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英语广场：学术研究2014年出版文献
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英语广场：学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430070
地址：
出版文献量（篇）
11212
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691. 《Nacirema的身体仪式》的双重解读刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文使用叙事学、后殖民两种视角解读了人类学经典论文《Nacirema的身体仪式》,阐释了文章的讽刺技巧,指出了讽刺的意图在于提醒学界提防民族中心主义的研究视角。
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692. 英语词语搭配与称谓上的性别歧视现象研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语言作为一种交流工具,是社会发展的产物,它自身有着很深的历史文化发展印记。在我国传统社会中,男女性的社会地位存在较大的差异,从我国一些汉字中就可以反映出性别歧视问题。男尊女卑,使得女性在社会...
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693. 水隐喻英汉对比研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 早在人类语言诞生之初,人们便开始利用隐喻来作为一种基本的语言形式,而在两千多年前,人们便开始研究隐喻在修饰和美化文学作品中的作用,隐喻作为人类的思维和认知方式已经成为了一种极为常见的语言现象...
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694. 导入艺术在高职英语课堂教学中的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学既是一门科学,又是一种艺术,完美的教学需要讲究导入的艺术。课堂导入是整个英语课堂教学中最基本也是最关键的环节之一,巧妙精彩的导入是教学成功的催化剂,能促使学生迅速进入良好的学习状态,激发...
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695. 论学前双语新师资可雇佣性能力的培养刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 可雇佣性的意义在于帮助大学生开发自己潜力、掌握学习新东西和适应新的变化的环境的能力。前双语教育机构首重新师资的专业技能、其次是以创造性为代表的通用技能。因此,提升双语新师资可雇佣性有提升专业...
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696. 试论英美文学课程与批判性思维能力培养刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 英美文学课程是一门培养学生批判性思维能力的综合课程,同时以培养学生批判性思维能力建设为主要的教学目标,所以在英美文学课程中应运用示范教学、课堂讨论以及批判性阅读培养学生批判性思维能力。批判性...
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697. 高中英语新手教师实践性知识内容的质性研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文通过个案研究的方法,对一名高中英语新手教师实践性知识的内容类型进行了质性的研究,研究表明该教师的实践性知识内容类型包含四个维度：关于自我的知识、关于科目的知识、关于学生的知识和关于情境的...
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698. 外语教学主要方法研究综述刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 外语教学方法（流派）一直是外语教学研究中热议的问题,教学方法关系到教学的质量和效率,并体现教学风格,因此外语教学人员和研究人员应给予充分重视。本文简要阐述了古今中外12种外语教学方法的释义、...
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699. 中高职贯通背景下英语课程衔接研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中高职贯通培养模式是现代职业教育体系的新发展方向。在该培养模式下,中职和高职教育的障碍被打破,形成连贯一体的直通车职业教育。英语课程作为基础类课程,也要做相应的调整和改革,以便提高学生综合素...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本论文以美国哈佛大学著名心理学家霍华德？加德纳的多元智能理论为支撑,调查中外合作办学背景下大学英语学习者个性差异的具体表现。以郑州大学西亚斯国际学院这一河南省知名中外合作办学机构为例,选中该...
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701. 高职英语校本材料开发问题研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着社会的发展,时代的进步,企业对人才的要求也越来越高。学校作为培养社会人才的摇篮,应根据市场对人才的要求制定出相应的对策。高职英语校本教材的开发是高职院校适应社会发展的必然要求。对于高等职...
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702. 课堂评价现状和改进策略研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂评价是课程评价的重要组成部分,能否有效实施课堂评价会直接影响到教师的教学质量、教学效果和学生的学习效果。本文从课堂评价内容、评价主体、反馈三个方面讨论了当前教师在实施课堂评价时出现的主要...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自我概念和语言焦虑这两个情感因素在语言学习者二语习得过程中有着重要的作用。本研究初步探究了非英语专业本科生英语自我概念与其英语课堂焦虑之间的关系,以及英语学业成绩的变化对两者之间关系的影响。...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本论文从提升学生职业素质的视角出发,审视高职酒店专业英语课程教学模式存在的问题及其原因,并努力探索改进高职酒店专业英语课程教学模式的有效方法。实践表明,高职酒店专业英语课程教学模式的改革具有...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 借助丰富的教学资源,将情感教育以艺术手法导入课堂教学,使教材内容更加鲜活直观,从而激发学生的学习动机和兴趣,达到对学生进行人文素养启迪与渗透的目的,实现更有效的教学效果。
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706. 英语专业大学生听力课堂沉默：原因与对策刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 大学英语专业学生听力课堂中的沉默现象不利于其英语听力的学习。课堂中的沉默现象往往被视为师生间交流的失败,在一定程度上反映了学生对课堂的不感兴趣等消极心理。本文通过对大学英语专业学生的观察、问...
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707. 双语教学中的语言习得探究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 双语教学中的外语学习具有习得的性质,而语言习得的实现需要让学生大量接触有意义的可理解性的输入并就其进行有意义的互动。因此,双语教师在教学中就应该创造条件,充分满足这样的需求。本文着重从教材的...
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708. 基于英语辩论的思辨认知能力教学模式研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文研究基于Bloom的认知分类模式、RichardPaul和Linda Elder提出的思辨能力理论模型和德尔斐双维模型,研究如何在英语辩论课堂改进课堂设计和大纲来提高英语专业学生的思辨能...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本研究采用需求分析的理论,结合我校后续课程建设发展的实际情况,对大学英语后续课程设置的必要性、课程设置、教学模式三个方面进行了实证研究分析,并提出了对后续课程建设的启示和建议。
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710. 浅谈生态化大学英语教学的完善刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 运用生态学相关理论来指导课程建设,不仅能够使课程设置生态化,而且还能够使课程管理生态化。在以网络为核心的时代,信息技术逐渐成为课程教学的重要组成部分,而大学英语教学的改革也正在改变传统的英语...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文根据高职院校为地方经济和社会发展培养可用人才的服务宗旨,对高职院校旅游英语的现状进行分析,提出融合高职院校旅游英语和地方旅游资源的新模式和方法。
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712. 周口师范学院校园英语角建设探讨刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 校园英语角是高等院校校园文化的重要组成部分。要办好校园英语角,时间的选择和地点的确定至关重要。选址一定要做到开放、自由和宽敞,不要经常更换时间和地点,让学生养成去校园英语角的习惯。校园英语角...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 商务英语专业实践实训是学生提高商务基础知识与商务交际能力的重要环节,是实现专业培养目标和实践能力的有效途径。本文以湖北理工学院外国语学院（简称本院）商务英语专业为例,结合商务英语专业人才培养...
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714. 国际商务英语文本的词汇及语句特征刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 当今社会经济快速发展,国际社会之间经济来往日益增多,国际商务语言以及国际商务文本每天都发挥着重要的作用。越来越多的专家学者对此领域都有着自己独到见解,而在经济贸易的往来中,沟通与交流是永远的...
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715. 提高高职英语教育教学实效性的思考刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 英语作为高职院校的公共基础学科之一,对促进学生的全面发展起着举足轻重的作用。在现阶段,由于高职院校中存在生源基础相对薄弱、教学方法落后、师资力量不足、教学理念陈旧等问题,导致学生缺乏一定的英...
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716. 以英文歌曲为主题的翻转英语课堂实践与探索刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高职英语教育正处于信息化发展阶段,探索有效的信息化课堂教学模式成为深化改革的关键。面对高职英语课堂听说环境缺乏问题,本研究对高职学生的英语学习进行了以英文歌曲为主题的翻转英语课堂实践与探索,...
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717. 从语义变化看高职英语学生的阅读刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语义变化有五种类型：词义扩大、词义缩小、词义转移、词性变换和俗词源（查理德、罗杰斯,2000）。高职英语学生的阅读水平较差,受到语义变化的局限也较大。本文以举例的方式分析了高职英语学生的阅读...
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718. “后方法”时代英语教师的新型角色刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文简要介绍了“后方法”时代英语教学法的主要内涵,在此基础上,笔者指出,“后方法”时代英语教师是学生学习的积极中介者、教学活动的自主反思者、教学难题的行动研究者和教学理论的终身学习者与建构者...
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719. 探究大学英语教学中文体学的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 英语文章体裁多样化和难度加大使学生提高英语水平变得困难,因此,在大学英语教学中,教师可以从语音、词汇、句法和语篇四个层面对文章进行文体分析,从而达到提高学生综合文化素养的目标。
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720. 高职商务英语教师专业化发展研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 当前高职商务英语教师专业化理论研究还停留在介绍国外相关理论的表象上,实践研究也徘徊于经验介绍等萌芽状态。本文试图指出：明确高职商务英语教师专业化目标,培养商务行业知识和商务实践技能,加强商务...
英语广场：学术研究基本信息
| 刊名 | 英语广场：学术研究 | 主编 | 向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-6167 | CN | 42-1617/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | esteachers@163.com |
| 电话 | 027-871589 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2 |
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