小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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目录
  • 作者: 金铁光
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  1-1
    摘要: 看到这个题目,大家一定觉得很奇怪吧!每天叫醒你的应该是闹钟或家里人吧?或者说你又不是一直睡着,何来叫醒一说呢?说实话,有着19年教龄的我,自从2008年进城考试考入实验小学以后,面对工作,尤...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  2-2
    摘要: 周正文,本科学历,中小学高级教师,现任江苏省扬州市广陵区滨江小学校长。全国优秀教师、全国"十一五"教育科研先进工作者、扬州市优秀教育工作者、扬州市小学数学学科带头人。从教30年以来,他始终秉...
  • 作者: 陈祥彬
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  4-7
    摘要: 面积概念的建立是后续学习面积单位、面积测量、体积及解决问题的重要基础,也是学生空间观念发展的一次重要转变。面积的概念包含面与面的大小两个要素。欧几里得的《几何原本》中将面定义为"面只有长度和...
  • 作者: 刘仍轩
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  8-12
    摘要: 数学是一门学科,也是一门科学,更是一种文化。《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分。"《普通高中数学课程标准(2017)年版》指出:"数学文化是指数...
  • 作者: 刘再平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  13-16
    摘要: 基于学生的学习情况组织开展教学活动,教一定要为学服务。这种"以学为中心"的教学观念已经深入人心,也是当下数学课堂教学改革的主流方向,得到了越来越多一线教师的认可。目前,"以学为中心"的课堂教...
  • 作者: 杨瑞松
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  17-18
    摘要: 学习力是学生可以更好地学习的根基和资本。如何在小学数学课堂教学中发展和提高学生的学习力是我们一直在思考、尝试和探究的课题。课堂教学应充分发挥学生的自主学习能力,提升思维高度,发挥课堂教学的育...
  • 作者: 陈益红 黄丽红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  21-22
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》明确提出:"几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直...
  • 作者: 李娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  34-35
    摘要: 作为体现交往哲学理念的"对话",不仅仅是一种调动学生的教学手段,更是一种尊重学生的教育思想;不仅仅是一种激活课堂的教学技巧,更是一种走进心灵的教育境界;不仅仅是指教师和学生通过语言进行的讨论...
  • 作者: 冯盈
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  36-38
    摘要: 学生空间观念的培养是小学数学教学的一项重要任务,需要依托大量丰富的生活原型开展,协同多感官参与操作实践,并通过多元的表达、积极的想象以及与同伴的交流认识图形与几何知识,类比、分析其中的异同,...
  • 作者: 张秀红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  40-42
    摘要: 追问是指在学生回答问题后教师有的放矢进行的再次提问。在数学教学中,指向学生思维发展的追问能够引导学生由点到面、由此及彼、由浅入深地思考数学问题,可以引领学生提升数学思维品质。习题讲评是数学教...
  • 作者: 吴慧婷
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  46-47
    摘要: 前置性长作业是指学生在学习新课前用一段时间完成的实践性、操作性、探究性等作业。前置性长作业的设计与应用,有助于提高学生的学习兴趣和探究能力,有助于转变学生的学习方式,有助于促进学生的学习真正...
  • 作者: 于进英 王丽
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  48-49
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》在"教学建议"中指出:"教学方案是教师对教学过程的‘预设’,教学方案的形成依赖于教师对教材的理解、钻研和再创造。理解和钻研教材,应以本标准为依据,把握好教材的...
  • 作者: 缪素萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  50-51
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和发展,教育评价领域相对发展缓慢,其关键原因是命题立意滞后,命题技术缺失。就目前的小学数学各类试题来看,立意较狭隘,指向不明确。命题的意图受到知识为本的束缚,与全面考...
  • 作者: 黄建春
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  52-53
    摘要: 数学操作题在各级学业水平测试中都占有重要的地位与比例,是考查学生操作思维与操作技能的重要途径,也是对"过程目标"进行评价的主要载体。数学操作题的考查对引导教师在教学中关注学生的动手操作能力、...
  • 作者: 林丽容
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  55-56
    摘要: 教学材料是师生在课堂中传递信息的工具,教学中要促进学生进行深度的思考,往往需要借助教学材料。要精准运用教学材料,教师应根据教学内容和学生的思维特点,精心选择多种材料,在思维联接处、障碍处、深...
  • 作者: 陈广雄
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  57-58
    摘要: 反思是指人们对自身认知过程的再思考,从多角度、多层次、全方面的思考解决问题的思维过程,深化问题的理解,并产生新发现的过程。反思能力是一种主动的自我反思的过程,以自学、自悟为主要方式的一种自我...
  • 作者: 罗朝霞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  60-61
    摘要: 构建有效的数学课堂是每个数学教师的教学追求,一节课的教学效果由多种因素综合决定,但有效的情境、问题、活动、练习是促进有效课堂生成的关键。下面以"周长的认识"教学为例,从创设有效情境、聚焦有效...
  • 作者: 肖炳义 高正
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  63-63
    摘要: 发展学生的数学核心素养,就是要引导学生学会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考世界、会用数学的语言表达世界。因此,教学中教师要积极引导学生善于观察、勤于思考、乐于表达,让学生在观察中抽象...
  • 作者: 揭廷婷 朱梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  71-74
    摘要: 俗话说得好:"刀剑须磨其钝处方显锋刃,金玉须磨其边角方显珍贵。"同样,一节好课不是说出来的,也不是模仿出来的,而是一步一个脚印研磨出来的。2019年10月,揭廷婷老师在重庆市第九届小学数学优...
  • 作者: 庞玉波 王晓芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  75-78
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育教科书?数学》五年级下册第69~70页。教学目标:1.结合具体情境认识和了解简单的组合问题,经历组合规律的探究过程,掌握解决简单的组合问题的策略和方法,体会解决问题...
  • 作者: 陈家忠
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  85-87
    摘要: 一、教材分析"角的初步认识"是人教版二年级上册第三单元的内容,是学生在认识了长方形、正方形和三角形以及线段的知识基础上进行学习的。通过对教材的梳理和分析,小学阶段对角有三种描述,一是将角描述...
  • 作者: 周琪
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  88-91
    摘要: 一、教材分析"万以内的加法和减法"这一内容安排在人教版三年级上册第二单元、第四单元进行教学。这两个单元是整数加、减法的最终阶段,通过这部分内容的学习,一方面使学生巩固并掌握整数加、减法的计算...
  • 作者: 顾国庆
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  102-103
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第47页。教学目标:1.理解三位数乘两位数的算理,掌握笔算方法,并能正确计算。2.对比不同的竖式列法,优化三位数乘两位数的笔算过程。3.运用...
  • 作者: 张秀花 张金平 林家慧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  114-116
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级上册第29~30页。教学目标:1.尝试编制5的乘法口诀,发现5的乘法口诀的规律并熟记,会用乘法口诀进行计算,进一步加深对乘法的意义的理解。2.经...
  • 作者: 单信 邓炜
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  117-119
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级下册第59~60页。教学目标:1.经历两位数加两位数口算方法的探索过程,理解并掌握口算方法,能运用先加几十再加几的方法正确口算。2.在探索两位数...
  • 作者: 王建兵 王燕琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  120-122
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》三年级上册第83~85页。教学目标:1.从图形运动的视角感受轴对称现象,了解轴对称图形的基本特征,积累研究图形特征的初步经验,发展逻辑推理能力。2.能...
  • 作者: 王蓓 顾震东
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  126-129
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第34~35页例3、"练一练",以及练习六第8~11题。教学目标:1.运用正确的观察方法,通过操作、观察、比较,会从前面、右面和上面观察由几...
  • 作者: 俞家骊 杭瑛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  129-132
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第42~43页。教学目标:1.经历收集、整理、描述和分析数据的过程,能根据实际需要分段整理数据,会用统计表描述数据,并对数据进行分析和预测。...
  • 作者: 施丹瑾 生家琦
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  133-136
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级上册第99~100页。教学目标:1.初步理解并学会用字母表示数,会用含有字母的式子表示简单的数、数量关系和计算公式,会根据字母的取值得到相关式子...
  • 作者: 王燕涛 陈亚军
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  137-141
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级下册第33~34页。教学目标:1.经历探索3的倍数的特征的过程,掌握3的倍数的特征,能依据3的倍数的特征判断一个数是否是3的倍数。2.在探究3的...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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