论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
2453
总下载数（次）
11
数学教育研究
分享
投稿
一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
地址：
出版文献量（篇）
2453
总下载数（次）
11
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 数学开放题是指那些答案不惟一，并在设问方式上要求学生进行多方面、多角度、多层次探索的数学问题．因为开放题的复杂性，对开放题的评价仅仅对量的考核多于对学习质的评判，重结果，轻过程，学生头脑中到...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： “创新是一个民族进步的灵魂”．全球化时代的到来，社会的进步与发展需要造就和提供一大批创新型人才．因此，有效地培养学生的创新意识和创新能力便构成了学校教育的重要内容和目标．数学学科的特点及其在...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 注重数学交流是国际数学教育发展的趋势，是本次课程改革的一大亮点．新课标首次明确指出：合作交流是学生学习数学的重要方式，学习内容要有利于学生进行数学交流；数学交流是中学数学教学的目的之一，本质...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 所谓“一元二次方程实根分布问题”就是已知含参数的一元二次方程两个实根的分布区间，求参数的取值范围问题．这类问题是高中数学教学中的常见问题，其解题过程可体现多种数学思想方法与技巧．本文就这类问...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近年来在中学数学教科书和竞赛中我们经常会遇到与圆的滚动有关的问题，如北师大版九年级（下）130页试一试提到的问题：取两枚大小相同的硬币，将其中一枚固定在桌上，另一枚沿着固定硬币的边缘无滑动滚...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 如何面向全体学生全面提高教学质量，让优生出类拔萃，又要差生合格毕业，为此，在我校百年校庆之际，我们把多年进行以“分层施教，激发兴趣、尝试指导、效果回授”为教学的总体指导思想，采取了“多层次，...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近日拜读了文，因笔者刚上过“两角和与差的余弦公式”一课不久（苏教版必修4），所以读完后深有感触．
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 2006年4月26日笔者有幸在余姚舜水中学听取了来自全省各市参加省初中数学课堂教学评比的13位教师以精湛的教艺，先进的理念，完美的设计开出的13节高质量的精品课，对上述问题有深刻的感受，在此...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 引言 《中等职业学校国家审定教材·数学（第一册）》（江苏教育出版社，2005年6月第3版）第0章数与式的运算§0．1数的运算有这样一道思考题：我们知道，任何有限小数或无限循环小数都是有理数...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 高中《数学课程标准》关注学生个性的发展，以提高学生的数学思维能力为基本目标．在这一理念指导下，自主探究、合作学习、再发现、再创造成了教育教学关注的热点，而传统的启发式教学则研究者甚少．那么，...
-
11. 开启数学课堂的快乐因子刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 爱因斯坦认为：“兴趣是最好的老师”，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么他们就会主动地、兴趣盎然地去领会．我国古代伟大的教育学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”．为此我...
-
12. 关注学生发展，构建和谐数学课堂刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 1问题的提出 科学发展观确立了以“实现人的全面发展”为目标，“以人为本”是科学发展观的实质和核心．著名科学家爱因斯坦说过：教育的目标是，当学生离开学校时，应该是作为一个和谐的人，而不是专家...
-
13. 初中数学如何有效实施集体备课刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 初中数学要走轻负高效之路，必须上好每一节课、提高每一节的课堂效率，而教师能否上好课关键在于上课前是否做了充分的准备，即是否进行了深入细致的备课．但在实际教学中，由于数学教师间个体差异较大，多...
-
14. VS权威，培养学生自主发展刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 长期以来在应试教育考试的指挥棒的指引下，数学教育中形成了大量的标准程序，标准答案的教育．学生的数学思维也就只是标准的解题流程，实际上的解题训练成了封闭思维方法的工具．因此进行开放性数学教育是...
-
15. 数学教学中探究性学习的实践与思考刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 2001年7月，教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”数学作为一门基础学科，教学不再是单纯地传授知识，更加重要的是激发学生...
-
16. 教一点猜想刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：（我们应该）“让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程．”猜想是对研究的对象或问题进行观察、实验、分析、比较、联想、类比、归纳等，依据已有的材料知识作出符合一定的...
-
17. 走进新课程 改变学生的学习方式刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”，“大力推进信息技...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 1问题的提出 “算法初步”是高中数学课程标准和新教材中全新的知识内容，为了更好地了解教师教学”算法初步”的现实状况，笔者主要从对《课标》中增加”算法初步”的认识、是否有助于教师教、是否有助...
-
19. 新课程下各学科课堂教学实效性研究刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【教学背景】 从走上讲台的第一天起我就对学生说：数学来源于生活也服务于生活，可自己始终觉得这句话显得有些苍白无力，所以我时时注意搜集生活中的数字．新教材中引入的《概率》一章着实令人兴奋，可...
-
20. 尊重学生的想法刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 1两则案例 案例1《正比例函数的图象》教学片段． 教材：华师大版八年级（上）数学
-
21. 小学生数学探究能力的培养策略刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 美国心理学家罗杰斯认为：“在教学过程中，学生不是被动的消极的知识的接受者，而是主动的积极的知识的探索者，教师的作用是要形成一种使学生能够独立探究的情境，不是提供现成的知识．”因此，在小学数学...
-
22. 小学数学开放式教学中的适时点拨刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 开放式教学以知识教学为载体，把关注人的发展作为首要目标，因此，开放式教学的宗旨，是实现学生主体作用的最大化．由于学生的年龄特征和学科的特点，学生的自主探究一定程度上依赖于教师的适度点拨，在实...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 1小学数学教学中渗透数学思想方法的必要性 所谓数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，它直接支配着数学的实践活动．所谓数学方法，是指某一数学活动过程的途径、程序、手段，它具有过程性、...
-
24. 拓展课本例题 探析中考命题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 依纲据本是中考命题一个重要主旨，决定着中考试题源于课本、高于课本、活于课本，因而不少中考试题都以课本例习题为“背景”，经过巧妙构思、探索创新编拟而成，解决此类命题，只要我们善于联想源头——便...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 向量与解析几何知识融合在一起考查，成为近年高考对解析几何考查的热点，其考查的重点是如何将向量条件等价转化为解析几何的相关条件，然后用解析几何的方法去解决问题．解题的关键在于如何运用向量及其运...
-
26. 用“构造法”证明不等式初探刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在数学解题中，利用观察、分析、联想，恰当地构造出一个与原问题有关的辅助问题，从而将原问题转化为比较简单或易于求解的新问题，并通过对新问题的求解使原问题获解，这种以“构造”为主要特点的解题方法...
-
27. 谈数学动态生成课堂的构建刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： “当标新立异被斥责，开拓创新的路口就被阻塞了；当所有的‘答案’被标准化制作，探索和发现的头颅就被切断了；当每一个单个的喉咙都不发出声音，‘声音’就被消灭；而当所有的喉咙都只发出一种声音，那情...
-
28. 解完题后，该做些什么？刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 经常有学生问老师：做完习题后，要做些什么？学生感到很迷茫，困惑．而老师有时也不能给出很好的答案．
-
29. 丹阳市华南实验学校刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 我校数学教研组共有42名成员。江苏省特级教师2名,镇江市学科带头人、教学骨干6名，丹阳市学科带头人、教学骨干14名。数学教研组坚持以“办人们心目中理想的学校，让每一个学生都得到理想的发展，让...
-
刊名： 数学教育研究发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 学校创办于1977年．1988年改办职业教育，是宜兴市最早的国家级重点职业中学．江苏省职业教育先进集体。学校占地200亩，校园风景优美，建筑面积6万多平方米．教职工220人，在籍学生达450...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
数学教育研究评价信息
数学教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
