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新课堂:英语版2012年第7期出版文献
出版文献量(篇)
508
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新课堂:英语版
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投稿
主办单位:
《新课堂》杂志社
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
出版周期:
月刊
邮编:
130012
地址:
长春市宽平邮局88号信箱
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2011年
目录
1.
做学生喜欢的老师
作者:
藏贻恩
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
1-1
摘要:
多年不见的朋友假期里带着孩子来玩。朋友的孩子正上小学六年级。当谈到各人孩子的学习时,朋友告诉我。她的孩子学习成绩居中游,语文、英语学得很轻松,成绩很好,数学却不怎么样。她的孩子不喜欢他的数学...
2.
新课程理念下初中英语分层教学初探
作者:
吴磊
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
4-7
摘要:
在当前的教学改革实验中,分层教学已成为一个热点话题。分层教学的倡导者把“因材施教”作为其理论依据,并充分考虑到学生中存在的个别差异,有针对性地加强不同类别学生的学习指导,以便使每个学生都得到...
3.
争论:课堂教学又一道靓丽的风景——对小学英语课堂争论的再认识
作者:
殷其倩
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
7-9
摘要:
课堂教学,精彩无限,异彩纷呈。有学习,有问题,有争论。有学习,就有思考;有思考,就有质疑;有质疑,就有争论;有争论,就能促进学生积极参与课堂,大胆开口,从而锻炼他们口语表达的能力。心理学研究...
4.
利用网络资源优化初中英语听说教学
作者:
马远清
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
10-12
摘要:
网络资源是确保各学科顺利开展教学的重要条件之一,也是网络教学普及的关键所在。当前,如何充分利用网络资源,优化我们的课堂教学是课程改革的重要任务之一。在初中英语“听说”教学中,充分利用网络资源...
5.
去粗取精去伪存真——体验加拿大小学课堂的自由与开放
作者:
迟萍
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
12-13
摘要:
承蒙学校推荐和派遣,我有幸参加了由省教育厅组织的“江苏省小学英语骨干教师赴加培训团”奔赴加拿大进修学习2个月。加拿大是一个移民大国,三面环水,一面与美国接壤,自由、开放、多元的课程开展是其基...
6.
浅谈高考备考中的教材挖掘
作者:
歹重信
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
14-15
摘要:
高考备考是较深语言知识和较全方位应试能力的综合体现,是以教师的主观指导性和考生的主体性相结合的双向智慧结晶,它以课本为依据、考纲为准绳、考试为目标的渐进式知识储备过程,亦是以策略为引子、以知...
7.
《nit 11 Could you please clean your room?Section B la-2c》(第三课时)教学设计
作者:
颜素清
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
17-20
摘要:
【教材简析】 Could you please clean your room? Section B la-2c是人教版新目标Goforit!Students’Book八年级上册Unit...
8.
lesson 45《Keep Trying》教学设计
作者:
武青春
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
24-26
摘要:
【教材分析】 Lesson45:《Keep Trying》是冀教版初中英语八年级Unit6《ILove Learning English》中的第五课。本单元主要谈论学习英语的话题,本课用一...
9.
Unit6《It’s raining》教学设计
作者:
陈西秦
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
26-28
摘要:
【教材简析】 本节课是人教版《新目标》七年级下册第六单元section B 3a-3c的内容。本单元主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事情,承接上个单元继续学习现在进行时态,是本学期教学...
10.
学习英语技能的重要性及培养途径
作者:
杨晓英
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
31-34
摘要:
技能是各项活动所必要的,它可以提高工作速度和质量。在教学过程中,技能的形成是学生顺利进行学习,掌握知识的一个不可缺少的条件。学生如果没有一定的阅读技能,就难以解决教材的内容,如果没有掌握好词...
11.
让心灵之花为英语后进生开放
作者:
陈美
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
34-37
摘要:
初中阶段,尤其是初三,由于学习科目的增多,教学内容的加深,对学生的记忆能力、理解能力和想象运用能力的要求逐步提高,这样不可避免会出现越来越多的后进生,严重地影响了英语教学质量的提高。一只木桶...
12.
打造英语高效课堂方法略谈
作者:
龙绍伦
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
37-40
摘要:
为加快英语课堂教学改革,切实提高课堂效率,减轻学生负担,让学生学会自主学习、小组学习、合作学习和探究性学习,从而全面提升学生学习英语的能力,激发学生学习英语的兴趣,使课堂教学达到高效,笔者在...
13.
浅谈英语单词的记忆
作者:
夏艳
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
43-44
摘要:
我从事英语教学工作有六年了。在这六年之中,我们使用过两套英语教材:一是仁爱版教材,二是人教版新目标。两套教材的单词量都很大,尤其是新目标,单词量大,与之前的仁爱版教材相比,新增了很多单词。因...
14.
在阅读中感受语言之美——浅谈英语学习中的快乐阅读
作者:
吕晓艳
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
45-46
摘要:
在英语学习中,有不少学生听、说都没有问题,但一提到阅读就头痛,写作更是错误百出。而一个人阅读能力的高低在很大程度上标志着外语水平的高低,因此英语阅读一直是中考和高考的重点。近三年莱州市中考英...
15.
有效开展语篇教学提高学生运用语言能力———对《牛津小学英语》A板块的教学反思
作者:
徐晓莉
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
46-48
摘要:
一直担任毕业班的教学任务,对于高年级来说,对话教学是整单元的重中之中,对学生来说也是难点,掌握起来较难。新课标要求我们A板块的对话教学应整体呈现,突出A板块在单元教学的主体地位。英语作为一门...
16.
“嗑瓜籽”与学生自信心的培养
作者:
张媛
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
48-49
摘要:
瓜籽,大家都嗑过,无论喜欢与否都很容易拿起一个放到嘴边,一旦吃上第一个,就停不下来。大多数情况下,人们会一直吃下去,直到吃完为止。为什么会是这样呢?有两大原因:一是嗑瓜籽这种行为很简单,因为...
17.
如何上好初中英语第一课
作者:
张蓓 朱振宙
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
50-51
摘要:
由小学生成为初中生,是人生旅途的一个重要转折点,学生无论在生理和心理上都进人了一个新的发展阶段。学习科目发生了很大的变化,知识的幅度和深度呈螺旋式上升,就英语学科而言,学生在小学已经有了一定...
18.
“隐姓埋名"的否定句
作者:
王松海
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
53-55
摘要:
一提起否定句,同学们似乎都很满足,句中含有no和not,也能随意说上几句。I am not a worker.You have no brothers and sisters等等。其实这只是...
19.
巧学感叹句中what和how的两种句型
作者:
白玉华
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
57-58
摘要:
英语感叹句是用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。初中英语中常见的感叹句式有两种:一种以what引导,一种以how引导,句尾用感叹号“!”。在英语学习中这两种句式难倒了不少学生,无论老师怎样讲解...
20.
特殊的反意疑问句归纳
作者:
李秀霞
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
59-60
摘要:
反意疑问句是中考的热点之一,下面归纳此类句型,供同学们复习时参考。1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you构成反意疑问句,用will you多表示“请求”,用won’...
21.
在心尖上行走的人
作者:
姚敏
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
61-62
摘要:
不久前,在一本教育论著上看到这样一句话:“教师是在学生心尖上行走的人。”可见我们教师在孩子们的心中扮演一个多么重要的角色!孩子们的心就像一块玻璃透明又易碎。作为教师,我们的一言一行一定要想好...
22.
适宜 适时 适度--再谈小学英语课堂德育的渗透
作者:
颜丽萍
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
64-66
摘要:
《新标准英语》这套教材的许多教学内容都渗透了德育因素,我们应努力挖掘这些德育因素,以知识为载体,适时适宜适度地在教学中渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学生在学习英语...
23.
小学英语教学中积极情感态度的培养策略
作者:
丁竹
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
69-72
摘要:
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美等诸多教育的任务。语言学习对开发儿童潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用。语言是思维...
24.
英语课应善待学困生
作者:
李振华
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
73-74
摘要:
义务教育阶段的英语课程应突出基础性、普及性和发展性,使英语教学面向全体学生,实现人人能讲英语,不同的学生在英语上得到不同的发展。教学活动中教师要用新课程标准的理念来善待学生,更应该善待学困生...
25.
初中英语句型转换的解题策略
作者:
李淑华
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
76-80
摘要:
“句型转换”是中考英语试题中一种常见的题型,该题型在答题时不仅要求学生具备扎实的词汇、语法知识,还要求学生具备相应的灵活性和较强的综合运用英语知识的能力。此题采用的是限词填空的形式,通常是先...
26.
非谓语动词常考命题切人点探究
作者:
刘玲
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
80-83
摘要:
非谓语动词一向是高考考查的重点。但由于其涉及范围广,也一向是令广大考生感到惶恐的难点。下面就其在高考中的命题切入点作一归纳总结,以便考生理清复习思路,提高复习效率。
27.
如何才能识得“春风面”——中考英语听力点滴谈
作者:
李召富
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
83-86
摘要:
听说读写是学习英语的四要素,而英语听力是中学生必备的英语素质之一,是学生日常口语教学的一部分。随着全国素质教育的逐步深人,听力测试题在中考试卷中所占的分值逐年上升,难度也有所加大。近年来,
28.
that及其易混词用法辨析
作者:
陶常迎
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
90-93
摘要:
通过研究历年高考题,我们发现:that因为其用法多而复杂一直备受高考出题者青睐。现将that及其易混词用法总结如下。一、that与whatthat与what都能引导名词性从句,
29.
贯彻落实“6+1”书面表达上档次
作者:
俞红平 刘本龙
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
93-95
摘要:
根据考纲,英语高考中的书面表达要求考生根据情景,写一篇100~120个单词左右的短文,其目的主:要是考查考生能否用所学的英语知识,用合乎英语习惯的表达方式传递信息。如果考生贯彻落实“6+1”...
30.
no longer和no more
作者:
肖玉柱
刊名:
新课堂:英语版
发表期刊:
2012年7期
页码: 
95-96
摘要:
【考例】 1. --Excuse me, is this Mr Brown's otfice? --I'm sorry, but Mr Brown works here. He left...
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1672-0401
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22-1221/C
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