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福建教育研究:综合版(B)期刊
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福建教育研究:综合版(B)2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
863
总下载数(次)
2
福建教育研究:综合版(B)
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《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
主办单位:
福建省教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
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目录
1.
城镇化背景下小班化教育的探索与思考
作者:
连文达
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
5-7
摘要:
小班化教育是现代化教育发展的客观要求,对城镇化进程中义务教育均衡发展具有重要的价值和意义。在实施小班化教育的过程中,把握其内涵,正视其实施中存在的困难,采取积极举措,提高教育质量,促进义务教...
2.
提高高中生英语词汇学习效率的实证研究
作者:
翁国富
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
10-11
摘要:
本文对汉语环境下高中生所采用的英语学习策略作实证研究。被试来自莆田十中高二年级130个学生,所用的方法包括问卷调查,词汇量测试和采访。经过SPSS数据分析发现:高中生倾向采用各种各样的词汇学...
3.
恰当运用反馈策略,提高数学课堂的有效性
作者:
连遥霖
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
12-13
摘要:
课堂教学反馈是检验教学效果、调整教学方法的重要依据,也是评价教师教学、学生学习效果的重要途径。保证课堂教学反馈的有效性是提高数学课堂教学的重要方法。有效的课堂教学反馈能使教师更好的掌握学生真...
4.
“导学、反馈、交流、提升”课堂教学模式的研究与实践
作者:
郑德松
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
14-15
摘要:
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本文用实际教学案例围绕“先学学什么”、“后教怎么教”两个方面对我校实施“先学后教减负高效”即...
5.
小学数学课堂教学反馈有效性的策略初探
作者:
卢仲玉
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
16-17
摘要:
在教学改革与实践中,人们深刻认识到小学数学教育的目的是培养学生对数学学习的兴趣,在探究与运用数学的过程中体验学习数学的价值,渗透基本的数学思想与方法,发展学生的思维能力、推理能力和创新能力,...
6.
教师专业化发展值得反思和探讨的若干问题
作者:
王恩奇
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
20-21
摘要:
新课程改革实验以来,教师与新课程同行,教师专业地位已无争议,但对于教师专业化发展中遇到的问题普遍感到仍值得反思和探讨,主要包括:“一刀切”与关注差异;班主任与学科专业;“大而全”与“微观研究...
7.
“心”在——班级管理的金钥匙
作者:
欧阳彩霞
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
22-23
摘要:
新时期优秀的班主任,不仅要有现代教育思想、教育方法、管理方法和高尚的人格魅力,更要有高度的责任心;尊重和理解学生,对学生充满爱心;善于倾听学生的心声;宽容和鼓励学生,细心地管理;严格要求学生...
8.
运用奥苏贝尔有意义学习理论提高合作学习的有效性
作者:
吴孟帅
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
24-25
摘要:
合作学习是目前极其普遍的教学方式,少部分数学教师合作学习流于形式,没有注意实效。本人在研究奥苏贝尔有意义学习理论期间,发现该理论对提高数学合作学习有效性具有极大的指导作用,现结合多年教学经验...
9.
小学语文教学中学生创新能力的培养
作者:
林琦平
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
32-33
摘要:
小学阶段的语文教学应是让学生充分参与(去“看”、去“感受”、去“触摸”)、主动探究、发现问题(出现疑问)、解决问题的过程,也是一项发展思维,开发智力的活动。教师应努力创设情境,给学生提供开拓...
10.
浅谈如何提高幼儿数学活动的有效性
作者:
许玉梅
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
38-39
摘要:
要提升幼儿园数学教学活动的有效性,教师首先要反复研读教学内容,依据幼儿的年龄和认知经验,确定科学的教学目标。其次,教师要恰当组织数学探究活动,增加幼儿与操作材料之间的互动,关注幼儿的“非常规...
11.
探秘小学课文中小说文体的有效教学
作者:
李金和
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
42-43
摘要:
近年来,语文界对阅读教学的实践与理论进行了大刀阔斧的尝试,但是基于文体特点的教学,还是未引起足够的重视。随着教育的不断改革,小学语文阅读教学所探究的领域也越来越广,根据文体进行教学,是提高有...
12.
中学体育教学对学生竞争与合作意识的培养
作者:
张玉文
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-45
摘要:
体育活动具有改善人的心理状态,促使人养成积极乐观的生活态度、学会正确处理与他人之间竞争与合作关系的教育意义。中学阶段是人一生发展和成熟的重要阶段,体育教师应当借助体育活动对人身心素质培养的优...
13.
高中英语起始阶段听、说、读、写能力培养初探
作者:
林系
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
48-49
摘要:
中学生在学习英语方面存在着诸多的困惑,一些学生表现出信心不足,经常会把大量的时间和精力花在除英语以外的其他学科上面,进而造成对英语某种程度的丢弃和荒废。本文着力从培养语言技能人手,以听、说、...
14.
以数学语言训练为载休培养学生的思维能力
作者:
郑春珠
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
52-53
摘要:
数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是数学思维活动,交流是思维活动中重要的环节。在数学学习中,教师要对学生进行数学语言的强化训练,通过语言训练达到培养思维的目的。
15.
锤炼语言之“美”提高教学实效
作者:
张文谦
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
56-57
摘要:
教学语言美是教师教学艺术中最重要的组成部分,是教师必须具备的一项重要素质。语文教师,如能在课堂中锤炼教学语言,使之“美丽”动人,将有利于提高学生学习的积极性,激发学生学习兴趣,引导学生更好地...
16.
营造和谐思品课堂之浅见
作者:
赖华润
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-59
摘要:
营造和谐的思品课堂,建立民主、平等、和谐的教学关系,是优化课堂教学,提高教育教学质量的重要手段。通过转变观念、创设教学情境、关注情感体验、求真务实、宽容鼓励来促进良好师生关系的建立,从而激发...
17.
培养学生自我提问的能力
作者:
涂晓婷
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
62-63
摘要:
发现问题和提出问题是学生数学问题意识的具体体现,更是培养学生创新意识所需要的,强调学生在具体的情境中发现问题、提出问题、提高分析问题和解决问题的能力。在知识的“悬念点”上自我提问;在知识的“...
18.
如何让学生成为课堂学习的主人
作者:
林明治
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
66-67
摘要:
与传统的课堂教学大相径庭,新的教学改革实验要求学生根据学习目标和自学程序,认真地读,仔细地想,主动地练。把学习的主动权交给学生,从而发挥学生的主体作用。这样才能把自学贯穿到课堂教学中,引导学...
19.
英语教学中听说能力的培养
作者:
张秀婴
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
68-69
摘要:
目前,中学生的英语听、说能力普遍低下,这给他们英语成绩的提高带来了很大的障碍,本文主要阐述在英语学习过程中听、说这两方面存在的问题及其重要性,应怎样加强训练以提高学生的英语水平。
20.
利用动态生成激活高中生物实验教学
作者:
陈秀容
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
70-71
摘要:
实验能力是生物科学素养中一核心要素。纵观近几年福建高考关于实验的考查,除了基础理论、操作步骤等考查外,更多的是关于实验设计的考查。这种按部就班的操作,固然对于培养学生基本技能有一定的作用,但...
21.
如何提高小学中年级学生的计算能力
作者:
陈根芝
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
72-73
摘要:
计算能力的培养是小学数学教学重点,是培育学生树立严密的数学思维,提高数学能力的基础能力。现阶段,小学生由于年龄小,对数学学习尚未形成严密的认识,存在学习习惯、学习态度等问题,造成计算能力存在...
22.
博客——作文教学的加油站
作者:
刘思超
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-75
摘要:
信息化时代是当今社会发展的总趋势,教学方法也应适当改变,不是仅仅停留在校时的语言教学和文字教学,而应该与时代接轨,顺应社会潮流,与时俱进。互联网可以给我们提供多种信息获取、表达的渠道,包括开...
23.
简单语文 别样精彩
作者:
廖小娟
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-77
摘要:
语文,“姓语名文”;语文教学,要“练语习文”。曾几何时,语文阅读教学中出现了一些不和谐音符:“游戏活动闹课堂”、“自主合作形式多”、“媒体课件满天飞”,这些现象背离了语文的本质,严重降低了阅...
24.
漫谈引导学生主动学习
作者:
林原俊
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
78-79
摘要:
《数学课程标准(2011年版)》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”教师要“处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流。”因此在教学中,...
25.
小学数学新课标“图形与几何”教学的体会
作者:
俞晓红
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
82-83
摘要:
良好的空间观念不仅是学生认识现实世界的重要手段,也是学生数学内涵的体现。在小学数学中,图形与几何教学其主要目的在于促进学生空间观念的发展。让学生经历由“实际问题——抽象成数学模型——进行解释...
26.
人教版语文六(上)《老人与海鸥》磨课心得
作者:
池雪清
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
84-85
摘要:
笔者以《老人与海鸥》为例论述了如何通过教师、文本、作者与学生之间的对话,使学生深入体悟文章的感情。
27.
运用现代教育技术提高课堂教学水平
作者:
黄镛
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
86-87
摘要:
现代教育技术的普及运用,对中小学课堂教学的目标与要求、对传统的课堂教学模式,带来了具有“颠覆性”的革命。本文以何克抗教授对运用现代教育技术,进行课堂教学设计的理论观点为依据,结合研究名师经典...
28.
浅谈小班幼儿体育游戏的组织策略
作者:
华丽芬
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
90-91
摘要:
小班幼儿喜爱游戏、好模仿,但他们的大肌肉群发育不太完善,其身体素质还相当薄弱。可以通过丰富游戏氛围与情境培养幼儿的兴趣,巧设由简人繁的原则,注重体育游戏与其他游戏的相互渗透让幼儿在“玩中学,...
29.
加强音标教学培养自学能力
作者:
章莉
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
92-93
摘要:
英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。随着科学技术迅猛的发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。英语教学如何适应时代的发展,是每一个英语教育...
30.
如何提高英语课堂教学语言艺术
作者:
李兰贵
刊名:
福建教育研究:综合版(B)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
96-96,F0003
摘要:
教学语言艺术反映了一位教师的能力和水平,同时在一定程度上,决定着一个教师的教学成果。在英语课堂教学中使用幽默、风趣的语言,能引起学生的兴趣,提高学生的注意力,激发学生学习的积极性,从而提高英...
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福建教育研究:综合版(B)基本信息
刊名
福建教育研究:综合版(B)
主编
滑文革;林瑞云;冯云
曾用名
主办单位
福建省教育科学研究所
主管单位
福建省教育厅
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjyyjzbb@qq.com
电话
0591-87834
网址
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福州市五四路217号14层
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