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教育研究与评论(小学教育教学)2017年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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教育研究与评论(小学教育教学)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
1674-4632
CN：
32-1791/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
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1. 要做名师,先做明师刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 说到小语界名师,大家脑海里可能会一下闪出一些名字：于永正、贾志敏、薛法根……相当一部分教师常会将这些名师的名字挂在嘴上,说要学名师：赏名师视频,观名师课堂,看了就仿,仿了就用,希望＂一看就明...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学思考作为一种深层次的、全面的思维活动,既是数学课程追求的目标,又是学生必备的数学核心素养。学会数学思考,是培养学生数学核心素养的目标,也是途径。数学思考的教学要打破程式化定势,从重视数学...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 理性,是客观认识世界的方式,更是一种文化精神。理性气质是一种与数学思维紧密相关的个性心理特征,是通过长期的思维活动逐步发展并最终内化为个体稳定的性格品质。理性气质起源于对数学理性的敬畏,启蒙...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学表达依托于数学语言,数学语言是用来反映数量关系和空间形式的,由文字语言、符号语言、图表语言组成。发展数学语言有助于问题的解决、概念的理解、思想的渗透。通过了解、表征、互译等方式发展学生的...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学思维是数学核心素养最为重要的部分,也是发展学生数学素养的根基所在。教会学生从数学的视角进行思考,远比数学知识本身重要和有意义。让学生学会思维,教师可作这样的教学尝试：化隐为显,为思维提供...
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6. “融课堂”：聚焦真正的学刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 打造＂融课堂＂,将＂学,用,创＂融为一体,消除学科壁垒,冲破传统课堂樊篱,关注语文的真,聚焦真正的＂学＂。以＂融课教师＂＂融课学生＂＂融课家长＂＂融课学友＂为实施主体,通过学科拓展和主题整合...
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7. “慧雅”数学的课程建构刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 学校立足＂慧雅＂数学特色精致化实施国家课程,丰富化实施校本课程,二者融合渗透,互相促进。具体而言,国家课程的实施,强化运算、突出体验、重视应用,凸显＂慧雅＂元素;校本课程的实施,依托实验类、...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在小学数学课堂,践行赋、比、兴的教学策略,并辅以现实与浪漫、豪放与婉约的课堂结构,期冀实现诗意的数学教学。这个诗意,直指根植于内心的数学素养,即一种用数学逻辑讲道理的求真向善的行为,一种困难...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 有效的试卷讲评课不是通过讲评让学生知道答案＂是什么＂,而是要针对学情,通过多种方式,让学生在潜移默化中掌握方法,习得能力,知道＂为什么＂＂怎么做＂,进而触类旁通,学会在实践中用语文。通过策略...
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10. “无压力阅读”策略探析刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 针对当前学生排斥、厌倦阅读的现状进行调查,得出原因主要在于＂绑架＂阅读、＂任务＂阅读、＂缩水＂阅读。推进＂无压力阅读＂的有效路径有三：一是做好推介,通过一节好课带动一本好书,一位作家掀起一股...
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11. 参与性实践作业的设计刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 设计参与性实践作业,根据文本内容和学生接受情况对教学目标进行合理深化,增进个性化、创新性理解;拓展课后作业形式,开辟理解文本的多元路径,有效提升学生的创造性思维;引导学生凭借各自对文本的个性...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 以《数字与信息》一课为例说明：＂综合与实践＂教学的内容指向综合,包括数学内部各分支知识之间、数学与其他学科之间以及数学与生活实际之间的联系和综合;方式指向实践,包括在活动中让学生自主参与、全...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 责任担当是中国学生发展的六大核心素养之一,在课标中也有充分体现。基于品德课程自身的性质特点,根据小学生的认知基础和心理需求,依托＂案例＂这一载体,着眼真实案例与虚拟案例、单一案例与集群案例、...
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14. 习作教学“加减法”刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 做好习作教学＂加减法＂,能够有效化解学生的畏难情绪,充分激发其习作兴趣,提升习作水平。做＂加法＂,通过＂加体验＂,丰富素材;＂加训练＂,养成习惯;＂加感悟＂,培养情怀。做＂减法＂,通过＂减要...
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15. 导学案在英语课堂中的使用刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： ＂学案导学,先学后教＂的教学模式充分体现了新课改中师生互动、共同探究和创新学习的理念。在英语教学中充分发挥导学案的作用,实现先学后教,有效提升学生的英语水平,是当前小学英语教师热衷的话题。借...
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16. 计算教学策略浅谈刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 计算教学是小学数学教学的重要内容之一,计算能力作为小学生必备的基本技能,是他们今后数学学习的基础。教师应当遵循学生认知发展规律,优化计算教学的策略,提升学生的计算能力。具体而言,调动学生口算...
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17. 追问：需观照四个要点刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 追问作为一种教学机智,能够及时激活学生思维,使之在广度和深度上获得更进一步的提升。恰当、合理地使用追问,需观照四个要点：讲求针对性,适时把握某个＂点＂,为学生提供思维方向;追求层次性,循序渐...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 阅读教学应注重对学生言语实践能力的培养,使学生在对文本的持续感悟、积累中,在对语言文字的整体把握与领会中,学会灵活运用。教学《夹竹桃》,把理解的重点放在中间部分,围绕＂作者对夹竹桃的爱＂这一...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 既观照＂儿童本位＂,又兼顾＂有效性＂;既富有思维张力,又浸润情感的课堂对话,有四个指向。指向情趣,采取灵活多变的教学方式,持续激发对话兴趣,开发内在潜能,让学生乐说,会说;指向简约,让对话深...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 《妈妈走了》是一本以死亡为主题的小说。本书的阅读,旨在让学生正确认识和接纳＂死亡＂,学会提取、概括信息,初步了解故事结构,激发进一步阅读的兴趣。教学流程分五个环节,即直面＂死亡＂、感受＂幸福...
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21. 语文教材中插图的使用刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 插图作为重要的课程资源,是教材的重要组成部分,能够有效激发学生学习兴趣,助力学生更好地理解课文,对于培养观察力与想象力也极有好处。合理使用并充分发挥插图作用,可以借助四条路径：以图引入,引发...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高效课堂的生成,需顺应儿童的心理特征和学习规律,将学习的自主权交给学生,教师适时引导,促进动态生成,并根据学情逐层推进教学,实现自主学习。具体说来,可分＂三步走＂：自主探索,开启积极思维,进...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、设计体现STEM教育的体验性 内容选取贴近生活的课题整合教育，成为STEM教育的必然趋势，从多学科知识综合应用的角度选择内容，提高学生解决实际问题的能力。内容的设计还要注意STEM教育...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中小学阶段是儿童发展的关键期,知识迁移能力发展速度快,是培养创新能力的最佳时期。所以,应该认识到创新能力培养的重要性,借鉴STEM教育,更好地推动我国中小学科学教育的发展。第一,加强对科学学...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、打造校园文化景观 对校园物质文化进行整体设计,以充分发挥校园文化环境对学生的影响。例如,学校每年定期更新楼层间墙壁上的科技发展成果,介绍科技创新突出人物;定期更新至善主题活动以及感动校...
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刊名： 教育研究与评论(小学教育教学)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 江苏省南京市樱花小学位于紫金山北麓。是人民教育家陶行知先生于1912年创办。经历一个多世纪的坚守、探索与创新，学校确定了三个关键价值取向：“会生活”“爱生活”“创造美好生活”。力求让每一个樱...
教育研究与评论(小学教育教学)基本信息
| 刊名 | 教育研究与评论(小学教育教学) | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-4632 | CN | 32-1791/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | rre100@vip.sina.com |
| 电话 | 025-836586 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层 |
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