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小学语文教学：园地2013年第1期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
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31. 利用动态生成演绎课堂精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 叶澜教授在她的《新基础教育》理论中，提出了课堂动态生成的观点：“教师只要思想上真正顾及了学生多方面的成长，顾及了生命活动的多面性、师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性，就能发现课堂教学具...
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32. 朗读：语文课堂的主旋律刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学习任何一篇课文，其首要的一项学习目标都是：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这也是历年来各版《语文课程标准》坚持的阅读第一标准。所以，我们的语文课堂无论如何改革，都应该是“以朗读为主旋...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 特级教师窦桂梅认为：“有些课文，即使你‘掘地三尺’也未必挖出‘水’来，可当你回过头来看时，没想到‘水’就在井边。”课文仅仅是教学的一个载体，教师应该利用教材教语文，而不是教课文。所以，在教学...
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34. 新课程下语文习作教学的新思路刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 习作教学是语文教学的重要组成部分，也是教学的难点。为此，我刊本期组织了习作教学专题。将新课程下语文习作教学的新思路，作文教学的一些训练方法、素材的积累、教学策略等呈现给大家，以飨读者。
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35. 习作积累与训练的实践与思考刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 习作教学是小学语文教学的重要组成部分，可是反观当前小学生的习作现状，却不尽如人意。究其原因，主要有三个方面：其一，学生缺少习作素材的积累。在平时的习作课上，学生常常是愁眉苦脸，感觉没有话说，...
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36. 画出兴趣 话出精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 写话教学，其主要的宗旨是提倡兴趣第一，重在将童真童趣原汁原味地表现出来，从而为学生们提供一个自由、开放的学习空间。画写结合主要尝试以兴趣来引导学生自主、自信、自由地写作，从学生喜欢画画人手，...
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37. 让作文行走在实践的大道上刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出，“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”我们要引导学生在游泳中学会游泳，在习作中学会写作。
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38. 畅游阅读 分享快乐刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”作为一名小学语文教师，多年来的工作实践告诉我：阅读对一个孩子的成长尤为重要。于是，指导学生进行课...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 阅读迁移式练笔指的是，在阅读的基础上，寻找阅读迁移点，以恰当的方式，选择课堂40分钟的恰当时机，指导学生练笔，落实语言文字的训练，使读与写有机结合起来，促进学生语文素养的提高。
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40. 分层，让语文课堂回归儿童刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 德国教育家斯普朗格曾指出：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力引发出来，将生命感、价值感唤醒……一直到精神生活的根。”时下，学生的个体差异日益突出，面对这样的学情，我们的语...
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41. 课堂导语要体现“三性”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 导入是课堂教学中必不可少的重要环节。那么，怎样才能合理、有效地以导语引入语文的课堂教学，激发起学生学习新课、了解和掌握新知识的兴趣呢？
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 国标本苏教版小学语文教材中，除了略读课文外，每篇课文的后面均配有练习题，它体现了《语文课程标准》的精神和要求，体现了教材编排意图。要有效提高课堂效率，必须充分利用课后练习，将教学真正落到实处...
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43. 讨论，成就精彩课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革实验的进一步深入，语文教师们在课堂上开始摒弃讲授法、问答法、练习法等具有传统特色的教学方法。开始广泛运用一种便于学生自主、合作、探究学习的讨论法。
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44. 山西黄河画院画廊刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 山西黄河画院画廊坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向；坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针：坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。落实“大作品表现、大集团运作、大景点支撑、大服务引领、...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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