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早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版2020年第2期出版文献
出版文献量(篇)
1795
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25
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早期教育:教科研版
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《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
1795
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目录
1.
我国幼儿园学习故事研究的热点及展望——基于CiteSpace的知识图谱分析
作者:
张传红 王春燕
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
2-7
摘要:
本研究运用文献计量软件CiteSpace分析了2009~2019年我国幼儿园学习故事的相关研究。结果显示,近十年来我国幼儿园学习故事研究的热点集中在学习故事的内涵与价值研究,学习故事与儿童观...
2.
论游戏“三位一体”的价值体系及其教育启示
作者:
杨恩慧 邱学青
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
8-11
摘要:
游戏包含娱乐价值、发展价值及教学价值三个层面,这三个层面的价值共同构成了游戏“三位一体”的价值体系。其中,娱乐价值是游戏的基本价值,它使游戏真正成为游戏;发展价值是游戏的核心价值,它使游戏不...
3.
英国融合教育政策与实践评述:对我国早期教育的启示
作者:
张凯 蒋惠妃
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
12-16
摘要:
英国通过教育改革,从整合教育到融合教育,引导“公平与卓越”教育的飞速发展,取得了预期的成果。从融合教育理念的发展和确立、政策与实践的颁布与落实、师资队伍的建设与培训三方面成就了教育改革的快速...
4.
精准扶贫促进教育公平——基于5~6岁留守儿童与非留守儿童语言能力的比较研究
作者:
肖琦 郭芙蓉
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
17-23
摘要:
留守儿童问题受到日益广泛的关注。本研究随机选取Y市B县一所公办园、两所民办园的71名5~6岁儿童作为研究对象,比较留守儿童与非留守儿童的语言能力,分析留守儿童的语言特点及原因,为精准帮扶留守...
5.
大规模在线开放课程应用于学前教师教育的有效性实证研究——基于学习者体验视角
作者:
马洁然
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
24-29
摘要:
本研究从学习者体验的视角出发,以“学前儿童健康教育”为例,通过问卷和访谈调查的方式了解在线课程学习效果的影响因素和课程资源使用情况,发现学习者的学历、学习时间和学习方式对在线课程学习效果具有...
6.
民族地区幼儿园教师多元文化素质的现状、影响因素及对策研究——以吉林省延边朝鲜族自治州延吉市为例
作者:
袁梦颖 赵红姬
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
30-33
摘要:
民族地区幼儿园教师多元文化素质的提高对于整个幼儿园教师队伍的多元素质的提升具有关键作用。本研究通过问卷法和访谈法对延吉市5所公办儿园233位教师进行调查发现,延吉市公办幼儿园教师多元文化素质...
7.
大班幼儿幽默感影响因素分析及培养建议——以安庆市某示范性幼儿园为例
作者:
冯艳慧 程小霞
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
34-37
摘要:
幽默感对大班幼儿的思维发展、社会性发展及身心健康都具有重要的价值。本研究采用非参与式观察法对18名大班幼儿的幽默表现进行观察,用轶事记录法详细记录幽默表现发生时的情境,并对18名幼儿进行结构...
8.
幼儿民族认同现状及培养路径探究——以四川凉山彝族幼儿为例
作者:
张晓茹
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
38-41
摘要:
本文以四川凉山彝族自治州260名彝族幼儿为研究对象,采用观察法、问卷法和访谈法相结合的形式,了解幼儿民族认同现状。结果发现,大多数幼儿能够通过民族服饰进行本民族和其他民族的简单区分,他们认为...
9.
近十年我国园本课程研究现状及发展趋势
作者:
唐柳 孙亚娟 李静
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
42-46
摘要:
园本课程是我国学前教育领域的热门话题。本文利用可视化软件CiteSpace作为研究工具,在CNKI数据库中以“园本课程”为关键词进行搜索,提取2008~2017年近十年间的研究文献作为研究对...
10.
基于幼儿主动学习的园本课程构建——“葵花课程”的研究与实践
作者:
刘健
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
47-50
摘要:
园本课程的开发与构建,是有效落实《纲要》《指南》理念及要求,提升幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康发展的有力保障。我园秉持着科学的儿童观、教育观及课程观,结合《纲要》《指南》的教育理念和园所育...
11.
对幼儿园融合教育观念的调查研究——以河南省学龄前普通儿童的家长为例
作者:
李芳 李辉辉 王晨羽 赵巍
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
51-56
摘要:
本研究通过自编问卷对河南省四个城市共289名学龄前普通儿童的家长进行调查,研究发现:学龄前普通儿童的家长对幼儿园融合教育持中立态度,隐忧融合教育给幼儿带来消极影响;家长的身份、经验以及幼儿的...
12.
《早期教育(教育科研)》征稿启事
作者:
早期教育编辑部
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教...
13.
尚德致远 吴韵流芳
作者:
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
无锡市泰伯实验幼儿园坐落于伯渎之滨,鸿山之阳,三千年吴文化给予最本真、最淳朴、最润泽的教育涵养。在这里,古老的文化和可爱的孩子们交绘出最美好的教育愿景。幼儿园传承与创新相结合,以“树智慧之幼...
14.
厦门市五缘实验幼儿园
作者:
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2020年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
厦门市五缘实验幼儿园创办于2015年9月,是隶属于厦门市湖里区教育局主管的全日制幼儿园,2019年9月金林湾分园正式开园,实行“一园两址”的管理模式。幼儿园总规模30个班,是目前厦门市最大的...
早期教育:教科研版基本信息
刊名
早期教育:教科研版
主编
薛箐华
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏教育报刊总社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6017
CN
32-1099/G4
邮编
210036
电子邮箱
zqjy28_427@163.com
电话
025-862757
网址
地址
南京市草场门大街133号
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