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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2008年第8期出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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5期
4期
3期
2期
1期
2007年
目录
1.
民族学校校园网建设的研究
作者:
吴凯 范雪
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
6-7
摘要:
【正】自沈阳市教育局提出"校校通"工程以来,我市中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。2004年,全市学校实现了光纤专线接入互联网。
2.
“教育技术”发展浅见——对瑞泽教学设计和技术定义的理解和思考
作者:
李兴保 殷伟 王贵
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
9-9
摘要:
【正】随着教育技术历史的演进,专家对教育技术的定义给出了不同的版本。国际教育技术专家Robert A Reiser(以下皆翻译为瑞泽)在2002及2006出版的著作(该书在2003-2004...
3.
知识管理视角下的虚拟学习社区构建
作者:
戴洪珠
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
11-11
摘要:
【正】随着现代远程教育的发展,虚拟学习社区起着越来越重要的作用,而目前虚拟学习社区主要还是关注物质层面的设计和建设,社区中知识的传递、转换和建构进行得并不理想,社区活动的组织因素及各组织因素...
4.
现代信息技术辅助小学语文教学的若干思考
作者:
宁贵芳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
12-12
摘要:
【正】在基础教育过程中,实现教育教学目标的主渠道仍然是课堂。因此,必须通过运用教育技术手段,为学生创设非常形象、直观、生动的学习情景,调动学生的情感和学习积极性,使学生积极主动地投入到学习过...
5.
新课程教学应建立互动的师生关系
作者:
邵丽娜
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
15-15
摘要:
【正】一、教学过程是师生交往互动的过程课堂中的知识变化也影响到课堂的控制方式。原来教师是知识的传递者,学生是知识的接受者,教师要使用权力维持课堂秩序。
6.
发展学校社会工作的思考
作者:
谢珍德
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
29-29
摘要:
【正】社会工作是指社会工作者用专业知识与方法帮助社会上尚处于不利地位的个人、群体和社区,克服困难、解决问题并预防问题的发生、恢复改善其功能,以适应进行正常的社会生活的服务活动。
7.
培养习惯与实施素质教育
作者:
石艳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
37-37
摘要:
【正】古语说:"少若成天性,习惯为之常"。俗谚说:"习惯成自然";我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简而言之,就是形成良好习惯。"
8.
对课堂教学中合作学习的思考
作者:
苗喜锦
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
46-46
摘要:
【正】合作学习作为新课标积极倡导的三大学习方式之一,深受广大师生的欢迎。它适应中小学学生好奇心强、乐于表现、喜爱交流的个性特点,能让全班学生在平等和谐的氛围中主动地参与到学习中去,
9.
数学课堂教学方法浅议
作者:
张永伶
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
49-49
摘要:
【正】一般人思考或谈论数学学习能力,往往习惯于把它与运算能力、空间想象能力和数学思维能力联系在一起,而本文要讨论的听说读写能力却被认为是与语言类学科的学习活动联系在一起的,所以在数学学习活动...
10.
浅析促进学生学习英语的几种习惯
作者:
高艳丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
55-55
摘要:
【正】在英语教学中学生的心态往往会影响学习英语的情绪和态度。学生不正常的心理状态主要有两种:第一是畏惧心理。随着英语学习的深入、语言知识容量增大和语言训练难度的加深,学生学习上碰到困难后动摇...
11.
浅谈英语教学中的难易转换
作者:
杜海智
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
56-56
摘要:
【正】教师如引领学生去攀登知识高峰的导游。适时点拨可以使学生少走弯路,使攀登更为容易。课前教师应熟悉教材,了解相关知识,了解教材编排线索,了解学生情况,找准切入点,使学生易于进入教材并掌握教...
12.
隐形杀手:电磁辐射
作者:
刘利平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
56-56
摘要:
【正】当炎热的夏季来临,我们首先感到的是热;刮风下雨,我们又会看到电闪雷鸣;天空晴朗,则会看到光芒四射的太阳。热、闪电、阳光,是自然界的一种电磁辐射,但这种辐射的能量很低,一般不会对人体造成...
13.
在物理习题中训练学生的思维变通能力
作者:
宋长红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
58-58
摘要:
【正】习题教学是物理教学必不可少的重要环节,其目的是提高学生运用知识分析和解决问题的能力,培养学生的多向思维。因此习题的设计尤其重要,习题设计的巧妙与否不仅直接影响到学生的学习积极性,而且影...
14.
注重化学实验 提高学生素质
作者:
徐瑞敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
68-68
摘要:
【正】教育的最高宗旨是提高受教育者的全面素质,并培养大批具备基础知识和基本技能的有应变能力的高素质人才,而化学元素是一门以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然学科。
15.
深入文本,精心预设,让语文课堂走向灵动生成
作者:
费有法
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
78-78
摘要:
【正】"动态生成"是新课程课堂教学的重要特征,这个"生成"是相对于"预设"而言的,通常是指学生在按照预设的方案进行学习时,由于互动而随机产生出来的反馈信息。
16.
小学低年级学生阅读兴趣的培养
作者:
潘水英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
80-80
摘要:
【正】作为阅读教学的起步阶段,小学低年级学生阅读兴趣的培养至关重要。同时,新课程理念倡导学生的自主学习,强调要把学习的权利交给学生,落实到阅读教学中,
17.
在阅读中感受乐趣
作者:
凡小艳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
80-80
摘要:
【正】培养儿童的阅读兴趣至关重要。儿童都有强烈的好奇心,一进小学,认识了一些汉字,就会产生认读词语、短句的欲望。如果因势利导,培养其浓厚的阅读兴趣,就会使儿童逐步变成自觉的要求、爱好和乐趣。
18.
浅谈提高初中英语课堂教学效率的途径
作者:
王劲松
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
87-87
摘要:
【正】由于课堂教学效率不高而导致"课内损失课外补"的现象比比皆是。提高课堂教学效率的关键是使课堂"活"起来,只有这样才能激发学生学习的主动性,愉快地学习。
19.
谈文言文教学中的“铺路架桥”和“品味”
作者:
李兰娟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
90-90
摘要:
【正】好多教师的文言文教学过程可归纳为一种模式,即:文章作者介绍——朗读——疏通词句——课文内容及主题分析——练习。这些教师存在这样三个"中心意识":1.以知识为中心,一味强调接受。
20.
信息技术课主题式任务驱动教学
作者:
蒋宇航
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
91-91
摘要:
【正】一、任务驱动教学法目前,"任务驱动"教学在中小学信息技术课堂教学中广泛运用,很多使用者和研究者认为,任务设计是成功实施任务驱动教学的关键,甚至认为对有此教师来说,设计好的任务比组织实施...
21.
《槐乡五月》教学设计
作者:
董秀清
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
103-103
摘要:
【正】教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.借助具体的语言材料,感受槐乡五月的美丽景色,感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和纯朴可...
22.
浅谈数学教学中学习兴趣的激发
作者:
胡山
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
107-107
摘要:
【正】在新的教育形势下,我们倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。俗话说,兴趣是最好的老师。
23.
小学数学“算用结合”实践活动课的思考
作者:
杨亚婷
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
109-109
摘要:
【正】数学实践活动顾名思义为:数学+实践活动。实践活动是形式,是数学内容的载体和实际目标的手段,是教师结合学生的有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展形式...
24.
多媒体技术在生物教学中的应用
作者:
王卫东
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
122-122
摘要:
【正】多媒体技术的引入,使传统的生物课程教育方式发生了更深刻的改革,教育质量和教学效率也有了显著提高。为了取得最佳的教学效果,笔者深入研究了多媒体技术在生物教学中的应用,以期同行批评指正。
25.
谈政治课堂的多媒体教学资源的运用
作者:
杨爱琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
128-128
摘要:
【正】政治课的实效性非常强,学生的信息来源又很广泛,教师应该钻研教材精心教法的同时,积极搜集有效信息,挖掘政治课堂的多媒体教学资源。
26.
谈多媒体教学与初中数学教学的有机结合
作者:
许剑
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
139-139
摘要:
【正】21世纪计算机技术高度发达,网络信息日新月异,同时,随着素质教育的全面推进和新课程标准的进一步实施,对全体教师提出了更高的教学要求,
27.
运用电教手段优化体育课堂教学
作者:
孙晓燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
140-140
摘要:
【正】一、运用电教手段,创设一个轻松和谐的课堂环境体育课大部分是室外课,而小学生的注意力又容易受环境的影响,而这又影响到学生练习的效果,因此创设一个轻松和谐的环境很有必要。
28.
培养学生英语学习兴趣的几点尝试
作者:
吴莹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
146-146
摘要:
【正】进入高中后,英语作为高考的主要科目,教师往往会增加测验和模拟考试,让学生很紧张。为了让学生保持高昂的学习热情,教师应着力培养学生的学习兴趣。
29.
磨砺双翼、展翅高飞——综合实践活动为我们创造的一片广阔天空
作者:
姜政 潘朝辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
151-151
摘要:
【正】随着我国基础教育课程改革的推行,一门非常贴近学生真实世界的新型课程——综合实践活动课不仅为师生平等对话撑起了一片晴空,更为学生的和谐发展提供了宽松、自由的发展空间。
30.
多媒体技术运用下物理教学的误区以及解决对策
作者:
展云飞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2008年8期
页码: 
157-157
摘要:
【正】物理教学中借助现代多媒体手段,可以使众多难以用语言表达的部分,变得图文并茂、生动活泼,使一些物理现象、过程、状态,由静变动,由抽象变成直观;使看不见、摸不着的变成有声、有色、有形,从而...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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