软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 夏立平
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  5-5
    摘要: 新课标下的小学数学教师应创造性地开发和利用教学资源,将数学与学生的生活联系起来,引导学生把所学的数学知识运用到生活实践,使学生学会用数学的方法观察现实,用数学的头脑思考生活中的问题,也使数学...
  • 作者: 陈波
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  8-8
    摘要: 一、小学识字教学的意义与地位 1、小学识字教学的发展性。汉字承载着数千年来的华夏文明,是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。大而言之,识字教学是民族文化延续和民族文化符号发展的方式与需要,是民...
  • 作者: 封社华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  12-12
    摘要: 依据多年初中数学教学的经验,总结和归纳了当前初中数学教学中存在的一些问题和不足,结果发现“提问式教学”与“启发式教学”相混淆、“精讲精练”与“少讲少练”相混淆、不重视备课,一味依赖《教师教学...
  • 作者: 苑兰英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  13-13
    摘要: 生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课程标准既要求教师更新观念,又要求教师的角色改变,教学方法的更新换代是迫在眉睫。
  • 作者: 焦青建
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-27
    摘要: 结合笔者多年的教学实践以及对物理教材使用的一些想法,本文就初中物理电学教学阐述了一些具体的措施,希望能提高学生的物理学习能力。
  • 作者: 李亚平
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  32-32
    摘要: 在小学英语教学中,教师为了使学生的思想和情绪转移到英语学习的氛围中,往往采用歌曲热身或课前交谈来集中学生的注意力,这种课前的交流亲近了学生,活跃了课堂气氛,但时间一长学生往往会感到单调。如何...
  • 作者: 赵颖娜
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  33-33
    摘要: 试卷讲评课是提高教学效率的重要课型之一,也是高三最后一学期教学复习的主要课型。它是指学生在完成考试以后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,以达到帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律...
  • 作者: 赵立
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  35-35
    摘要: 语文研究性学习是指学生在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会实践中选择并确定语文研究专题,独立地开展研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题。这种学习方式下的学生积极主...
  • 作者: 柏莉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37-37
    摘要: 情境教学就是从情与境、情与辞、情与理、情与全面发展的辩证关系出发,创设典型的场景,激起儿童热烈的情绪,把情感活动和认知活动结合起来的一种教学模式。运用情境进行语言训练,是英语教学中常用的教学...
  • 作者: 陈育莹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  39-39
    摘要: 培养学生的阅读、写作及运用中国语言文字的能力,建构新型的语文课堂教学模式。“以学生自读自悟,教师精讲点拨为主线,以培养阅读能力和写作能力为重点,以实现真情表达为目标”的符合新课标精神的素质教...
  • 作者: 黄雨锋
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要: 在初中物理学习调查中,我们发现很多学生普遍存在物理成绩不高的现象:即一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是本物理学科的多次检测或是成绩欠佳,或是有一定下降。...
  • 作者: 田凤
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  56-56
    摘要: 记忆力是人们记住事物(或事件)的能力,它是智力的重要组成部分。艾宾浩斯记忆规律曲线是德国著名的心理学家艾宾浩斯首先发现的。艾宾浩斯在实验室中的大量测试,得出了一些关于记忆的结论。从而总结出该...
  • 作者: 柴静芝
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  57-57
    摘要: 新的课程改革提出要求,教育的目的是提高国民的素质,而素质教育的真谛,就是以每个学生的先天禀赋为基础,把人类创造的文明成果内化为他们相对稳定的基础性的生理、心理、个性结果。这种内化的过程,就是...
  • 作者: 赵莹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  58-58
    摘要: 怎样针对小学生的年龄特征和教学内容,设计出既让他们感兴趣,又能促进他们更加主动地参与学习?根据我多年的教学实践,我认为:创造轻松愉快的学习环境;用竞争意识组织课堂教学;营造民主、和谐的课堂气...
  • 作者: 谷艳奇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  66-66
    摘要: 机械制造工艺课程是机械类专业开设的专业技术课,是一门研究机械制造工艺方法和工艺过程的学科,具有实践性强、涉及面广、应用性强等特点。
  • 作者: 贾亚军
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  91-91
    摘要: 随着社会的快速发展,创造型人才越来越受到社会的欢迎,创造型人才也是国家进步和发展的必要基础条件。随着新课程改革的不断深入,对学生创造性思维的培养越来越受到学校和社会的重视。
  • 作者: 唐成
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  102-102
    摘要: 随着课程改革的深入推进,构建小学数学高效课堂成为一线教师一直关注并执著追求的目标。在新课程理念下,我们怎样做才能发挥教师的作用,构建高效的数学课堂呢?笔者认为高效课堂,始于教师,源于学生。课...
  • 作者: 李荣芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  103-103
    摘要: 小学生开始学习英语,就要大量记忆词汇,词汇量的多少直接决定学生听、说、读、写的技能,也直接影响学生学习英语的兴趣和爱好,只有掌握了充足的词汇量,才能听懂话语和看懂他人的文章。小学生记忆力强,...
  • 作者: 王泽华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  114-114
    摘要: 初中化学课堂教学的关键在于加强化学实验的教学,为使学生更好地适应新课改的要求、有效掌握新课程,从而实现最终的素质教育,将多媒体教学引入初中化学课堂的教学之中具有重大意义。多媒体教学是将信息资...
  • 作者: 张连辉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  124-124
    摘要: 小学低年级课文语言优美,浅显易懂,是落实大纲要求的极佳载体。如果在低年级阅读教学中能落实以读为本,就能优化阅读教学,提高学生语文素养。
  • 作者: 李学芬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  125-125
    摘要: “读读背背,了解大意。”这恐怕是我们语文教师在学习《语文新课程标准》之后最大的感受之一吧。新课标崇尚学生自主的阅读实践,反对教师替代的繁琐分析。同时又强调语文教学要注重语言的积累、感悟和运用...
  • 作者: 王秀玲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-128
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的基础环节,语文课程标准指出,“九年义务阶段的语文课程,必须面向全休学生,使学生获得基本的语文素养”。阅读是识字的主要途径,有利于提高识字质量;阅读能够进行听说写的综合...
  • 作者: 唐艳月
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  132-132
    摘要: 小学作文是小学生认识水平和语言文字表达等综合能力的实践。在教学中,教师常常会遇到这样的情况,提起作文小学生就感到头痛,而教师也感到难教。面对这些问题,我根据教学实践,认为小学作文教学可从以下...
  • 作者: 艾玉荣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  136-136
    摘要: 在当今的小学课堂教学中,要想让学生从“学会”到“会学”,就是要培养学生的自学能力。而阅读是自学的主要形式,阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。一谈...
  • 作者: 张贵卿
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  138-138
    摘要: 在很抓教育教学质量,大力提高学生素质的今天,如何搞好初中数学课堂教学?我从课堂教学中的几个重要环节入手,寻求如何搞好课堂教学,以起到抛砖引玉的作用。
  • 作者: 姜振宇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  139-139
    摘要: 作文能力的培养并非一朝一夕之功,需要教师在长期的教学中坚持不懈地努力,循循善诱地指导,只有这样,才会收到事半功倍的效果。
  • 作者: 李永岭
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  148-148
    摘要: 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者...
  • 作者: 刘春伟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  149-149
    摘要: 识字教学是小学语文和其它学科教学的基础。针对日常识字教学中存在着的种种误解误为的现象及偏离识字教育要求的实情,本文旨在通过对学习方式变革的出发点和归宿点的还原、不同层面的一线教学体验和教学实...
  • 作者: 魏喜艳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  152-153
    摘要: 引导学生用信心架起成功的桥梁,让学生在艺术课中发现自己、发挥自己、发展自己,借一句广告语说——“我自信、我成功!我的画面我做主,”打造风格独特的绘画作品。做合理的评价,获得学生的信赖。
  • 作者: 武燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  168-168
    摘要: 一、充分利用各种媒体让幼儿接受语言信息,让孩子会说 孩子的模仿能力和接受能力强,有时看过一两次广告后也能流利地说出广告语。因此,选择一些合适的电视节目,让幼儿欣赏对孩子的语言发展是很有益处...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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