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教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育2019年第5期出版文献
出版文献量(篇)
9094
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教育界:综合教育
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曾用名:
教育界:综合教育研究(上)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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目录
1.
浅谈新课改背景下农村初中校长管理能力
作者:
廖春琨
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
6-7
摘要:
近些年来国家对农村教育越发重视,新课改为农村教育的发展提供了很好的指导。在这样的背景下,农村学校管理成为社会关注的新焦点,其中,校长管理能力与学校管理息息相关。文章主要在新课改背景下探讨农村...
2.
小初衔接毕业课程的探究调查报告
作者:
林芸妃 蒙菲 陆凤兰
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
18-19
摘要:
现阶段,进行小初衔接毕业课程的研究具有一定的迫切性。文章通过开展相关项目的调查研究,寻找有效的研究方法及策略,帮助小学毕业学生尽快适应初中学习生活,在更高一级的学业上能更平稳地度过崭新的适应...
3.
充分调用外部经验,提升初中数学教学效率
作者:
廖东
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
25-26
摘要:
充分有效地调用外部经验,有利于学生学习和掌握新的知识,同时也能使学生更好地理解和应用新的知识。在具体调用外部经验时,一定要重视经验与新知识点的磨合,还要具体关注学生调取和利用外部经验时的思维...
4.
快乐数学——基于学生的小学数学学科组学生活动模式研究
作者:
刘美云
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
27-28
摘要:
小学阶段数学学科组学生活动的开展尤为必要,此活动的开展有利于调动学生的学习兴趣,使学生意识到学习的奥妙,逐渐帮助学生养成自主学习的良好习惯。文章主要针对小学数学学科组学生活动模式的相关问题进...
5.
论马克思主义中国化理论与高校思想政治教育的融合
作者:
杨家英
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
29-30
摘要:
马克思哲学研究的主体是“现实个人”,同时在人的自我全面性发展过程中构建世界,其可以有效体现思想政治教育的基础逻辑起点,并存在基点与最高目标。将马克思哲学应用在思想政治教育当中,促使思想哲学与...
6.
基于小学语文核心素养培育理念的阅读教学改革成果刍议
作者:
陈银香
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
32-33
摘要:
随着近年来语文阅读教学改革的推进,小学语文教师在教学过程中通过采用多种教学方式提高课堂教学效率,极大地促进了我国小学语文教学的发展。文章论述了我国阅读教学改革中的问题及相应的对策,从而促进我...
7.
浅谈艺术生数学教学策略
作者:
孟海燕
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
34-35
摘要:
面对社会需求高和艺术生在数学学习方面不足的矛盾,现在的艺术高考不仅专业的竞争很激烈,而且文化课的竞争也日趋激烈。文章阐述了在高三复习备考的教学过程中,教师应如何不断改进对艺术考生的教学管理模...
8.
浅谈小学数学教学如何从正确解读文本到活用教材
作者:
彭琪
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
36-37
摘要:
在小学数学教学实践中,实现从正确解读到灵活应用是一个较高的境界,对于教育工作者来说,只有沉下心去,深入研究实践,才能够引导学生实现质的飞跃。文章结合实例具体论述了如何将小学阶段的数学教学从文...
9.
农村小学高年级课外阅读兴趣的激发方法分析
作者:
莫青燕
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
44-45
摘要:
对于小学高年级学生而言,最为重要的一项学习技能就是课外阅读能力。但在我国的部分农村地区,课外阅读兴趣的培养在小学高年级学生成长的过程中还存在着一些问题。文章对农村小学高年级课外阅读兴趣的激发...
10.
中学生物学案导学的应用与教学策略分析
作者:
卢德舅
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
48-49
摘要:
学案导学作为一种全新的教学模式,目前在初中生物教学中已经得到了较为广泛的应用。文章通过分析学案导学的特点与用途,探讨了初中生物学案导学的应用中存在的问题,并总结出相应的教学策略。
11.
如何提高初中数学教学中学生主动提问的能力
作者:
黎刚
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
56-57
摘要:
伴随新课改的广泛推广和深入实施,当前的初中数学教学更注重学生的主体地位与主体意识,越来越多的教师关注到学生提问的主动性。提问是学生思考和发挥主观能动性的表现,提问的过程是培养学生数学思维能力...
12.
小学语文教学中“随文练笔”的基本形式
作者:
李翩翩
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
62-63
摘要:
文章首先介绍了小学语文随文练笔的重要性以及应用现状,然后介绍了小学语文随文练笔的途径,最后重点分析了随文练笔教学的策略。应用随文练笔方式进行小学语文教学可以培养学生的写作能力,激发学生阅读以...
13.
浅谈学生数学思维能力的培养
作者:
梁常锋
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
64-65
摘要:
数学学科的知识具有较强的探究性与抽象性,为学生的思维能力发展提供了很好的条件。探索有效的教学策略来培养学生的数学思维能力,是当前数学教师的重要教学任务。基于此,文章以人教版小学数学教学为例,...
14.
怎样上一节有效的英语听说课
作者:
古慧
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
66-67
摘要:
初中作为夯实语言学习基础的关键环节,相关教学的研究也最多。听说能力作为语言学习的主要衡量指标,一直是学者们研究的热点。根据《初中英语新课程标准》,初中英语听说课更加注重综合语言运用能力的培养...
15.
科学运用历史图像资料,提高初中历史教学实效
作者:
曾繁青
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
76-77
摘要:
随着当今时代科技水平的不断提高,历史图像资料的种类与获取渠道变得越来越多元化。怎样才能合理发掘有价值的历史图像资料,并将其用于课堂教学活动中呢?针对这一课题,文章结合初中历史课堂教学的一些实...
16.
浅谈思维导图在小学习作教学中的运用
作者:
蒙炧
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
78-79
摘要:
思维导图是一种知识可视化、表达放射的思维工具,是一种图文并重、图象式的思维工具,具有将人脑思维形象化的优势。将思维导图引入小学习作教学中,对于开拓学生的思维,提高学生的语言表达能力,丰富学生...
17.
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
作者:
黄金兰
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
86-87
摘要:
开展阅读教育,在一定程度上能提高学生的阅读理解能力、分析归纳能力和独立思考能力,还能提升他们的综合素质。但也应看到当前阅读教学还存在一些不足,如制约了学生创新思维的发展。文章从小学语文阅读教...
18.
小学语文整本书阅读教学策略
作者:
蒙虹娅
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
88-89
摘要:
阅读教学是小学语文教学的重点,而整本书的阅读教学是语文新课程标准强调的重要内容。整本书的阅读能更好地发展学生的语言表达能力和思维能力,能让学生获得个性化的阅读体验,养成良好的阅读习惯。教师要...
19.
农村初中英语课堂教学提问的艺术
作者:
谢秀花
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
100-101
摘要:
课堂提问一直以来都是师生互动的重要方式,教师与学生之间可以相互交流信息,学生可在教师的引导下展开有效的学习,教师则可以获得来自学生的反馈。开展有效的课堂提问,是加强教与学这一双边活动的重要教...
20.
谈小学语文教学中创新教育的开展策略
作者:
张嫔
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
110-111
摘要:
在素质教育思想的指导之下,小学语文教学过程中学生创新意识与创新能力的培养需要教师不断在教学方式和教学理念上推陈出新。文章主要通过对三个方面的具体探究来分析如何更好地在小学语文教学过程中实现创...
21.
“写”似寻常意义则丰——谈第三学段写字教学的实践研究
作者:
周霞
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
116-117
摘要:
在教学实践中发现,第三学段的学生书写速度是提高了,可书写的字迹潦草,错别字连篇,尤其在使用硬笔后整洁度直线下降。通过调整写字目标,在课堂中有效进行书写指导,依托多元评价等手段,努力让学生在第...
22.
浅论中学毕业班的体育教学
作者:
章大伟
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
122-123
摘要:
调查显示,中学生运动不达标情况达到73.8%,到了高中以后,这种情况更加严重,而且男女生差距也很大,体育锻炼不足的学生对体育精神的理解与喜欢体育锻炼的学生也有着相当严重的差距。升学的学习压力...
23.
浅谈小学生想象力的激发和培养
作者:
杨木英
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
124-125
摘要:
想象是跨越时间、空间的一种思维方式。爱因斯坦曾经说过:一切创造性的劳动都是基于具有创造性的想象而开始的。想象力是人们根据现有的知识储备对事物进行不断创造的内在驱动。新课标明确指出要在教学中注...
24.
新时期小学班主任德育工作的有效途径分析
作者:
韦德英
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
129-130
摘要:
随着素质教育的大力推行,想要使小学生树立正确的人生观、价值观,需要开展德育教育工作。班主任是开展德育工作的关键人员。班主任在小学阶段开展德育工作,需要不断提升自身的德育素养与专业水平,加强班...
25.
浅谈对农村初中英语学困生的有效帮扶策略
作者:
陆凤英
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
132-133
摘要:
受到落后的学习条件、家庭环境、师资力量等因素影响,农村学生学习英语的兴趣低下,学习习惯差,学习成绩低,严重影响了农村整体教学质量的提高、整个学校的发展以及学生的前途。英语教师要完善和丰富英语...
26.
中学化学双师课堂的构建探寻
作者:
欧远新
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
141-142
摘要:
基于新课标开展初中化学教学,重点强调师生的有效互动和平等交往,强调学生在化学课堂中的主体地位,强调师生在沟通交流中相互启发和相互补充,使学生在师生互动和自主探究中逐步形成适应社会发展的关键能...
27.
如何推进农村中小学教育信息化
作者:
朱明霞
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
144-145
摘要:
随着我国教育体制改革的不断深入,农村中小学教育也产生了不少变化和影响。文章对如何推进农村中小学教育信息化建设进行了分析研究,分析了现状,并结合实际情况与发展需求,提出了优化对策,为我国农村中...
28.
PCK背景下园本数学教研活动开展的研究
作者:
李萍
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
148-149
摘要:
教研活动的开展首要的是做好规划与适宜调整,幼儿园的教研实效与园长、行政团队的重视和参与程度密不可分。文章通过彼此关联的、相互支撑的四种教研形式进行整合和再创造,初步探索出“教研四行”的教研模...
29.
试析游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
作者:
林懋量
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
156-157
摘要:
目前信息技术课程的教学仍具有低效化的特点,就初中信息技术教学而言,不少初中学生对信息技术教学活动的参与度并不高,摆在初中信息技术教师面前的重要课题就是优化信息技术课程教学方式。文章主要以浙教...
30.
运用信息技术创新音乐课堂——多媒体环境下的“引导自学”音乐课堂
作者:
龚英凤
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2019年5期
页码: 
158-159
摘要:
在多媒体资源丰富多彩的今天,作者在音乐教学中通过引导学生搜索、利用音乐多媒体资源,创设便于师生交流的教学环境,引导学生进行自主性学习,通过体验、模仿、探索、合作及综合的教学过程和方法,创新音...
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教育界:综合教育基本信息
刊名
教育界:综合教育
主编
蔡章兵(执行)
曾用名
教育界:综合教育研究(上)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
jyjzzs@126.com
电话
0771-55671
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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