英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 田榴榴
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  81-83
    摘要: 阅读是英语学习的重要内容,是提高学生的阅读水平,形成自主阅读能力,加强英语教学的重要环节。根据高职生英语阅读存在的现状和问题,本文探索了适合高职阅读教学并能提高学生自主学习能力的培养策略。
  • 作者: 熊燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  83-84
    摘要: 本文从高职高专英语课堂活动设计着手,讨论了如何在3P教学法基础上分阶段开展多元化的课堂活动,充分利用现代化的多媒体和网络技术,创新英语课堂教学,提高英语教学质量,培养学生的英语应用能力和自主...
  • 作者: 章叶萌
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  84-85
    摘要: 作为语言的一大特征,模糊语言在英语交际中普遍存在,研究模糊语言对于提高英语学习效率和效果具有积极意义。高职高专学生的英语基础都比较薄弱,学习兴趣不浓,学习积极性也不高,在英语教学中注重模糊语...
  • 作者: 黄木健
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  86-87
    摘要: 近些年来,随着中国日益走向国际化,英语已经成为了我国信息载体中重要的一部分,因此,加强英语教育已经成为了摆在我们面前的重要课题,但是由于种种原因,我国的英语教育还存在着很多问题,笔者结合多年...
  • 作者: 祁琳 纪楠
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  87-88
    摘要: “泛读”指进行大量的阅读、广泛的阅读。大学英语教学提出要学生增加词汇量、培养语感、提高阅读能力和理解能力,为学生的听、说、读、写打下坚实的基础。在正确阅读的前提下才能做到对文章正确的理解,从...
  • 作者: 刘柳君
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  88-89
    摘要: 英汉语中部分词汇的意义具有对等和不同,教师应当引导学生掌握词汇深层含义的不同。下面以black与white为例,具体比较它们在中英双语中隐含意义的差异,使学生能够全面地掌握词汇。
  • 作者: 雷佳
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  90-91
    摘要: 该论文将探讨英语教学的基本原理、用法等问题,对传统英语教学法及现代英语教学法进行分析与评述,并据此推断什么样的教学法适合中国的国情,在英语教育的不同阶段分别需要运用什么样的教学法,最后提出对...
  • 作者: 李虔
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  93-96
    摘要: With the coming of the information era and the flaming of the international communication, the ...
  • 作者: 江璐
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  96-97
    摘要: 大学英语教学要正确处理语言与文化的关系,要在全面了解文化差异的基础上,在提高学生英语学习兴趣、丰富教学内容、探索比较的教学方法等方面研究对策,保障英语学习的实用性,保障一般性跨文化日常交流的...
  • 作者: 罗颖
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  99-99
    摘要: 随着经济全球化的发展,我国很多企业需要大量的具有跨文化意识和跨文化交际能力的人才,而我国高职商务英语教学模式存在缺陷,亟待改进。本文从当前商务英语的现状出发,探讨跨文化交际能力的重要性,并就...
  • 作者: 谢丽湘
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  101-101
    摘要: 伴随着我国大学英语教学改革的不断深入,对于大学英语现代化教学新模式的探索也越来越受到关注。就当前的大学英语现代化教学新模式而言,不仅要从教学设备上进行更新和完善,最主要的是对教师的思想观念进...
  • 作者: 袁原
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  102-102
    摘要: 高职院校中的口语教学已经成为英语教学的重要环节,学生的英语口语能力不仅是社会发展的要求,同样也能提高他们的就业竞争力。本文简要对高职英语口语教学的现状进行了分析,同时也对如何提高高职英语教学...
  • 作者: 霍晓燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  103-103
    摘要: 在幼师英语教学中,最应重视的是文化语境现象的学习,它代表一门语言的发源地即国外民族渊源流长的历史文化、民族性格等因素,只有结合了文化语境才能更好地理解英语的文句内涵,不造成歧义,也是更快更好...
  • 作者: 张彪
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  104-104
    摘要: 英语听力是学习英语的基础和前提条件,但是,在英语学习中很多同学面临的首先和最大的困难就是英语听力,那么,怎样优化听力课堂的教学质量?本文笔者结合实际教学方式,为广大大学英语教师提供一些提高大...
  • 作者: 龙宗莉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  105-105
    摘要: 随着高校的扩招及高职生的生源问题,高职生的整体入校成绩在下降,尤其是英语水平参差不齐,使教师的课堂教学相当困难,学生的学习成绩也非常不理想。因此教学改革势在必行,而分层教学则是一条较为理想的...
  • 作者: 程敏
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  107-109
    摘要: “自由意志”(Free Will)在欧美文化中是最为重要的一个命题,也是研究西方文化的学者首要去了解的一个哲学和宗教概念。这个概念涉及到人类“灵魂”和“命运”两个重要方面。同时现在对“自由意...
  • 作者: 仇迪
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  109-110
    摘要: 中国和英国的历史文化都比较悠久,两个国家在文化发展方面有很多共同点,也有很多相互借鉴之处。文学作品中的女性问题,近代以来一直为人们所热议。中英两个国家的文学似乎都不谋而合地经历了由物化女性到...
  • 作者: 田颖
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  111-113
    摘要: 本文从英语姓名的来源入手,通过历史渊源、宗教信仰、价值观念等方面阐述了英语姓名不仅是一种语言现象,更蕴涵着丰富的文化内涵。对英语姓名的探讨有助于我们在学习英语的同时,更深入地了解西方的文化背...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  113-114
    摘要: “任务型”教学是为了适应国家基础教育课程改革以及国家《英语课程新标准》而创立的新型教学模式。作为英语教师,应当树立“任务型”教学新思维,并在教学实践中正确运用新的教学模式,培养学生的综合语言...
  • 作者: 贾质彬
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  115-117
    摘要: 英语从句是一种十分活跃的语言形式,它的用法很多,在交际中担当着重要角色,成为了高考的考点之一。本文对全国各地区近5年来高考英语试题从句考查进行研究,并提出了一些备考策略,希望对今后的英语教学...
  • 作者: 唐筱英
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  118-119
    摘要: 本文针对中职学生在求职时的英语使用现状,分析了中职学校开发《求职英语》校本教材的重要性。通过需求分析,设定了教材开发目标,教材编写原则,选取出《求职英语》校本教材的内容,并对教材开发的过程进...
  • 作者: 闵虹
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  124-126
    摘要: 生本教育对于英语课堂教学是极其重要的。笔者学校的英语生本课堂是以“导学案”为主线,自主学习为基础,小组合作为关键,学会能用为目的。它的教学程序有六步曲:个人独奏曲——独立自学、小组合作曲——...
  • 作者: 魏晓玲
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  126-127
    摘要: 英语是一门国际性的语言,它是人与人之间沟通交际的工具,同时英语具有所有语言的共同特性,即独立的语音、词汇、语法系统。新课标理念下,初中英语教学中学生的自主学习能力的培养对学生的综合素质的提高...
  • 作者: 詹建民
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  127-128
    摘要: 英语教育不仅要教授学生英语知识,也应将德育教育渗透到日常教学当中,进而让学生们的思想受到良好的熏陶,树立起正确的思想价值观,形成良好的品德。这也有助于学生树立起正确的学习态度,明确英语学习的...
  • 作者: 仲美萍
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  128-129
    摘要: 合作学习是新课程实施过程中的一种新的学习方式.它改变了课堂组织形式。这一学习形式首先是对全班学生进行有效分组,学生在小组内共同完成学习目标,学生在组内有明确的分工,互相帮助。在高中阶段进行合...
  • 作者: 张红朝
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  130-131
    摘要: 《英语课程标准》明确规定:语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能主要包括听、说、读、写四个方面。英语写作能力英语学习能力的重要组成部分,是写作主体能力和知识运用能力的综合体。如何提高...
  • 作者: 张曼丽
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  133-134
    摘要: 随着社会的发展,现代人对于学习英语的目标越来越明确。所以,如何从小学就学好英语,以便在以后更好地利用,成了当今各学校所要解决的关键问题。笔者将从情感教学出发,进一步讨论在小学英语教学中对情感...
  • 作者: 陈琨
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  134-135
    摘要: 教学活动是人类活动中的一部分,它必然离不开生活,而英语教学更离不开生活。美国教育家说过,语言学习的外延与生活的外延相等。学生通过亲身的体验,描述出自己的感受,这种感受无疑是真切的。学生在体验...
  • 作者: 常燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  135-136
    摘要: 培养学生问题意识,对于形成学生学习的主动性、培养创新能力有着重要意义,还有助于学生养成独特的认知风格和严密的逻辑思维。本文分析了“问题教学”的必要性和紧迫性,并针对如何在“解决问题”教学环节...
  • 作者: 舒华
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  136-137
    摘要: 任务型教学模式在高中英语教学中能够有效地推进师生之间的交流,促进课堂上的互动,促进学生自主学习和自主探知能力的培养,进而提高高中英语课堂教学效果,提高学生们的英语水平。

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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