论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育：中学教学期刊 >
江苏教育：中学教学2015年第11期出版文献
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
江苏教育：中学教学
分享
投稿
《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
31. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 2015年第5期专题《追求有“思想力”的历史教学》刊登了一组如何培养学生批判性思维能力的文章，读后颇受启迪。我想，要培养学生的批判性思维能力，提升教师的专业素养是关键。历史教师要勤于学习，多...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 确定合理的教学目标是有效教学的前提。合理有效的课堂教学目标应关注全面性、可测性、预设性。
-
33. 教学目标的规范叙写与有效落实刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学目标的规范叙写和对教学的正确导引，是落实有效教学的前提。教学目标的叙写应从课程标准出发，真正导引教学，并选择与之匹配的评价方式，以促进教学策略的改进。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 语文教学是以课堂为特定的“场”进行的，在课堂中教师要摆脱微观的“预设”，面向课堂情境，把握文本和学情，实现顺境而教、相机而教。
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目前高中对数列的教学主要采取紧扣教材的方式进行。教师可以采用深入浅出的策略，精选隐含重要数学思想方法、隐含大道理的典型习题，立足小问题，讲明大道理，引导学生掌握解决问题的基本策略。进而能够解...
-
36. 培养初中生自主探究能力的教学路径刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 自主探究学习是学生运用已有知识和能力独立地获取新知识的学习方式。为培养学生自主探究的数学学习能力，教师要有效落实“以学定教”，当好教学活动的组织者、策划人，创设生动的教学情境，营造民主和谐的...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 笔者以《新概念英语》第三册第45课为例，探索如何在高中英语阅读课上有效地运用教学策略，合理设计阅读前、阅读中、阅读后的教学活动，在帮助学生深层理解文本、提高闭读技能的同时，促进学生思维能力的...
-
38. 高中美术专业速写能力的培养策略刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在新课程改革背景下，美术专业课程更注重学生全面素质的提高．速写教学在对学生审美的感受、记忆、表达及想象力、创造力的培养和提升中有着重要的作用。美术教师在速写教学中必须采用多层次、多样化的教学...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本课内容对应于课标“结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响”。人教版教材以嘉兴、株洲、武汉、北京、西柳服装市场等为例，以介绍性描述为主，与学生生活距离遥远，...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文基于对课程和课程基地定义的思考，从三个方面论述连云港高级中学立足课程基地，推进教学改革，促进学校内涵发展的思路、举措与成效。彰显特色，构建三级课程基地体系；释放潜能，迫寻生命课堂教育价值...
-
刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 针对3S技术在高中地理探究式学习活动中的探讨和研究，就是为了让学生在对所学知识进行认知、交流、建构与反思中，实现3S技术与探究式学习活动设计的有机整合。在依托传统地理学习活动的基础上，设计基...
-
42. 课程基地助推地理教学变革刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高中课程基地建设项目是江苏省教育厅促进教学变革、深化课程改革的一项重要举措。本文聚焦地理学科相关高中课程基地建设。分析了高中课程基地建设与实施对地理教学变革起到的积极促进作用，包括课程基地为...
-
43. 课堂要实现教的“正强化”刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新课程改革提倡学生自主学习，并不是指以学代教．更不是因学废教。“教”不能一味地被“弱化”，而应该得到“正强化”。教的“正强化”是指教学中教师该指点的时候给予指点．该矫正的时候积极矫正．该推动...
-
44. “明亮”地对话刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 公共说理就是说话者就公共话题得体地表达自己的观点．作为一个公民，身处于信息化时代，必然会就公共话题与别人分享和交流看法。能否避免意气用事，有理有据地表达意见，
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
江苏教育：中学教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
