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基础教育论坛（乐山）2013年第4期出版文献
出版文献量（篇）
1388
总下载数（次）
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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31. 阅读教学始于文本细读刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文阅读教学首先要求教师细读文本。笔者结合自己的教学经验，总结归纳出在阅读教学中的文本细读经验。在独立细读文本的基础上，结合相关教辅资料，完成教学设计。同时，在教学过程中，注重启发式的教学方...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 精彩的语文课堂导人，可以消除学生心理杂念和其他课程的延续思维的干扰，把学生的注意力迅速集中起来，点燃起学生求知欲望的火花，让他们饶有兴趣地投入到新的学习情境中去。语文课堂导入技巧体现为：以“...
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33. 语文教学中学生创新意识的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生创新意识的培养，就是要对学生进行推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。语文教师在教学中不仅要善于挖掘教材中的创造性因素，还要有富于创造性的教学过程和创造性的课内外练习，而且要...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《初中语文新课标解读》明确指出语文的学科特点是工具性与人文性的统一。语文课程的工具性是源于语文的交际功能，而其人文性是源于语文是人类文化的组成部分。工具性着重指明学生“应学什么、怎么学”，人...
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35. 浅析初中英语听力教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 听力薄弱是农村中学英语教学的普遍问题。有许多学生在初中英语学习时都是尖子生，升入高中后，由于英语听力差，听不懂老师英语授课，几乎失去了信心。其根本原因是中国人学英语多重视对词和语法的学习上，...
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36. 历史教学与创造思维的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文主要从激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性；培养学生的发散性思维，提高学生思维的灵活性；鼓励学生大胆质疑，营造学生创造思维的教学环境；培养学生逆向性思维，打破其思维定势等几个方面阐述了...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文从地理教学方法的内涵出发，结合初中学生的心理特点及初中地理课程内容，分析了兴趣式教学、体验式教学、激励式教学、任务式教学四种教学方法的内涵，并结合不同形式的教学手段，探究不同教学方法在初...
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38. 巧设数学“陷阱”，让学生错中明理刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 巧妙设置陷阱能激发学生的学习兴趣，引起学生的认知冲突，激活学生的创新思维，从而达到对概念、法则与定理的透彻理解、牢固掌握以致灵活运用的目的。本文试图介绍小学数学课堂教学中”陷阱”的功能特点及...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《教育学》中明确指出：教师对学生指导、引导的目的是促使学生自主发展。所以，教师的责任在于点燃学生思维的火花，帮助学生由知之不多到知之较多，最终要促使学生能够不再依赖老师学会自己学习，自己判断...
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40. 怎样让学生体验快乐美术课堂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 美术教育是素质教育的基本组成部分。为了提高学生的学习兴趣，让学生体验到快乐的课堂氛围，笔者主要从课堂引导、激发兴趣、音乐辅助、创新实践等方面开展美术教学。希望能营造和谐的课堂环境，提高美术教...
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41. 论后进生的转化策略刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 后进生的存在，对班级群体与学生本人都有着重要影响。后进生具有相对性，为提升教育教学质量，确保每位学生的健康发展，班主任应十分重视后进生的转化工作。具体来说，班主任可从以下四方面人手进行转化工...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 结合地方民族特色开展美术活动，既是激发幼儿学习兴趣和提高幼儿综合技能的积极探索，同时也是继承和发扬民族文化的重要途径。作者以幼儿园大班美术活动《多彩的羌族云云鞋》教学设计为例，深入探讨了结合...
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43. 浅谈“思考与练习”的重要作用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 义务教育课程标准教科书语文版语文教材选人了大量优秀的的现代诗文和文言篇目，在课文后面都编排有“思考与练习”。这是根据一定教学目标和要求设置的，既是为适应新课改的要求，又是课文内容的有机组成部...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 审美教育在教学中有着特殊的地位和作用。中学语文教学具有审美教育的学科优势，尤其应该实施审美教育。关键首先在于教师要努力发掘教材文学作品的美学因素，善于创设人化情境，发挥其审美潜能，从而培养出...
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45. 语文课堂“意外”之“三求”引导刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂不比工厂有规定的程序，课堂随时有意外情况发生。语文课的课程内容决定了语文课堂更加生动活泼，语文课堂“意外”会层出不穷。语文教师应有良好的语文素养，从容应对，努力用智慧和幽默加以引导，让学...
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46. 浅议语文教学中的师生关系刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 素质教育以人为本，只有教师和学生都照顾到了，才能实现师生双赢，才是成功的教育。本文从和谐师生关系、促进有效课堂生成的师生关系、启迪心灵的师生关系、促进终身学习的师生关系等方面进行了探讨。
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47. 现代文阅读能力培养管见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 现代文阅读是初中语文教学中极其重要的学习内容，是语文课堂教学的”重头戏”，是培养和提高语文能力的重要体现。但农村学生的阏读能力现状却令人堪忧，本文认为要提高农村学生的现代文阅读能力，可以从转...
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48. 浅谈初中文言文背诵的教学策略刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中语文新课程标准要求“诵读浅易文言文，能借助注释和工具书理解内容，背诵一定数量的名篇”，并指出“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程……”古诗文背诵是学生强化知...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 古典诗词是中国文化的一朵奇葩，古典诗词的教学不仅能开阔学生的认知视野，而且能传承民族优秀文化，涵养他们的性情与审美能力，丰富其精神世界。古典诗词教学主要要进行有情感的诵读，进行广泛的归纳，拓...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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