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英语广场：学术研究2016年出版文献
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英语广场：学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430070
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当今,高校翻译教学存在诸多与市场需求脱轨的地方,导致高校培养的翻译人才不能满足市场需要。本文分析翻译市场的诸多变化,并根据这些变化,提出英语专业本科翻译教学的改革方向。
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272. 高级英语教学中TBL教学模式的实践刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文就TBL教学模式在高级英语教学中的可行性和实践性及实践效果与传统教学模式进行对比研究,肯定了TBL教学模式用于高级英语教学的优势：能够适应新形势下的教学要求,满足＂以学生为中心,教师为主...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： ESP理论自20世纪70年代引入中国以来受到广泛认可,尤其是在以服务地方经济为己任的高职教育中。许多高职院校进行了ESP教学改革的尝试,但是由于鲜有成功经验可供借鉴,ESP课程开发中遇到了很...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文主要论述如何将朗文教育英语网络学习平台与《大学英语视听说》课程良性结合的方法与教学建议。笔者从该课程如何有效对高职英语专业学生的听说能力培养为基础,延伸至阅读、写作等其他能力的综合训练,...
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275. 国际教育背景下非英语专业词汇习得研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在国际教育背景下,为真正培养学习者和社会的需要,也为非英语专业专门用途英语教学提供具有操作性的参考,为提升学习者兴趣,养成语用能力,本文采用支架式教学方法,以文化词汇附带习得为例,通过对本校...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文基于文秋芳教授提出的思辨能力层级理论,针对我国目前大学英语拓展课程中存在的问题,构建了以思辨能力为导向的新型培养模式,对于大学英语拓展类课程的教学具有借鉴意义。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 大学英语授课多以中文为主,缺乏英语语言环境,导致学生词汇量十分有限,造成阅读障碍。本行动研究将词义推测策略引入大学英语阅读教学。笔者采用前测—后测的形式展开研究,发现词义推测策略能在一定程度...
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278. 基于语域分析的控制性英语写作教学模式刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 系统功能语言学家认为语言产生于情境,语言随情境的变化而变异,从而产生不同的语域。语域理论通过分析语境中的各种情境来描述和解释语言应用中的变化和差异。语域分析对英语专业写作具有指导意义。依据语...
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279. “一带一路”视野下广西外语人才培养蓝图刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： ＂一带一路＂战略为广西外语教育发展提供了前所未有的机遇,同时也对外语人才及经贸类人才的培养提外语、经贸人才的途径。
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280. 翻转课堂在大学英语教学中的应用研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着我国信息技术的不断发展,多媒体技术得到了广泛的运用,尤其是在教学中融入多媒体可以有效改变响下,翻转课堂得到了发展。在大学英语教学中采用翻转课堂教学法不仅可以实现资源共享,还可以帮助学生提...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着经济全球化的发展,英语逐渐发展为国际通用语言,成为一种跨国交流方式,社会市场对英语人才的需求也越来越大,尤其是具有跨文化交际能力的英语人才。本文主要探讨跨文化交际能力在英语阅读教学中的培...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 由于社会对于人才需求的转型,体现＂以人为本＂的教育思想,南通理工学院开展了大学英语分层教学试点,在对目标学生进行分层教学后,实行ESP英语教学。分层教学与ESP教学的融入与结合,是大学英语传...
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283. 英语写作中基于教师反馈的学生互评机制刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 同伴互评增进了师生之间和学生之间的交流,是对传统写作教学中反馈不及时或学生对教师反馈消极对待等缺点的改进和提高。英语写作中学生互评机制是保证学生写作学习有效进行的关键,是实现英语写作学习的基...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 目前大学生英语交际能力越来越受到重视,对各高校来说,如何提高毕业生的就业竞争力以适应国内外市场的就业竞争压力是各高校必须面临的挑战。本文通过对大学生英语交际能力现状的调查分析与研究,从高校与...
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285. 试论语篇分析在大学英语口语教学中的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在对语篇分析进行简要介绍后,本文将利用一则教学实例来展示如何在大学英语口语教学中引入语篇分析以弥补目前我国大学英语口语教学的不足。
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286. 思维导图在商务英语听说教学中的应用研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 思维导图是一种将思维模式可视化的思维工具,它通过图形、颜色、符号和关键词提高人们的记忆效率,SPSS软件对数据结果汇总,旨在研究思维导图作为一种教学方法和教学手段在商务英语听说教学中的作用,...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 大量实证研究表明,作为策略之一的元认知策略被证实有利于英语学习。本研究旨在通过元认知策略的培训来提高学生的英语听力理解水平。
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288. 中外教师合作在应用型本科教学的实践研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为了提高应用型本科学生的英语交际能力,笔者所在院校尝试了中外教师合作教学模式。本文通过其在《英语视听说》课程教学中的实际应用,总结中外教师合作教学模式的教学过程和教学环节,并反思其不足之处。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 社会的不断发展与进步,对教育教学提出了更高的要求,在这一背景下,教学改革的要求显得尤为突出。随着教学理念的持续优化,＂翻转课堂＂的教学模式在世界教育领域中获得了广泛的认可与运用,＂翻转课堂＂...
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290. 职场英语课堂游戏设计策略分析刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 高职阶段英语的学习与高中截然不同,理论知识只是辅助,更多的是培养学生的沟通能力,开发学生多方硬地让学生去练习英语的听和说,也无法达到预期目标。因此,在职场英语课堂教学中适当地插入游戏,把紧张...
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291. 从消极修辞视角谈大学生英语四级写作的提高刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在教授《大学英语四级写作》选修课程的过程中,笔者发现,由于语言的差异,学生往往容易忽略消极修辞的表达手段,故写下此文,以期能为面临大学英语四级考试的学生提供一些有效的消极修辞技巧,使其有所启...
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292. 大学英语互动式听力教学模式的行动研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 大学英语听力作为大学生英语水平提升的重要影响因素,一直以来受到大学英语课程教学的高度重视,但常有限。因此现阶段的教学过程中,大学英语教师要注重学生学习的主体地位,采取与学生互动交流的方式,有...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在互联网＋的发展下,翻转课堂教学法有力推动了教学改革的发展。在大学英语课堂中引进翻转课堂教学法有助于激发学生学习积极性和主动性,突破传统教学法束缚,使教学更富有成效。本文旨在分析翻转课堂教学...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着经济全球化的发展,英语已成为一门国际性语言,在日常沟通和交流中占据极其重要的地位。高校英语教学虽获得可喜的成绩,但在实际运用中仍存在诸多问题。多维互动教学模式改变以教师为主体的传统教学形...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在经济全球化发展的今天,社会市场对英语人才的需求也越来越大。近几年来,国家对英语教育事业非常重视,许多新的模式被用于英语教学的探索中。本文主要探讨任务型语言教学模式在高职英语听力教学中的应用...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 艺术专业学生是＂习得性无助＂的易感群体,＂习得性无助＂也给学生在英语学习中带来极大的负面影响。本文从教育心理学的角度分析了大学艺术生在英语学习中的＂习得性无助＂现象成因以及解决对策。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在经济全球化的信息背景下,英语课堂教学模式不断变革。翻转课堂教学模式的产生和应用将传统的教学模式彻底颠覆,并将现代化信息技术融入到大学英语教学中,成为一种新型的教学模式。现从以下三方面行文：...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 微课是一种以微型教学视频为主要载体的新型教学模式,是传统教学资源类型的继承和发展。本文基于目前大学英语音标教学的困境,以半元音[w]为例,详细阐述了微课在大学英语音标课堂教学中和课后辅导中的...
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299. 生成观视域下的大学英语教育刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 所谓生成观视域,就是把课堂看成是教师与学生交流的场所,而不是让课堂成为教师的表演场地。在这个交以对不同的观点进行探讨。本文将分析我国大学英语教育的现状,对生成观视域下的大学英语教育进行探讨。
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300. 自我效能感与英语学习策略的关系研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文以117名非英语专业一年级学生为研究对象,运用相关分析,探讨自我效能感与英语学习策略的关系。结果发现,自我效能感与总体英语学习策略运用之间呈显著正相关,同时也与四种具体学习策略（元认知策...
英语广场：学术研究基本信息
| 刊名 | 英语广场：学术研究 | 主编 | 向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-6167 | CN | 42-1617/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | esteachers@163.com |
| 电话 | 027-871589 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2 |
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