教育界:教师培训期刊
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29

教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
文章浏览
目录
  • 作者: 梁波
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  8-8
    摘要: 常听身边的老师说,开家长会是最头痛的事情.我则不这么想,我认为家长会是最能展示学生一个学期取得的成绩的时候,通过家长会,一个成功的家长往往会对老师有一个新的了解与认识.所以,开成功的家长会也...
  • 作者: 夏淑平
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  12-12
    摘要: 本文以古印第安人的著名谚语“如果我们走得太快,停一停,让灵魂跟上前进的脚步”来形容当今教育现代化进程中重教育装备等硬件的现代化,忽视教育观念、教育管理等软件建设的做法,直指在追求教育现代化的...
  • 作者: 何子略 黎艳梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  30-30
    摘要: 班主任是学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康快乐成长的引路人.我的班主任工作经验是以“形”赢其爱、以“爱”暖其心、以“严”督其行,从而让班级管理更加富有成效.
  • 作者: 唐俊丽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  37-37
    摘要: 在当前教育信息化迅猛发展的背景下,信息技术以其开放性、互动性特点,从更大程度上实现了班主任多元技能研修的有效性,也促使班主任在不断的自我反思中谋求新的自主发展,与此同时,也从根本上有效地提升...
  • 作者: 吴祖冰
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-38
    摘要: 新时代、新课改对班主任的教育管理工作提出了更高的要求.本文从高中班主任要创新教育管理工作的原因出发,探讨高中班主任在班级发展、班级运行、班级沟通等方面的创新教育管理工作,希望为新课改下的高中...
  • 作者: 李元强
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  47-47
    摘要: 在教育教学改革的大环境下,语文教学的改革可以说是所有学科中争论最多,形式最多样化,质疑声最尖锐的,这也说明了语文改革任重道远.现在各种改革的形式和模式,大都有其合理性,也都有其不足的一方面,...
  • 作者: 周惠英
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-51
    摘要: 在新课改教育理念的指导下,探索《品德与社会》课堂教学的有效性,教师只有遵从新课标理念,认真钻研教材,根据具体内容选择灵活多样、切合实际的教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢上品德课,才能...
  • 作者: 黎耀锋
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  54-54
    摘要: 作文教学在语文学科的教学中占有重要地位,而兴趣对培养学生的作文能力具有重要意义.应用多种途径,激发学生作文的兴趣,正所谓“教无定法,贵在得法”.
  • 作者: 洪小梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  64-64
    摘要: 问题教学是一种专业的教学方法,这种方法在小学语文课堂中的应用具有十分重要的意义,在今后的教学过程中应该高度重视问题教学.问题教学方法在小学语文教学中的应用能够有效提升语文课堂的教学效果.本文...
  • 作者: 马石新
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  75-75
    摘要: 让小学生在轻松愉快中增加阅读量主要从五个方面入手(一)激发阅读兴趣,促成课外阅读行为;(二)树立榜样,让学生走进课外阅读;(三)创设浓厚的“书香”氛围;(四)推荐优秀的课外读物;(五)强化学...
  • 作者: 张凤云
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  76-77
    摘要: 数学是一门思维性极强的学科,但教材的叙述一般比较枯涩,这给学生学习数学带来了一定的困难.兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有积极性.本人从事数学教学多年,在教学实践中尝试从教学情境出发,让学生积...
  • 作者: 曹顺喜
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  78-78
    摘要: 从小学生的心理特点看,他们渴望学习知识,但由于智力因素、非智力因素及外部环境因素的影响,小学生成绩会出现“优差”不等的现象,所以“培优辅差问题”也就成了教师们研究的问题.本人根据现有的教学经...
  • 作者: 柴国云
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  79-79
    摘要: 新一轮课程改革势在必行.《数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探...
  • 作者: 石秀秀
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  84-84
    摘要: 导学案是经教师研究制定,以新课程标准为指导编写,用于引导学生自主学习的学习方案.目前,导学案教学已经成为很多学校大力倡导的教学模式,部分学校、部分学科通过导学案激发学生主动学习,取得了良好的...
  • 作者: 谭家全
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  85-85
    摘要: 合作学习,是新课程改革所倡导的一种学习方式,指在教学过程中学生们为完成一定的学习目标任务,以小组为单位,团体分工合作、互帮互助的共同学习形态.在小学教育中,合作学习作为一种提高学习效率、建立...
  • 作者: 熊爱娥
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  89-89
    摘要: 国内外大量研究资料表明,父母婚姻冲突与离婚常影响儿童的身心健康,特别是离婚通常会给孩子带来被遗弃、不安全的感觉,使孩子在行为、情绪、性格等方面产生异常,对整个社会产生不利的影响.
  • 作者: 霍玲雪
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  95-95
    摘要: 观察就是对客观事物进行比较深入细致地了解和研究.观察生活是小学生认识事物的基本方法、写好作文的必要条件.指导学生写作,首先必须教会学生怎样进行观察.观察事物,首先要从我们身边的人和事开始.观...
  • 作者: 李贵玲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  98-98
    摘要: 在教学实践中,我进行了以学生集体批改和互动交流为主、教师抽查和点评为辅的作文评价尝试,收到了一定的良好效果.本文做了如下分析首先,充分认识作文评价改革的理论依据;其次,作文评价方法的操作过程...
  • 作者: 卢红梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  101-101
    摘要: 自古就有“读书百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”之说,这些无不说明了多读书广集益的好处.《语文课程标准》总目标中也明确要求,小学生在义务教育阶段应具有独立阅读的能力.作为语文老师,我...
  • 作者: 曹巍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  109-109
    摘要: 随着新课程改革的深入开展,教师具备了一定程度的新课程理念,但由于传统教学理念的根深蒂固及目前考试评价制度的不完善,广大一线教师的课堂教学还达不到新课程背景下的课堂教学要求,教学效果还不尽人意...
  • 作者: 冯辽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  111-111
    摘要: 应用题教学是小学数学教学的重要环节,在新课程中常被叫作解决问题,它贯穿整个小学阶段,既是小学数学教学的重点,又是教学的难点.生动有趣的小学应用题教学,不但可以培养小学生的学习兴趣,还能逐渐锻...
  • 作者: 宁海金
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  115-115
    摘要: 小组合作学习的模式对于提高学生学习效率,实现高效课堂教学有着重要意义.本文立足于人教版小学数学教学,分析了小学数学教学中小组合作学习的有效性,希望能为建立高效课堂提供帮助.
  • 作者: 谢欣利
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  119-119
    摘要: 新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.数学来源于生活,新课程标准指导下的数学教学就应该联系...
  • 作者: 胡博
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  125-125
    摘要: 我国还缺乏对于英语阅读词汇教学的认识,英语教师不重视学生词汇学习能力的培养,学生在英语阅读过程中很难有创造性地思考.本文将针对当前高中英语阅读教学中词汇教学的现状,进一步探索如何处理高中英语...
  • 作者: 王阳初
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  133-133
    摘要: 词汇是英语学习的基础,扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提.在新课标理念下,词汇教学是贯穿整个高中英语教学过程,对学生运用语言能力的形成至关重要.英语教师只有转变观念,改进词汇教学方...
  • 作者: 黄顺强
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  139-139
    摘要: 在物理课堂教学中,巧用诗词,引发学生认知,可以使学生在轻松愉快中获取物理新知, 变被动地“苦学”为主动地“乐学”, 从而提升物理教学的有效性.
  • 作者: 刘晓波
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  142-142
    摘要: 随着经济社会的发展和科学技术水平的不断提升,我国的教育体制发生了根本性的变革.合作学习作为一种新型教学策略,在高中生物教学的发展和应用中发挥了重要的作用.合作学习从美国逐步引入发达国家并达到...
  • 作者: 毛芳珍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  143-143
    摘要: 新课标指出,科学探究是一种重要的学习方式,也是化学课程的重要内容.而化学是一门以实验为基础的科学,化学实验正是进行科学探究的主要方式.在化学教学中,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以让学生...
  • 作者: 谢宏锋
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  148-148
    摘要: 现在有一种错误的认识“注意语言艺术只是文科教师的事情,理科老师不必太注意,只要讲透课就行了.”其实不然,理科教师的语言不仅要具有科学性、规范性和逻辑性,也应具有艺术性、形象性及趣味性.
  • 作者: 沈洪武
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  177-178
    摘要: 教育的发展给农村学校带来了机遇与挑战,本文针对农村中学生在成长过程中出现的问题,探究解决教育问题的对策,为农村教育的发展注入新的活力.

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 yxjx@vip.163.com
电话 0771-55869 网址
地址 广西南宁市望西路13号

教育界:教师培训评价信息

教育界:教师培训统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊