英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 曾丽 蒲晓露 许玥珽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  105-106
    摘要: 英语口语学习长期以来是士官学校学生英语学习的一大难点,究竟是什么原因造成的?存在哪些问题?我们又该采用什么样的对策呢?本文主要就这几方面的内容进行探讨。
  • 作者: 韩敏
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  107-108
    摘要: 2007年,教育部出台了修订后的《大学英语课程教学要求》,它的出版对于指导大学英语教学工作和兴趣、方法和习惯等方面设计了问卷,对200名非英语专业学生展开了一项调查,并对部分学生进行了访谈,...
  • 作者: 段语婕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  108-109
    摘要: 面对郑州航空港综合实验区的建设发展,河南旅游英语专业人才需求量空前加大,构建适合河南省情的高职旅游英语人才培养模式势在必行。本文从培养目标、课程设置、实践教学、师资队伍建设方面对高职旅游英语...
  • 作者: 刘英姿
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  110-111
    摘要: 本文对原型范畴理论和英语中的多义词(一词多义现象)进行了简单的介绍,用原型范畴理论对一词多学习中的成绩和兴趣。
  • 作者: 吴海燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  111-112
    摘要: 高职英语教学一直沿用了大学英语教学的方法,始终无法取得较好的教学成果。本文立足于多元智能理论,探讨将该理论灵活运用于我国的高职教学中,为老师们开辟全新的教学思路,不断完善以往教学过程中的各种...
  • 作者: 刘燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  113-114
    摘要: 文章对把握教材特点、了解教学对象、准备教学辅助用品及材料、设计教学环节以及培养学生的学习兴趣这五个方面进行了深入探讨,有利于提高对外汉语的教学质量。
  • 作者: 吕丹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  114-115
    摘要: 本文首先对大学英语听说教学进行概述,说明大学英语听说教学中存在的基本问题,指出大学英语听说教学的改善措施,引出英语原版影视在大学英语听说教学中的应用性;文章的第二部分以教学实践说明英语原版影...
  • 作者: 唐姣 肖容
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  116-117
    摘要: 词汇是组成语言的基本单位,词汇输入是语言输入的前提。同时,词汇教学对于外语教学也是论在外语教学中如何用来克服语言石化研究还不完善。本文将详述在词块理论指导下,通过加大语言正确输入量、增强意识...
  • 作者: 唐凌琳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  117-119
    摘要: 在我国教育制度改革不断深化的背景下,高校外语教学已经取得了很快的发展。随着信息技术不断提高,其在高校教学中发挥的作用越来越大。高校外语教学也要与时俱进,进行信息资源的优化,提高教学成果。在进...
  • 作者: 杨文慧 迈克尔·麦克恩
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  123-125
    摘要: 正如文艺复兴时期的其他复兴一样,历史决定论者致力于区分现在和过去的结果便是,人们重新发现了亚里士多德的诗论。但它却是特别合适的复兴,因为诗歌与历史之间在古代的现代性时期就已经是泾渭分明了而对...
  • 作者: 冯学芳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  126-129
    摘要: 在新西兰亚裔人口中华人比例最高,华人在新西兰社会各领域中越来越多地引起人们的关注。本研究调特征。结果发现:新西兰华人移民英语水平普遍不高,汉语在他们的日常交际中起着重要作用,他们巧妙地吸取民...
  • 作者: 邓梦林
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  130-132
    摘要: PRO是句法概念,零形回指是语篇概念。前者常出现在控制不定式、现在分词、动名词及无动词分句势控制;后者常出现在动词的主语、动词及介词的宾语和动词占据的句法位置,其所指释义主要受句中动词词汇语...
  • 作者: 倪颖颖 王云燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  133-134
    摘要: 自中国加入WTO,国际贸易活动日益频繁,合同作为贸易活动的法律约束文件在贸易活动中起到至关重要的作用,因此分析国际贸易合同的英语语言特征显得格外必要。只有掌握了国际贸易合同的英语语言特征,才...
  • 作者: 姜波
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  135-136
    摘要: 英语进行体作为一个构式,具有暗含起始而又不含起始的动态过程性的基本意义。动词在进入英语进行体这一构式时,其与进行体基本意义相一致的语义会被凸显,而与进行体不兼容的语义会被抑制,从而使得整个结...
  • 作者: 贾妍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  136-137
    摘要: 中式英语(Chinglish)是指中国的英语学习者,因受母语的干扰和影响,生搬硬套汉语的规则和习惯,在英语的交际中使用的不合英语规范和文化习惯的畸型英语。由于英汉两种语言分属不同的语系,二者...
  • 作者: 童燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  138-139
    摘要: 本文试图从关联理论的角度探析脑筋急转弯中幽默话语的问题。脑筋急转弯是一种智力问答游提、语境假设以及最大关联与最佳关联三个角度对脑筋急转弯中幽默话语产生的原因和过程进行剖析,从而充分阐释这一现...
  • 作者: 王馨悦
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  139-140
    摘要: 称呼语指人们在日常生活中与他人交往过程中对他人所采取的称谓称呼,有多种表达方式,它们共同的目的是让交际双方理解言谈中所指的人或事物。随着社会与科技的不断变迁,紧跟时尚的称呼语不断涌现,从多个...
  • 作者: 徐迪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  143-144
    摘要: 20世纪80年代,美国语言学家克拉申提出情感过滤假说,他认为,只有大量的可理解性语言输入不足以让学习者很好地进行二语习得,因为整个二语习得过程还要受到情感因素的影响。情感因素在整个语言习得过...
  • 作者: 侯倩
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  144-145
    摘要: 义务阶段英语课程需要发展学生形成初步的综合会忽视对“写”的训练。因此,提高学生的写作能力是每位英语教师必做的研究。而如何有效地帮助学生进行写作,也是值得每位英语教师进行探索的。
  • 作者: 李想
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  146-147
    摘要: 在高中英语阅读教学中应用图式理论,可以扩大学生英语基础知识,发展学生听、说、读、写技能,提高学生阅读能力,提升学生运用英语的交际能力。本篇研究图式理论在高中英语阅读教学中的应用。
  • 作者: 冯纯
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  147-148
    摘要: 学习英语最终的目的是用英语进行交流,因此,提高高中学生的英语口语水平是英语教学的重要目标之一,本文指出了高中英语口语教学中存在的一些问题,并结合自己的观察、实践,归纳出了应对这些问题的策略。
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  149-150
    摘要: 针对中职生英语诵读水平弱这一现状,本文强调了在中职英语口语教学中加强诵读教学的作用,提出了对诵读的兴趣,以教学带诵读,以诵读促效果。
  • 作者: 孔祥娥
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  150-151
    摘要: 游戏教学一般用于幼儿园教育中,很少被用于职业教育中。而目前中职学校的学生面临着英语水平差别较大,课堂英语学习气氛不浓,学生学习效率低下等一系列问题。因此,我们有必要转变传统教学观念,引入新的...
  • 作者: 李祎
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  152-153
    摘要: 微课,是新兴媒体应用于教学而产生的新型教学模式。它追求短、小、精、悍。微课的教学设计对其是何做到完备性、科学性进行分析讨论。
  • 作者: 邹玉新
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  155-156
    摘要: 英语的普遍应用性促进学生从小学习英语,但随着年龄的增加和英语学习难度的加大,学生对英语学习的兴趣逐渐降低,甚至不愿意学习英语,如何培养和提升小学生对英语学习的兴趣,提高教学效率是教职人员需要...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  157-158
    摘要: 近年来随着教育改革的不断深入,新课程标准对英语教学的要求不断提高,其中除了要求要重视知识绪影响很大,因此,培养小学生对英语积极的情感,稳定其情绪,对提高英语学习效率有非常大的帮助。本文分析了...
  • 作者: 符雪喜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  158-159
    摘要: 三语环境下,海南民族地区学生学习英语面临困难重重。研究发现,受三语环境、教师能力、学生基础、办学条件、课时量以及家庭环境等因素的影响,海南少数民族地区英语教学严重滞后。本文通过分析滞后的原因...
  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  160-161
    摘要: 叙事教学法既是一种教学理念,又是一种教学方法。在初中英语词汇教学中运用叙事教学法有利于改变词汇教学单调乏味的现状。叙事教学法不仅能刺激学生的学习兴趣而且能培养学生的想象力和创新思维。
  • 作者: 乔左兰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  161-162
    摘要: 当今世界各国教育都倡导培养创造性人才,不断培养发展学生的创造性思维,发展学生的创新能力。问答法通过建立在学生认知实践基础上的问题来启发学生的思维,使学生掌握所学,培养自身的思维力,提高对英语...
  • 作者: 岳洪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  163-164
    摘要: 目前,公共英语教学专业化成为职业院校英语教学改革的趋势,幼专英语也面临着教学专业化的问题。本文结合幼专公共英语教学专业化改革的实践,对探索开展幼专英语中的教学专业化改革进行了初步的探讨。

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
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