软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 赵尚昆
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  115-115
    摘要: 随着教育改革的不断深化和新课程的实施,课程观念、教学观念和史学观念也发生了相应的变化。教师需要更新教育理念,改变以往单一的教学方式,立足于新课改的基础上,面向真实世界,教给学生有生命的、有生...
  • 作者: 周文英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  117-117
    摘要: 英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认...
  • 作者: 乔文峰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  120-120
    摘要: 在职中计算机教学中,随着近年来《计算机应用基础》课程在职中教育的开设及普及,关于计算机应用基础学科的有效性教学的讨论变得活跃起来,基于此,本文主要针对职中计算机应用基础教学的现状进行阐述,并...
  • 作者: 丛立春
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  121-121
    摘要: 目的:调查与探讨某医学院医学检验实习学生的心理健康状况。方法:对我院2011级高职检验专业实习生共53名实习生,采用症状自评价量表对学生进行心理状况测试,具体分为10个因子,每项目采用分5级...
  • 作者: 贾丽平
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  122-122
    摘要: 职业中学物理是对学生进行创新素质与能力培养的极好课程,职业中学物理教学在内容、教学方法、教学手段等方面进行的改革,对促进学生知识、能力、素质的综合提高,将起到积极的作用。
  • 作者: 姚海芹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  126-126
    摘要: 在课堂上有效使用评价可帮助学生树立学习自信心,激发学生的学习热情。作为在职教任教十几年的专业课教师,深知“评价”这个武器的重要性。评价应选择最适合所教学生,学生乐于接受和感兴趣的评价方式。
  • 作者: 刘海杰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  127-127
    摘要: 随着科学技术的不断发展,用人单位对会计人员的要求越来越高,会计课中对学生动手操作技能的培养越来越迫切。只有掌握基本的理论知识和熟练操作技能的人,才是企业实践中的佼佼者,也是企业所渴望的人才。...
  • 作者: 姜黎
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  133-133
    摘要: 我从一本书中看到有这么一段话,很发人深省:如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了嫉妒。如果一个孩子生活...
  • 作者: 景雅静
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  134-134
    摘要: 当前,基础教育正在进行着又一重大变革,课程改革成为素质教育的核心内容。如何搞好课程改革,落实素质教育,已成为小学教育改革的一个重要课题。
  • 作者: 李辉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  136-136
    摘要: 素质教育是一种旨在促进入的素质发展。提高人的素质发展质量和水平的教育活动。从广义上讲,凡是提高人的素质的教育活动都是素质教育。从远古时代长辈传授狩猎、采滴野果的经验给下一代,到当今社会的各种...
  • 作者: 王轩
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  142-142
    摘要: 生活在地球上的人类,要生存发展,就离不开地理知识。随着经济的迅猛发展,资源、环境、人口、生态问题日益威胁着人类的生存。高中地理教学内容正是以这些问题为主线,以辩证唯物主义“人地关系协调论”的...
  • 作者: 匡丽荣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  152-152
    摘要: 现代社会是信息化、数字化的社会。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数在人们的生活中起着非常重要的作用,数可以用来表达和交流,可以帮助人们认识身边的事物,还可以帮人们解决生活中的问题。...
  • 作者: 李雪珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  153-153
    摘要: 新课标要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,培养学生的创造力,数学课堂教学创造力的培养是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有想象力,有创新,有收获。小学生作为成长中的个...
  • 作者: 边巴卓玛
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  155-155
    摘要: 在语文写作教学过程中,教师大都会发现这些现象:许多学生感觉无物可写;有的学生即使能写点东西,也写不出有新意的、有真情实感的作品,其原因何在?这是我们许多教师感觉很头疼并且亟待解决的问题,我愿...
  • 作者: 王爱霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  163-163
    摘要: 在高中物理教学中,按照新课程标准的要求,高考对物理科应着重考查五种能力;理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力以及实验分析能力。高中物理复习,如何设计科学的复习思路和优...
  • 作者: 王燕霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  165-165
    摘要: 学生之所以感觉不知在学什么,有两个方面的原因,一个是教师未将学习目标分好大类,并将知识系统化。另一个是课堂运作时,目标意识不强,教师自己知道在讲什么,但教学当中强调不够,就好比作文点题不够一...
  • 作者: 魏云学
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  166-166
    摘要: 爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”有了学习兴趣,教师就能充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,营造宽松、和谐的学习气氛。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,要想提高学生...
  • 作者: 杨朝志
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  167-167
    摘要: 合理的数学练习设计对学生巩固概念、掌握数学方法、体会数学思想、发展思维有着不可替代的作用,直接关系到数学教学质量的高低。
  • 作者: 杨秋海
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  170-170
    摘要: 小学数学课堂教学不仅应当是有效的,而且还应该是正当的。开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。如何上好数学课,使数学课灵动起来呢?正当性下的小学数学课堂教...
  • 作者: 张利平 焦占清
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  175-175
    摘要: 大家知道,一个樵夫要顺利地打上柴,满载而归的话,则必须先做好两个环节的准备工作:一是磨刀。俗话说得好“磨刀不误打柴功。”工欲善其事,必先利其器。只有先把刀磨好了,打起柴来,才顺利快捷,即省力...
  • 作者: 席爽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  181-181
    摘要: 在中考中历史学科是开卷考试,分值相对较少,这一学科特点在某种程度上严重影响了学生对历史学科的态度,尤其是在历史教学中,学生经常在历史课堂上处理其他学科的作业,甚至有些学生将历史课作为“休息课...
  • 作者: 周桂霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  184-184
    摘要: 教学中,教师紧紧围绕教学内容,出示B和C的图片,(略)组织各种活动让学生反复地听说读写。课堂气氛热烈,操练扎实,确实对于学习内容学生掌握得相当好。但仔细深究,如此教学似乎被死死禁锢在教材表面...
  • 作者: 蔡燕旋
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  186-186
    摘要: 不少教师一提到学困生就头疼,不愿教学困生,不愿管学困生,其实学困生对于教师来讲,是压力,是挑战,但更是机遇,是—个良好的锻炼机会。如果一辈子没教过学困生,没管过学困生,那才是终生遗憾,正像医...
  • 作者: 周超
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  187-187
    摘要: 作为一名从事特殊教育工作者,面对着残疾学生,每天需要投入大量的精力进行教育管理。因势利导是治水的原则,也是做教育管理工作应遵循的原则。做学生的教育管理工作,尤其是特教学生的教育管理工作,并不...
  • 作者: 李毅
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  189-189
    摘要: 班主任教育学生是一门艺术,方法得当,讲究艺术性,才能让学生心服口服,工作起来才能得心应手。
  • 作者: 曾玉珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  195-195
    摘要: 空白,是一切艺术的表现手法。运用空白手法,可使艺术品虚实相映,形神兼备,达到“此时无声胜有声”、“无画处皆成妙境”的艺术境界。诗人称“空白”为“含蓄”,书法家叫它为“非白”,画家称它为“留自...
  • 作者: 陈红梅
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  196-196
    摘要: 《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的...
  • 作者: 陈伟宏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  199-200
    摘要: 在课堂教学过程中,通过多媒体课件制作,将所教内容及其相关的知识通过投影、图片、录音、短片播放、动画制作等多媒体手段展示给学生,能够吸引学生注意力,提高学习兴趣,从而达到提高教学质量的目的。
  • 作者: 冯张明
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  201-201
    摘要: 随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段也不断提高,二十世纪人类科学技术的最伟大的成果之一——计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学,学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有...
  • 作者: 李兆慧
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  203-203
    摘要: 在教学改革向纵深发展的今天,多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体具有生动形象、音形兼备等特点,在小学语文教学中。教师充分运用多媒体创设教学情境,不仅可激发学生学习兴趣,还可化解教...

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刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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