目录
1.
关注过程的数学教学
作者:
顾继玲
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
3-7
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)与以往数学教学大纲相比,在课程目标上一个明显的区别是:《标准》在知识技能目标中首次出现了过程性目标,将获取知识和技能的过程本身作为...
2.
奥数教育何去何从——透视2009奥数争鸣
作者:
王郢
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
7-9
摘要:
延续了近10年的“奥数讨伐战”,终于以今年成都的全面封杀令而达到了历史的高潮.原因很清楚,奥数已不再是激发学生学习兴趣的重要途径,而日益成为招生选拔手段,功利化色彩几乎到了无以复加的地步,“...
3.
我思,故我在——谈数学反思习惯的养成
作者:
刘艳华
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
10-12
摘要:
在数学教学中,我们常常会遭遇这样的困扰:有些做过几遍、讲过多次的习题,学生还是一错再错.这种“过目即忘”“浮萍式”的学习方式,使数学学习成为一种“带着镣铐的舞蹈”,痛苦而疲惫.那么,如何才能...
4.
提高学生数学阅读能力的一些做法
作者:
宋振
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
12-13
摘要:
阅读是人们获取知识、信息的重要途径之一,是打开智慧之门的钥匙,加强阅读训练的指导,使学生形成阅读的习惯,掌握数学阅读的方法,已显得越来越重要.现结合新教材就如何指导学生阅读数学教材谈几点体会...
5.
学生编写“错题集”的实践与反思
作者:
霍云
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
14-15
摘要:
反思,简单地说就是对过去经历的再认识,并在再认识的基础上进行自律、调整.数学学习中的反思就是指学生对原有学习经历的回顾重新思考、分析和检查.
6.
数学笔记学生学习的拐杖
作者:
朱斌
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
16-17
摘要:
读书、学习要讲究学习方法,教给学生一些合理的学习方法,就会使学生学得快,学得好,而且会终身受益.那么,什么是学习方法呢?学习方法就是在学习过程中所采取的手段、措施,或者说是为完成学习任务而采...
7.
数学课堂教学中教师有效倾听的策略
作者:
温建红
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
18-20
摘要:
美国著名数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)说,问题是数学的心脏.数学课堂教学是在问题的驱动下展开的,有效提问是数学课堂有效教学的重要策略之一.一个有效的数学课堂提问,是预设性与生成性并重...
8.
重视学生的思维参与提高教学效率——学案教学中提前自学设计存在的问题及思考
作者:
叶亚美
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
21-23
摘要:
学案教学是以学案为载体,以学生自主学习为主体的一种教学模式.随着课程改革的不断深入,越来越多的学校采用了学案教学这一课堂教学模式,笔者所在地区的部分学校也对学案教学进行了实践,并将学案教学分...
9.
三角板中的精彩
作者:
满银天
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
24-27
摘要:
三角板是学生熟悉的作图工具.一副三角板都有两个直角三角形,其中一个是等腰直角三角形,它的三个内角分别是90°,45°,45°;另一个三角形的三个内角分别是90°,30°,60°.以三角板为道...
10.
“二次函数的应用”(复习课)教学实录与评析
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
27-31
摘要:
本节课是中考第一轮复习中二次函数内容的第三课时,前面已经复习了二次函数的定义、图象和性质,本节课是二此函数的应用.以往在应用问题的教学中,教师常常把问题情景给出后,自己读题或让学生读题,然后...
11.
“不等式及其性质”教学实录与评析
作者:
张建国
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
32-35
摘要:
目前,在教学中多数教师囿于教材,按教材内容分配的课时进行教学.但新课程理念强调:教材不仅仅是知识的载体,更重要的是成为促进学生全面发展的一种工具、一种方式、一种途径.因此教师要创造性地用教材...
12.
中考数学阅读理解题归类例说
作者:
朱广科
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
35-39
摘要:
苏科版教科书在每章都安排了相关的“阅读材料”,由于其非教材的正文,教学中往往被教师忽略,致使其应有的教学作用得不到充分地发挥.“阅读材料”是教材正文的补充和延伸,是重要的课程资源,教学中不能...
13.
中考数学双动点型压轴题赏析
作者:
孙振飞
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
40-45
摘要:
对2009年50份中考数学试卷的压轴题统计分析(见下表)发现运动型试题共有30题之多,占60%,其中双动点型试题有13题,竞占运动型压轴题43.3%.可见经几年来各省市命题专家的不懈探索,双...
14.
例析抛物线的平移在中考中的应用
作者:
郝志刚
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
45-48
摘要:
图形的运动是近几年新课程实施后,在考试改革中的热点问题,特别是抛物线的平移问题已成为考查学生是否具有数形结合思想、方程思想、函数思想以及在图形的平移中培养学生综合分析和解决问题能力的有效途径...
15.
中点的畅想
作者:
庞海燕 朱茂桥
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
49-53
摘要:
中点,特别是线段的中点是几何图形中的一个特殊点,直角三角形斜边中线、等腰三角形三线合一、中心对称图形、三角形中位线和梯形中位线等都有其身影.那么,如何恰当地利用中点和处理与中点有关的问题呢?...
16.
多角度寻求证明方法
作者:
韩敬
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
54-56
摘要:
多角度思考问题,能促使思维触角伸向不同的方向,锻炼我们的思维,有利于培养思维的灵活性、多向性、与创造性,也是提高解题能力的一个有效途径,本文以一道试题为例,从不同角度来寻求它的证法.
17.
与反比例函数y=k/x有关的面积问题
作者:
连培建
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
57-60
摘要:
我们知道,过反比例函数y=k/x(k≠0)图象上的任一点分别向两坐标轴作垂线,则两垂线与坐标轴所围成的矩形的面积不变,等于[k].这个结论很容易证明.
18.
初中数学《四边形探索实验室》课件制作综述
作者:
李浩诗
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
60-62
摘要:
本课件是对课程知识与信息技术的有机融合.◇利用几何画板的静态演示和动态展示的强大功能,在几分钟内就能完成一个积件元素的制作.◇将积件元素组合在一个界面内,实现元件的有机组合,形成一个可供教师...
19.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
63-63
摘要:
20.
复印报刊资料“中学教与学”系列刊读者调查问卷
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中数学教与学
发表期刊:
2010年5期
页码:
64-64
摘要:
您好!感谢您阅览本刊。中国人民大学书报资料中心复印报刊资料“中学教与学”系列刊包含《初中语文教与学》《高中语文教与学》《初中数学教与学》《高中数学教与学》《中学物理教与学》《中学化学教与学》...
复印报刊资料:初中数学教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:初中数学教与学
主编
解军(执行)
曾用名
中学数学教与学:下半月初中读本
主办单位
中国人民大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-8778
CN
11-5930/G4
邮编
100086
电子邮箱
jybjs@zlzx.org
电话
010-625166
网址
地址
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
复印报刊资料:初中数学教与学评价信息
复印报刊资料:初中数学教与学统计分析
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