英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 王鸽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  89-90
    摘要: 本文以艺术生这一特殊的大学生群体为研究对象,探讨了情感教学的基本含义,结合艺术生的实际情况,提出了在艺术生的大学英语教学中实施情感教学的一些基本方法,希望能对艺术生的大学英语教学有所帮助和启...
  • 作者: 宋自容 王昌杰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  91-92
    摘要: 网络和信息技术引入英语教学之后,教学交互模式实现了由原来平面的人际交互模式到网络的立体交互模式的转变。本文以《中国文化》网络课堂为例,分析了立体交互模式中输入、输出、互动、注意等各交互要素的...
  • 作者: 蒋开召
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  93-94
    摘要: 本文根据大学英语四、六级考试题型变化轨迹,对大学英语翻译教学的现状进行反思和分析,并针对存在的问题提出了初步对策。
  • 作者: 李冰心
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  95-96
    摘要: 在近年来建筑学课程大纲编写中,建筑学专业外语逐渐受到越来越多的关注。随着建筑行业国际市场的打开,国内外市场的融合,基本的英文生活对话已经不能满足建筑行业的工作需求,如何与不同背景的人进行沟通...
  • 作者: 郭凤霞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  96-97
    摘要: 本文通过实证研究,检验以网络信息技术为基础的PBL教学模式下的大学英语教学和大学生认知能力发展的关系。结果证明:当前,以网络信息技术为基础的多媒体教育技术支持下,PBL教学模式是提高大学生英...
  • 作者: 蔡玉澄
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  98-99
    摘要: 立足干当下大学英语教学中听说训练的现状,本文从时代背景、概念作用、设计原则、应用及评价多个层面,从设计、原则、理念等多个角度阐明了微课在大学英语听说训练中的的运用以及设计思路,为大学英语微课...
  • 作者: 刘庆国 王艳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  99-100
    摘要: 《英美概况》这门课在理工科院校教学活动中存在的一些问题和不足,严重影响和制约着教学质量的提高和教学目标的实现,加强师资队伍建设是消除这些问题的重要方法与途径之一。教师是一切教学活动的组织者和...
  • 作者: 蔡兰珍 魏琳琳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  101-102
    摘要: “个性化教学”理念的盛行使个体差异性表现形式之一的学习风格受到外语教师和教学研究者们的广泛关注。教与学不可分割,对学习风格的研究必然离不开对教学风格的研究,但学界至今仍未能为二者关系的研究提...
  • 作者: 刘晓璐
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  102-103
    摘要: 在我国教育事业不断发展的当下,教学方法的不断创新对于教育事业的发展起着至关重要的作用。在高职英语的教学实践中,对话教学是常用的教学策略之一,它不仅符合高职教育培养高素质、实用型人才的教学目标...
  • 作者: 杨兴钰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  104-105
    摘要: 高职院校作为教育领域举足轻重的一份子,每年都在为国家和社会输送各类专业型人才。近些年来,高职院校的教育教学越发得到相关部门的重视。随着市场经济的蓬勃发展,社会对各类人才的外语水平要求越来越高...
  • 作者: 王嘉颖 钱晔
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  105-107
    摘要: 为响应大学英语教育改革的号召,杭师大于2013学年秋学期设立了“实验班”作为改革的试验田。本次研究是对杭师大第一届“实验班”的实录。研究首先分析了改革在实践中遇到的问题,又综合考虑了当下网络...
  • 作者: 于佳博
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  107-109
    摘要: 多媒体集文本、声音、图片、动画、视频等资源为一体,能够有效提高大学英语听力的教学效果。本文以高职英语听力教学实践为例,阐述了多媒体辅助英语听力的教学现状及典型特点,提出了加强语音教学、选择适...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  109-111
    摘要: 信息时代不断给大学英语教学带来机遇和挑战,微信作为一种相当普及的移动社交软件,集图片、语音、文字消息发送和共享于一体,其开放性、共享性、协同性和互动性的特征,正是外语学习的必要条件。笔者作为...
  • 作者: 林池容
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  113-114
    摘要: 英语作为应用范围最为广泛的语言,不仅是我国高等教育的重点学科,也是人们进行社会交流的必要技能。就目前的大学英语教育现状而言,其教学质量还处于一个较低阶段,这不仅是由传统的教学模式导致,还与缺...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  114-115
    摘要: 英语作为世界通用语言,在不同的国家存在差异,而其主要的差异就在于不同国家的风俗习惯不同,这就导致了民族思想在根本上仍有不同,从而导致了根本上的差异。在跨文化交流中,英语翻译应该凸显出自己的优...
  • 作者: 饶华宏 鲁芮汐
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  116-118
    摘要: 目前,在大学英语教学中,往往还是采用一本教材、一个PPT、一块黑板、一支粉笔的教学模式,费时而低效,特别是听说课程的教学。这种模式不能达到语言有效的输入与输出。基于Moodle的大学英语听说...
  • 作者: 谢晓锋
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  118-120
    摘要: 听歌学英语是学生乐于接受的二语习得有效途径之一,幼师学生具备初步的音乐素养,能够在音乐中感受语言的魅力。英语歌曲作为幼师英语教学的辅助手段,让学生在歌曲的弹、唱、跳学习活动中获得无意识的语言...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  122-123
    摘要: 当代高职教育不仅要强调科学知识教育,更要通过人文关怀,着重发掘学生的人文素养,以适应社会发展需求。本文从内蒙古电子信息职业技术学院某些专业的商务英语考试改革角度出发,对其中的人文关怀进行了一...
  • 作者: 顾洪勤
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  123-124
    摘要: 学习的目的是让学生获得“职业资格”,学生凭借自己的努力,熟练掌握未来职业可能用到、接触到的知识,这一学习目标与任务特征,即可定义为工作过程导向。以英语教学为例,语言的学习标准是是否能够熟练应...
  • 作者: 胡春芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  125-126
    摘要: 应用型工科院校,是一种以应用型人才培养为导向的新型本科教育,为社会输送了大量的应用型人才。本文以重庆大学城市科技学院为例,探讨了应用型工科教育模式下独立学院大学英语的实用性。
  • 作者: 邱新颖
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  126-127
    摘要: 语言不仅能够承载文化,还能够制约文化。因此高职英语教学不但是语言教学,还是文化教学,只有文化、语言二者互相依存、密不可分,才能够真正实现英语教学的目标。但是随着高职英语文化教学不断发展,各种...
  • 作者: 胡特赐
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  128-129
    摘要: 中瑞酒店管理学院担负着培养酒店业服务人才的重任,酒店英语相关课程一直是中瑞酒店管理学院酒店管理专业的主修课程,其教学质量的好坏,直接关系到未来中瑞酒店人英语水平的高低。如何改进酒店英语的教学...
  • 作者: 吴均
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  129-131
    摘要: 由于我国高等教育发展的需要,近年来出现不少新建的地方本科院校,这些院校以培养适用当地发展的应用型人才为目标,因此,大学英语教学也必须遵从这一总的人才培养目标来进行,但是由于各方面因素的影响,...
  • 作者: 高达
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  131-132
    摘要: 随着高职教育的快速发展,高职英语教师在专业化发展中,面临着较多挑战,只有在教师与高校的共同努力下,才有可能实现专业化发展目标。本文首先阐述了教师专业化发展的必要性,在此基础上分析了专业化发展...
  • 作者: 霍丽蓉
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  133-134
    摘要: 本文以写作的认知过程为出发点,强调了认知导向在英语写作教学中的重要作用。认知教学法的关键就是在思维引导的基础上采取针对性的策略:首先,强化学生逻辑思维能力;其次,培养学生组织思想观点的能力;...
  • 作者: 向蓉
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  134-135
    摘要: 自主学习是当今流行的一种现代化学习方法。随着社会的发展和信息化程度加深,终身学习已经是我们每一个人必备的素质,而终身学习则是以自主学习为基本方法。大学时代作为一个人重要的人生阶段,是培养自主...
  • 作者: 汪显迪
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  136-137
    摘要: 近些年来我国的高等教育在不断发展,大学的规模和招生数量不断增多,高等教学的质量受到了社会广泛的关注。随着大学的扩招,教学质量成为了社会公众关注的重点问题,大学英语是高等教学的重要内容之一,大...
  • 作者: 杨亮
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  138-139
    摘要: 研究性学习又称项目课程、专题研习、主题研究等,是一种旨在改变学生被动学习方式、培养其创新和实践能力的学习理念。本文将首先介绍研究性学习的概念和特点,继而指出在英语教学中开展研究性学习的必要性...
  • 作者: 王立群
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  139-142
    摘要: 2015年浙江省中职英语“教学新锐”赛,实施了“同课异构”的竞赛方式。针对Unit 6 Traffic Section B一课,笔者立足学生生活,以职业核心能力培养为目标,设计了“为游客提供...
  • 作者: 欧国芳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  142-144
    摘要: 对150名高一英语学习者动机调控策略使用情况调查发现:高中英语学习者在学习动机下降时,会使用内在动机和外在动机多种动机调控策略来维持其学习动机。但他们动机调控策略使用频率多处于中等水平。因此...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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