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武汉市教育科学研究院学报2002年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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武汉市教育科学研究院学报
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Journal of Wuhan Institute of Educational Science
主办单位：
武汉市教育科学研究院
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月刊
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1. 解读“学问”刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 "学问",原指学与问两方面,即学习与求教。后来联用以后,变成了系统知识的意思,再后来,又突破了单指知识,把文化、本领也涵盖进去了,有学问的人,就是有文化、有知识、有本事的人。学与问的...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 为了进一步搞好汉南区教育战线思想政治工作,增强思想政治工作的实效性与针对性,我们对全区教职工的思想政治工作进行了调查分析,现将有关情况报告如下:一、基本情况为了确保调查的真实性、全面...
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3. 创新能力及其相关因素探析刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是我国当前教育改革和发展的潮流,其中关于创新能力的研究尤为引人注目,成为教育界内外关注的热点。创新能力是人类普遍具有的才能,这种...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 社会环境由封闭到开放,中学生在思想和心理上呈现出一些新的特点和变化,如:自尊、自信、自立,需要尊重;情绪逐渐复杂,感情越来越丰富,需要理解;意志脆弱,性格没有定型,需要开导;关注政治...
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5. 英语听力教学的误区及对策刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 随着英语教学改革的深入,学生听、说、读、写技能的全面发展,英语测试由原来重点考察学生的读写能力,转化为语言的交际运用能力的考察,进一步由单纯的知识点的检测转向综合能力的检测,从而促进...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 高考改革,势在必行,通过对高考指挥棒的改革,引导教育从应试教育走向素质教育。面向全面推行的"3+文(理)综"高考模式,我们将如何组织高三复习?平时教学要如何调整?注意什么?必须加强研...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 叶圣陶先生曾说过:"在课堂里教语文,教是为了不教。"那么现代文阅读教学,我们就庆该授之以法,培养学生的阅读能力,实现学生的自主阅读。什么是能力?心理学认为,能力是一种本领,是指一个人...
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8. 浅析中学生道德观的培养刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 跨入21世纪,我国的改革开放和现代化建设事业向深入发展.社会主义政治、经济,文化、体育等各方面都发生了许多可喜的变化,社会主义精神文明建设也呈现出积极健康向上的态势。但是,我国的社会...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 在实施素质教育的今天,加强地理课堂教学改革,变课堂为学堂,变教师为导师,变要我学为我要学,变教会学生为学生学会,变苦学为乐学显得尤为重要,而实现这种变化的有效途径,就是培养学生学习地...
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10. 抓住“切入点” 提高阅读效率刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 每堂课良好的开端都能激发学生对学习内容的兴趣,可以在课堂上紧紧吸引学生的注意力,这样能激发他们积极思维,愉快地学习新知识。把握一堂课的良好开端,关键
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 课堂教学是推进素质教育的主要阵地,优化课堂教学过程又是推进素质教育的核心。创设合作和谐的教学氛围,是优化语文课堂教学过程的一条主要途径,合作和谐的氛围指良好的教学气氛,师生、生生关系...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 长期以来,体育课的教学基本状况是老师教什么,学生就掌握什么,显然在这种"注入式"的教学方法下,很难让学生主动、活泼、创造性地进行学习。随着学校教育改革的不断深入,体育这一门学科也进行...
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13. “自探——合作”教学模式初探刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 "自探——合作"教学模式是以主体性教育思想为指导,以尊重学生的主体地位为前提,以自主性活动、合作性交流为特征,以发掘学生潜能,培养学生自学能力和创新精神为目标的教学模式。"自探——合...
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14. 运用多媒体技术优化小学语文教学刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 多媒体计算机具有良好的声、光、形、色的特性,运用它来进行辅助教学,能激发学生强烈的求知欲望,有效地调动学生的多种感官,培养和提高学生素质,以取得最佳教学效果。一、运用多媒体创设情境,...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 把现代信息技术应用于学校教育教学活动,可以大大提高教育效果,大面积提高课堂教学质量。其丰富多彩的教学内容,生动活泼的教学形式,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效果,发展了...
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16. 上“活”劳动制作课刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 劳动制作课担负着培养学生动手、观察、想象、创造等能力的重任,是小学生劳动素质的综合体现。制作课是否上得成功,学生的各种能力是否能得到发展与提高,很大程度取决于老师"导"的艺术。根据几...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 1 选题背景世界研究现状20世纪90年代以来,联合国教科文组织以及世界许多大国,推出了多种课程与教学改革乃至整个教育变革的方案,从中我们看出,主导基础教育课程与教学改革的五种理念。①...
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18. 对探究性学习方式的实践与思考刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生的学习方式的任务,提倡自主、探究与合作的学习方式。怎样在具体的教学实践中转变学生的学习方式,硚口区东方红小学作为武汉市"十五"教科研课题《小学数...
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19. 培养学生把创新意识贯穿于作文中刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,学生要写好作文,不仅要有比较扎实的语文基础,更要有创新意识。因此,我在作文教学中,注重对学生创新意识的培养。那么,从哪些方面培养学生的创新意识呢...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 一、创造良好氛围,培养学习兴趣如何激发学生的兴趣呢?教学中重要的一点是要靠教材因素的"激",例如,在教学乘法分配率时,教师设计了一道填空题:739×()+261×()=?先要学生在括...
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21. 培养创新品质 注重个性发展刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 在小学数学课堂教学中,我们必须真正确立以人为本的理念,注意培养学生的创新品质,发展学生的独特个性,实现"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"的...
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22. 浅谈思品课中进行环保教育的方法刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 一、多媒体辅助,形象生动用多媒体辅助教学,避免了枯燥无味的说教灌输,充分调动学生的感知和想象力,给学生以丰富的思维空间和至深感受,激起学生对自然的关注,提高学生环保兴趣。如《爱护花草...
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23. 一题多变 发散思维刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 对学生能力的培养,越来越受到人们的重视。因此,近年来中考的开放性、探索性试题日渐增多,对学生能力考察的要求越来越高。故而在中学数学教学中,加强发散思维的训练,做到一题多解,一题多变,...
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24. 政治课理论联系实际“三宜三不宜”刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 1."宜"实"不宜"虚"所谓实,一方面指真实,即引用的数据要真实,不能随意编造;引用的事例要可靠,不能道听途说;引用的原话要完整,不能断章取义、斩头去尾。政治课很忌讳假大空,泛泛而谈...
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25. 物理研究性学习课题内容的选取刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 研究性学习课题内容的选取在很大程度上决定着学生的研究方向、手段和难易程度,决定着研究性学习的成效。物理研究性学习在内容选取时应注意以下两点。1.要注意联系实际、贴近生活联系实际,联系...
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26. 谈谈JEFC教材中的“呈现”环节刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 呈现(presentation)是 JEFC 教材所倡导的"五步教学法"中的第二步,它要求教师"在一种能使意思明了的情景中清楚而自然地说出新的语言",以便让学生感知和认识新的语言项目...
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27. 英语歌曲在英语教学中的作用刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 学习不仅仅靠教师良好的呈现和讲解,还要靠有意义的周期性的重复。那么教师的重要任务之一就是使那些重复有意义。但可惜的是,不少教师往往难以坚持做到这一点,所以学生对英语学习的兴趣会随着学...
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28. 英语课堂教学方法探步点滴刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 1.启发式教学启发式教学要求教师充分调动学生的主动性,引导他们活泼、主动地学习,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。如高中课本第二册第一课是有...
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29. 朗诵在语文教学中的作用刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 一、朗诵可提高学生的语文学习兴趣在语文教学中,朗诵往往被忽视。即使读课文,也只是朗读,而非朗诵。鉴于这一不足,我在教学中注重了学生的朗诵训练,并开展了丰富的课外朗诵欣赏和朗诵比赛活动...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2002年10期页码:摘要： 【正】 武汉市第49中学校长兼党委书记罗泰平以突出的才干和高尚的人品,带领全校教职工历经7年艰苦努力,使学校育人环境和教学质量不断发生新的变化,先后成为武汉市艺术教育特色学校、武汉市示范学校...
武汉市教育科学研究院学报基本信息
| 刊名 | 武汉市教育科学研究院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 武汉市教育科学研究院 | 主管单位 | |
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