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全视界
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《全视界》（教育版）是由重庆期刊出版中心主管、主办，教育部西南基础教育课程研究中心和重庆市教育学会共同协办的综合类教育期刊。
本刊以全球视角为教育管理者、科研人员和教学实践者解读中国基础教育发展状况，追踪基础教育理论和实践热点，及时报道国内外教研工作者和一线教育人在教学、教研、管理等方面的经验与成果。杂志112页全彩印刷，设置“视野”“专题”“智慧”“实践”四大板块。
主办单位：
重庆期刊出版中心
ISSN：
1673-5951
CN：
50-1177/G0
出版周期：
月刊
邮编：
401145
地址：
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1. 教研工作的新方向、新目标刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 甘肃省兰州市正在构建的“五位一体”大教研机制、正在实施的“2+1”教学视导、正在建设的31个教学研究实践基地、倡导教研员专业发展的“三个建构”、特聘兼职教研员等一系列举措,是各地贯彻与落实《...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 教研员到底承担着怎样的责任?江北区教师进修学院院长有三个比喻:“从进修学院的职责看,教研员是智囊,要把高层的决策落实为规划、文件;是施工队,要把规划转化为可执行的策略、方法;还是救火员,在教...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 2012年12月,山东省日照市教育科学研究中心(以下简称“日照市教科研中心”)成立,教科研工作也随之转型进入创新发展阶段。随着十八大提出“立德树人”根本任务,教研工作逐渐完成了从育分到育人、...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： “强师必匠其技,育师先树其心”。为充分发挥教研队伍贴近一线、机动灵活的指导优势,为乡村教育赋能,重庆市铜梁区教师进修学校针对新时期教研队伍建设转型接续前行,力求实现优势互补、城乡互动、虚实相...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： “一开始,我的目标是成为一名教师,再后来,我想要成为一名好教师,现在,我是不是可以再大胆一点,带动更多的人成为优秀的教师。”罗蓉如是说。她自1991年走上教师岗位,到如今主持教育部中小学名师...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： “心中的风景”是《群文阅读1+X》(以下简称“群文读本”)四年级下册第一单元的议题。这一单元包含5篇文本:侯泽俊的《站在我家的葵花地里照张相》、雨兰的《老家的大门》、童嘉的《东躲西藏》、桂文...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《水浒传》是我国四大名著之一,统编语文教材九年级上册将其选入《名著导读》栏目。著名文学批评家金圣叹评价道:“天下之文章,无有出《水浒》右者。”著名学者胡适也称其是一部“奇书”。作为语文教师,...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在英语高考试卷中,阅读题占据相当大的比例。不仅是阅读理解题需要阅读,完形填空、短文改错、七选五、语篇语法填空等也需要读懂文章才能进行。但实际阅读教学中,教师尽管花费了大量精力,效果却不理想。...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语言技能是语用能力的重要组成部分,其中听、读和看是理解性技能,说和写是表达性技能,这两大技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进。利用分级群文阅读...
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10. 幼儿音乐活动中的音乐基本元素解析刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《3~6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提出了感受与欣赏、表现与创造两个目标,强调让孩子们学会发现和感受自然界与生活当中美的事物,让孩子们更多地欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验;...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在除法与加、减、乘法的竖式计算的对比中,发现除法从高位算起的“与众不同”,引发学生的质疑,培养学生的推理意识与习惯。通过有章法的举例,尝试从低位开始计算除法竖式,在计算过程中,借鉴从高位计算...
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12. 融合视野下法治意识的培养刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： “道德与法治”课程实施以来,“法治”是本课程最大的亮点,也是课程重要内容之一。小学阶段的法治教育主要有三种方式:前法律教育,融合式法律教育,直接的法律教育。作为小学中段的融合式法律教育,既是...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 用笔触去记录发现,用色彩去释放情感,正是儿童绘画原始性、自由性、本真性的精髓所在。如何建立21世纪儿童思维和现当代艺术语境之间新的平衡与助产关系?在此笔者将结合几年的认真探索或偶然发现的心得...
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14. GIPS拓展阅读课程的设计与实践刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 大量研究表明,增加英语阅读输入量对于提升中小学生的语言能力、发展他们的思维品质、塑造良好的文化品格、促进学习能力的全面发展,有着举足轻重的作用。近几年,我校英语科组对单元整体教学模式下的拓展...
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15. “问题”里的深度学习刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 深度学习的实现有赖于教师的深度教学。在数学课堂上,教师需要做好引导,激活学生已有的生活经验,调动元认知,借助几何直观的形象性,激发学习兴趣,让学生依据已有知识进行迁移、内化教学。
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16. 幼儿园主题活动背景下的泥塑活动刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 泥塑是我国古老而又传统的民间艺术。如今,这种以泥土为原料的工艺,因可以让幼儿充分发挥想象和创造,深受孩子的喜欢。作为美术活动的一种,泥塑活动在锻炼幼儿的动手能力、辨识能力,发展幼儿想象美、创...
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17. 小学生“网络欺凌”的对策研究刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 信息化时代的来临使小学生早早地接触到网络,在享受网络带来便利的同时,网络欺凌也在潜滋暗长。本文从学生、家长和教师三者的视角分析了小学生“网络欺凌”的现状,继而从三个维度寻找预防和阻止小学生“...
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18. 世人与自然—诗歌中的意象刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 诗歌艺术的关键在于将无形的、抽象的感情化为有形的、生动的具象,这种感情的形象化是通过意象来实现的。意象就是包含诗人独特情感的客观物象,或者说是用来寄托作者主观情思的客观物象,是主观的“意”和...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本组《长干行》同题诗歌以“多情更在留白处”为议题,文本包括李白《长干行》(其一)和崔颢《长干行》两首,均系文人学习民间乐府的创新之作、上乘之作,后共同选入《唐诗三百首》。李白《长干行》(其一...
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20. “神话类”整本书阅读指导策略研究刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 统编语文教材四年级上册第四单元是神话主题,其中人文主题是“神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想”,语文要素有三点,第二点是“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。结合“快乐读书吧”所推...
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21. 小学阶段整本书阅读策略浅议刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在推进全民阅读的今天,我们的语文教学必须打破以往课堂篇章教学模式,对学生进行系统的阅读训练,尤其是整本书阅读的指导和锻炼。整本书阅读冲破了语文课堂教学狭小的格局。学生们深入阅读,深入学习,在...
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22. 群文阅读有效性行动实践研究刊名： 全视界发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 2014年3月,金沙县启动贵州省教育科学规划重点课题“以‘群文阅读’构建有效性课堂教学模式的行动研究”。四年来,从理论、教学设计到课堂展示,我县语文教师积累了丰富的教学经验,语文教学质量得到...
全视界基本信息
| 刊名 | 全视界 | 主编 | 顾庆芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆期刊出版中心 | 主管单位 | 重庆期刊出版中心 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-5951 | CN | 50-1177/G0 |
| 邮编 | 401145 | 电子邮箱 | qsjjy19@163.com |
| 电话 | 023-868983 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心 |
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