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中小学数字化教学2020年第7期出版文献
出版文献量（篇）
1123
总下载数（次）
21
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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1. 疫情教会了我们什么?刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 疫情是一场大考。2020年,全球因新冠病毒遭遇了百年未有之大变局。教育也深处变局之中。疫情突袭,我们才发现过去几十年建设的教育资源库竟然无法拿来应对学生居家学习;教育部提出"停课不停学"后,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 语文数字教材具有便利的工具性、强大的交互性、便捷的操控性等优势,可优化阅读教学效果,促进深度对话和思维提升,有力地落实语文教学目标。应用数字教材开展语文教学,可采取以下策略:整合多种媒体资源...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 2020年春节之后,根据防控新冠肺炎疫情的需要,教育部启动了"停课不停学"工作,并明确提出将统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源,提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,为各...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 对于智慧阅读的概念,国内尚无统一的定义。综合各方观点,大致有以下几种:一是从阅读推广方式角度,是指基于新技术的图书馆阅读推广;二是从教师阅读的角度,认为"智慧阅读借助个性化的解读方式,获得对...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 自教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》后,各地的在线教学如火如荼地进行着。如何根据小学生的认知、情感、意志、身心等特点,有效实施语文线上教学活动,是教师面临的前所未有的挑战。《...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 随着课程改革的推进,高中语文由单篇教学走向群文阅读,学习任务群、整本书阅读成为当下语文教学的热点。需要注意的是,介于篇幅较短的单篇文章和鸿篇巨制的整本书之间,长文本的阅读教学是不可忽略的存在...
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12. 三种课型上好语文整本书阅读课刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 阅读是培养学生语文素养的重要途径。就小学生而言,整本书阅读避免了单篇阅读碎片化的弊端,给学生提供了一个完整的故事世界。但由于年龄和认知的限制,在整本书阅读方面,教师需要精心设计教学过程,以多...
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15. 云端一体化课堂的构建与实践思考刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 2020年年初,为阻断疫情向校园蔓延,确保师生的生命安全和身体健康,教育部下发通知,要求利用网络平台,"停课不停学"。一时间学校教育整体从线下跨上云端。如何构建深入、高效的在线课堂成为广大学...
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18. 2020年重点选题计划刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 2020年,本刊继续秉承"面向教育现代化,引领数字化教学"的办刊理念,聚焦信息技术与学科教学的融合与创新,致力于为广大中小学教师提供"看得懂、学得会、用得上"的高质量文章、优秀教学案例与典型...
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中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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