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新课堂:英语版2012年出版文献
出版文献量(篇)
508
总下载数(次)
1
新课堂:英语版
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投稿
主办单位:
《新课堂》杂志社
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
出版周期:
月刊
邮编:
130012
地址:
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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1期
2011年
目录
31.
一课三思失中求得
作者:
史海红
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62-66
摘要:
英语阅读教学是英语教学的重要组成部分,是作为初中英语教师的我迫切需要攻克的难关。但作为一名刚走上讲台不久的青年教师,要攻克这个难关是何其困难。我觉得只有不断反思自己的教学,才能真正使失败变为...
32.
让学生在课堂上从自卑走向自信——浅谈潜能生的开发
作者:
陈丽玉
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
66-68
摘要:
每个人心灵里都有两扇大门,一扇叫“自卑”,一扇叫“自信”。走进了自卑的大门,总认为自己不能的人,一辈子唯唯诺诺,一事无成;而走进了自信的大门,时时感觉到“我能行”的人,就能够抬起头来大胆往前...
33.
缺憾造就的完美
作者:
郭妹启
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
68-70
摘要:
为丰富学生们的生活,学校组织跳大绳的集体活动,每班选出一多半学生参加这项活动。班级集体跳大绳是一次很好的锻炼学生的合作意识的机会,有助于培养学生的集体意识。因此我对这次活动也特别重视,亲自
34.
爱在课堂中流淌
作者:
孙正丽
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70-71
摘要:
明天是母亲节。一周之前我就对孩子们说,我们要在母亲节来临前把母亲请进我们的语文课堂。孩子们很兴奋。这一周里,我布置课下每人找几篇歌颂、赞美母亲的散文、诗歌、小说等,最好是自己创造一首小诗送给...
35.
不能让夸奖成为伤窖
作者:
徐建芬
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
71-72
摘要:
孙帅(化名)是一位聪明可爱的小男孩,平时能博览群书,小脑袋里装了不少知识,思维敏捷,平时课堂上发言积极,但学习上缺乏刻苦精神,平时成绩一般。在一次期中测试中,他却考了个全班第一的好成绩。于是...
36.
勿以善小而不为
作者:
付瑶
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
73
摘要:
对现在的孩子来说,做好事在他们头脑中的印象要么是模糊的,要么就认为是轰轰烈烈的大事情,很少注重从身边的小事做起。作为教师,应学会引领学生做好身边的小事。周一我班召开了“善于帮助别人,争做好事...
37.
精编高考英语语法系列连载(5)
作者:
俞红平 刘本龙
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
74-78
摘要:
38.
形容词、副词常考考点归纳
作者:
刘玲
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
79-82
摘要:
形容词,副词作为一个语法项目是每年高考关注的重点。主要体现在对形容词、副词比较级,倍数表达法,so/such的用法及形容词、副词的辨析上。其中形容词、副词的辨析占很大比重,此类题要求学生平时...
39.
百态胃语动词考点归纳
作者:
王海霞
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
82-85
摘要:
顾名思义非谓语动词,是指不能做谓语的动词,不受主语人称和数的限制,具体表现为三种形式:动词不定式、动名词和分词。但是它也具有动词的某些特征,具有时态和语态的变化。正因如此,非谓语动词成为语法...
40.
“介词+关系代词”引导的定语从句考点种种
作者:
武焕芝
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
86-90
摘要:
在英语学习中,定语从句一直起着举足轻重的作用,另外,定语从句还是高考命题者特别青睐的出题点。这个语法项目名目繁多,所以成为学生学习中的薄弱点,尤其是“介词+关系代词”引导的定语从句让莘莘学子...
41.
20"111年高考词组考查题解析
作者:
李琼霞 汪琦
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90-92
摘要:
一、动词词组1.Someinsectstheeo]ou/~oftheirsurroundingstoprotectthemselves.(2011陕西卷)A.takeinB.takeoffC...
42.
非谓语动词考点解析
作者:
王学文
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
93-95
摘要:
考例1:1.Withalotofdi衔cultproblems——,thehead—masterfeltnotalittlewor..ried.2.Withalotofdi佑cultprob...
43.
如何进行有效的中考复习
作者:
刘彩虹
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年1期
页码: 
95-96
摘要:
一、梳理知识构建框架知识具有系统性、关联性,就像一棵大树枝繁叶茂,全靠纵横交错的根,吸收各方的营养,提供生长的源泉。学习英语也是一样,知识要建立在牢固的基础之上,才能温故而知新、融会而贯通。...
44.
舍弃荣光 追求不止
作者:
马艺扬
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
1
摘要:
在美国耶鲁大学300周年校庆典礼上,全球第二大软件公司行政总裁、世界第四富艾里森说出一番惊世骇俗的话:“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都自以为是成功者,其实你们全都是失败者,因为你们以在...
45.
小学英语口语学习评侩方法
作者:
陈贤丽
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
4-7
摘要:
评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。《世界基础教育的发展与改革》一书认为:教育改革的一个关键性环节是考试制度改革。由此可见,口语评价是小学英语教学改革的一大...
46.
谈小组合作学习的学习型展示
作者:
陈文斌
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
8-11
摘要:
展示交流是课堂教学中发挥学生主体作用的重要方式,针对当前合作学习中的展示交流环节存在“失真”、“失效”、“失序”的低效现象,提出“学习型展示”的构建。明确“学习型展示”所具备的基本特征,从展...
47.
如何上好英语文习课
作者:
肖启明
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
11-14
摘要:
复习课是一种必不可少的课堂教学模式,能帮助学生对所学基础知识、基本技能进行梳理和沟通,理出良好的认知结构,从而加深理解、增强记忆,并培养学生思维的整体性,使不同层次的学生各有收益。所以,复习...
48.
发挥课改优势 创新英语教学
作者:
李海鹰
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
14-16
摘要:
当前课程改革日趋深化,教师的教学方式和学生的学习方式正在随着课改的推进发生着前所未有的变化。我市课改轰轰烈烈,自学、合作、解疑、演练的八字四环节深入课堂教学,新课改的出台给英语教学注入新的活...
49.
《On the farm(PartA)》教学设计
作者:
徐晓莉
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
16-19
摘要:
【教学内容分析】本课是牛津小学英语6AUnit5 On the farm(PartA)教学设计。本课围绕国庆节放假这一话题,把有关谈论“过去所做事情”的日常交际用语词汇和语言结构有机地结合起...
50.
Unit6 In A Nature Park Pan A(第一课时)教学设计
作者:
高玉珍
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
20-21
摘要:
【教学内容】PEP五年级上册Unit6 In A Nature Park第一课时,包括Let’schant(P68);PartALet’,s learn&Let’s find out(P70...
51.
及时为教育措施的漏洞打上补丁
作者:
徐兆强
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
22-23
摘要:
【故事背景】在班级管理进行小组有效评价的过程中,任何一种评价方式运行的时间久了,便很快会失去它的新奇性,并会出现漏洞,也就相应地失去了这种评价方式应有的效应。所以,当学生对旧有的评价方式产生...
52.
按需调整内容 力求完善教学
作者:
邱冬香
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
23-26
摘要:
仁爱版初中英语教材最显著的特点之一就是自始至终注重教学内容和教学目标的循序渐进、环环相扣。但任何一套教材都无法做到面面俱到、至善至美。在教学活动中,它具有一定的权威性、统一性和指导性,但并不...
53.
闪亮开场 先声夺人——试谈小学英语课堂的精彩导入
作者:
王永
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
26-29
摘要:
课堂导入就是一个新的教学内容或教学活动开始时,老师引导学生进入学习状态的行为。它是一个重要的过程。一个好的导人能把孩子们的注意力很快地集中起来,像一根线一样紧紧地牵着他们,领着他们在自己的课...
54.
品味多媒体课件享受快乐英语课堂
作者:
吉扬
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
29-32
摘要:
多媒体教学是一种现代化的教学手段,随着计算机的普及,计算机辅助教学渐渐渗入到了整个教学领域。如今,多媒体课件越来越多地出现在英语课堂上,成了教师离不开的教学手段之一。
55.
以学生为本 构建和谐课堂
作者:
曹望舒
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
32-34
摘要:
新课程的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”,强调教育要面向全体学生,为了全体学生的发展。那么在新的形势下,我们应该树立什么样的教师观,与学生一起构建和谐的课堂,这是值得每一位老师思考的现...
56.
花自飘零水自流——让学生自由自在轻松学英语
作者:
郭艳
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
34-35
摘要:
英语课程标准指出:英语课程的学习应从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,形成良好的学习习惯。
57.
用“to”还是用“for"
作者:
吴巧灵
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
36
摘要:
英语中有很多及物动词可以接双宾语,即:间接宾语(表人的名词,代词)。如:
58.
后进生的心理特点与转化策略
作者:
谢东如
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
37-39
摘要:
后进生的转化历来是教育研究的一个重要课题,也是教育工作的一个难题。长期以来,后进生的转化,费时劳力而收效甚微。究其原因,主要是对后进生的转化偏重于学业上的补缺补差,而忽视了后进生的情感心理特...
59.
靠近我 温暧你
作者:
王晓燕
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
39-40
摘要:
已是深秋,文婷(化名)却穿得那么单薄,旧毛衣外面套着一个大大的上衣,裤子却极短,竟然与袜子都接不起来,还有一截小腿可怜地露在外面,看着就让人心酸。
60.
“姜丽的”陷阱
作者:
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
40-41
摘要:
昨天上午最后一节课科学老师反馈说纪律较差,心里很火,但想着直接批评肯定没什么效果,决定先冷战一下,观察观察再说。谁知今天一大早到教室,看到黑板上画的乱七八糟,写着些不是很健康的话。
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