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英语广场：学术研究2013年出版文献
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英语广场：学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430070
地址：
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301. 词块理论在高中英语词汇教学中的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 词汇教学是英语教学的重点和难点。传统的高中英语词汇教学是孤立的、词汇表式的词汇教学模式，不仅加大了学生记忆的负担，而且造成了学生难记，记住了也不会用的不良后果，大大影响了学生学习英语的兴趣。...
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302. 高中英语主体教学中激发学生情感的对策探究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高中英语教育教学，一定要发挥学生的课堂主体作用，让学生参与其中。作为课堂教学主体的中学生，情感上还有着许多不成熟的特质，有积极的也有消极的，这就需要英语教师在教学中对他们的情感进行有效的筛选...
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303. 初中英语课堂互动式教学策略探讨刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文结合初中英语教学的特征和新课程理念的要求，具体分析了初中英语课堂教学中互动式教学这一重要模式的主要特征，并就此以牛津版初中英语教材为例，探讨了在初中英语课堂上实施互动式教学的基本策略。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在英语教学中，课堂练习是完成英语教学任务所必不可少的手段。它的形式也多种多样，在实际课堂教学中不管选择什么样的组合形式都是为了促进学生对英语的基本知识和技能的进一步理解、掌握、巩固和应用；也...
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305. 如何让作业评价促进高中英语教学刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着新课改的深入，作业评价逐渐成为教学过程中的一个不可或缺的重要环节。但目前，许多教师还习惯于用分数衡量学生，然而，这种评价方式已不能真正激发学生的学习热情。本文笔者就目前高中英语教学中，在...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 朗读与背诵是学习英语的有效方法，也是增强理解记忆力和学习力的重要途径。通过朗读来刺激学习认知的感官，有效增强学习注意力和集中力，更利于学生深刻理解。朗读的理解过程更是学生背诵和积累语言文化知...
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307. 浅谈高中英语听力能力的培养及训练刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高中英语听力能力需要从几个方面来培养，首先从学生的情感出发，要让学生产生对听力的兴趣；其次在给予学生充分的信心后，需要培养学生在英语听力方面良好的做题习惯；同时老师需要发挥出自己的主观能动性...
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308. 大胆进行教材重组，提高英语教学效率刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在中国，随着英语教学的发展，高中生的英语水平也愈来愈高，但要在水涨船高的情况下能脱颖而出，取得更加优异的成绩，就要进行大胆的变革，打破原有的、按部就班的教学套路，合理地重新整合教材，以便呈现...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着新课改的推进．小学英语课堂应该强调学生学习兴趣的激发，让学生成为三尺讲台上的“主角”，使他们乐学、好学，这也是小学阶段素质教育的核心所在。为了践行素质教育的新要求，结合小学英语教育对于兴...
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310. 职业高中英语分层次教学浅析刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 根据目前职业高中的学生差异特点，近些年来许多职业学校都采取分层次教学的模式。在承认学生差异的基础上，实施分层次英语教学，真正做到因材施教，让每一个学生都在自己的层次上学习英语知识，取得进步，...
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311. 图式理论在阅读理解中的运用研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 近几年来，英语阅读理解作为英语教学中的一项重要组成部分，已经逐渐得到了教师的高度重视，如何实现英语阅读理解教学目标已经成为了英语教师面临的一项重大课题。本文通过对图式理论和阅读过程的本质及模...
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312. 以人为本，探索英语有效教学刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文中，笔者指出教师要遵循“以人为本，依据教材，设计情景，活化课堂，有效教学”的原则设计英语课堂教学情景，以此来提高英语课堂的教学有效性。
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313. 初中英语主动探究式课堂教学构建刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文围绕构建主动探究教学课堂阐述教学策略，突出以体现学生学习主体地位和作用为根本，优化自主互动探究为主线，增强学生英语学习的主动性和积极性。构建主动探究课堂教学模式对化解传统灌输、被动式教学...
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314. 浅谈高中英语课堂的有效提问刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 提问就是在我们的在课堂上，教师依照教学要求、内容和教学目标，精心设计一些有价值的问题，让学生根据已有的知识或通过思维活动创造的知识来进行问答。文章论述了提问在高中英语教学中的几个重要的作用，...
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315. 分析抛锚式教学在中职英语中的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 中职教育是教育系统中不可或缺的组成部分。随着我国经济及社会的不断发展，中职教育也得到了迅速的发展。英语是中职学校学生的一门必修课程，但是学生的英语知识储备却相当薄弱，英语学习也未见成效。有鉴...
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316. 新形势下中学英语语音教学常见问题及对策刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在素质教育背景之下，中学英语日益重视语音教学，英语语音是学习英语的基础，是英语入门阶段教学的关键。语音教学质量的高低直接影响到学生未来学习英语的状况，直接关系到英语教学的成败。本文主要阐述了...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 阅读是运用英语的一个重要环节，也是提高英语综合能力的一个重要环节。多媒体的运用，能突破时间和空间的局限，多角度、多层次地为学生创造大量获取语言知识和运用语言的机会和条件。通过这一媒介辅助小学...
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318. 合理安排早读课，齐抓共管显成效刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 英语老师要充分利用早读课，让学生完成学习任务。本文主要从分析形势、剖析现状入手，改造学校早读课，将课时进行分段，齐抓共管，使学生学〉--j英语由被动变成主动，养成了良好的学英语习惯，英语成绩...
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319. 多媒体技术在初中英语教学中的应用探究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文分析了多媒体技术在初中英语教学中应用的意义，并提出了多媒体技术在初中英语教学应用中存在的问题，最后提出了其发展策略，包括：合理兼顾板书与多媒体，提高课堂授课效率；完善多媒体制作效果，增强...
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320. “情境整合”有效词汇教学模式的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 词汇是词音、词性和词意三者统一的整体。在实际的外语教学中，词汇教学是所有教学的基础。为了提高高中词汇有效教学的有效性，我校高中英语教研组结合外校学生的生源特点，并在此基础上分析高中英语词汇教...
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321. 高中英语课堂中创新教学的研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在社会科技、经济不断发展的今天，高中英语教学也不断出现新问题、新情况。为适应社会的发展，适应不断出现的新问题和新情况，高中英语教学必须及时地改革，在继承以往高中英语课堂教学的经验和成果的基础...
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322. 情感教育视野下的高中英语文本解读刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 情感教育随着新课改的不断推进，已经成为当今课堂教学不可疏漏的重要组成部分。教师只有将情感教育融入到英语教学中去，才能使学生的情感和智力得到同步发展，在帮助学生全面发展的同时提高英语教学效率。...
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323. 浅谈中学英语阅读教学中存在的误区及策略刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着我国新一轮基础教育课程改革工作的深入展开，中学英语教学也进行了新的内容和形式上的编排和改革。然而，目前我国的中学英语阅读教学中仍然存在着许多的问题和误区，英语阅读教学的质量和效率不高，教...
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324. 试论初中英语课堂教学中的“生本”模式刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 目前，一切为了学生、全面依靠学生的“生本教学”正处于方兴未艾之势。本文结合教学经验，通过采取小组竞赛、课本剧表演、多媒体手段、赞赏态度、师生关系建构等几个方面，建构一种能让学生自主、快乐学习...
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325. 初中英语教学中合作性学习探析刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 英语作为一种语言工具，是当代学生必备的基础技能之一。怎样提高学生的英语学习水平不仅是学生们热衷探讨的问题，也是教师不断思索的课题。合作学习是新课改后新兴的一种有效学习策略。本文主要探讨如何将...
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326. 小学英语教学中如何培养学生“乐学”刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《英语课程标准》中强调培养和激发学生学习英语的兴趣，使学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。小学英语教学中要运用多种教学方法，培养学生乐学，扩展和深化小学生的思维活动，为培养学生的语言综合运用能...
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327. 关于初中英语教学生活化的思考刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语言来源于生活，也服务于生活。英语教学生活化就是教师在教学英语的过程中要有意识地关注和联系学生的生活体验和实际生活的情况。在新课改已经实施的背景下，实施初中英语教学生活化是符合新课改的理念，...
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328. 小学英语教学中的情感策略探究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 小学生正处于不能正确引导自身情感的阶段，在缺乏学习氛围的情况下，小学生学习英语存在着一定的难度。教师在小学英语的教学过程中实施情感策略有助于培养学生的积极情感，尽量减少情感因素对学生的影响，...
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329. 谈英语教学中的师生情感与课堂气氛刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新一轮课程改革的理念倡导我们要以人为本，从学生的发展出发，创设宽松和谐的课堂氛围，在英语课堂教学中运用情感教学法。合理调节和充分利用情感因素，注重开发学生的非智力因素，激发学生学习英语的兴趣...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文结合一节七年级语法课中学生学习活动，在课堂创设语言情境让学生在语言实践和互动学习中，体验语法学习的乐趣，领悟语法的意义，最终实现语法的形式、意义和用法三维度的统一，从而建构语法课的生态课...
英语广场：学术研究基本信息
| 刊名 | 英语广场：学术研究 | 主编 | 向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-6167 | CN | 42-1617/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | esteachers@163.com |
| 电话 | 027-871589 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2 |
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